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Tese (Doutorado)
Aplicação do ensino híbrido na capacitação de cirurgiõesdentistas da rede pública do município de São Paulo, em larga escala sobre o Tratamento Restaurador Atraumatico (ART): estudo de intervenção (2021)
Sinchez, Carlos Javier Arauzo; Haddad, Ana Estela (Orientador)
Unidade: FO
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SINCHEZ, Carlos Javier Arauzo. Aplicação do ensino híbrido na capacitação de cirurgiõesdentistas da rede pública do município de São Paulo, em larga escala sobre o Tratamento Restaurador Atraumatico (ART): estudo de intervenção. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26082021-111643/. Acesso em: 13 set. 2024.
APA
Sinchez, C. J. A. (2021). Aplicação do ensino híbrido na capacitação de cirurgiõesdentistas da rede pública do município de São Paulo, em larga escala sobre o Tratamento Restaurador Atraumatico (ART): estudo de intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26082021-111643/
NLM
Sinchez CJA. Aplicação do ensino híbrido na capacitação de cirurgiõesdentistas da rede pública do município de São Paulo, em larga escala sobre o Tratamento Restaurador Atraumatico (ART): estudo de intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26082021-111643/
Vancouver
Sinchez CJA. Aplicação do ensino híbrido na capacitação de cirurgiõesdentistas da rede pública do município de São Paulo, em larga escala sobre o Tratamento Restaurador Atraumatico (ART): estudo de intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26082021-111643/
Dissertação (Mestrado)
Massive open online courses (MOOC) na odontologia: a experiência da oferta do curso \"Saúde bucal da gestante\" pela Universidade Aberta do SUS da UFMA em parceria com a FOUSP (2019)
Huanca, Camila Maldonado; Haddad, Ana Estela (Orientador)
Unidade: FO
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ODONTOLOGIA
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ABNT
HUANCA, Camila Maldonado. Massive open online courses (MOOC) na odontologia: a experiência da oferta do curso \"Saúde bucal da gestante\" pela Universidade Aberta do SUS da UFMA em parceria com a FOUSP. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-09042019-151515/. Acesso em: 13 set. 2024.
APA
Huanca, C. M. (2019). Massive open online courses (MOOC) na odontologia: a experiência da oferta do curso \"Saúde bucal da gestante\" pela Universidade Aberta do SUS da UFMA em parceria com a FOUSP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-09042019-151515/
NLM
Huanca CM. Massive open online courses (MOOC) na odontologia: a experiência da oferta do curso \"Saúde bucal da gestante\" pela Universidade Aberta do SUS da UFMA em parceria com a FOUSP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-09042019-151515/
Vancouver
Huanca CM. Massive open online courses (MOOC) na odontologia: a experiência da oferta do curso \"Saúde bucal da gestante\" pela Universidade Aberta do SUS da UFMA em parceria com a FOUSP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-09042019-151515/
Tese (Doutorado)
Avaliação de um curso a distância para cirurgiões-dentistas em atenção à saúde de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis: estudo longitudinal prospectivo (2019)
Silva, Deise Garrido; Haddad, Ana Estela (Orientador)
Unidade: FO
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ODONTOLOGIA
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ABNT
SILVA, Deise Garrido. Avaliação de um curso a distância para cirurgiões-dentistas em atenção à saúde de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis: estudo longitudinal prospectivo. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-30072020-095740/. Acesso em: 13 set. 2024.
APA
Silva, D. G. (2019). Avaliação de um curso a distância para cirurgiões-dentistas em atenção à saúde de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis: estudo longitudinal prospectivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-30072020-095740/
NLM
Silva DG. Avaliação de um curso a distância para cirurgiões-dentistas em atenção à saúde de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis: estudo longitudinal prospectivo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-30072020-095740/
Vancouver
Silva DG. Avaliação de um curso a distância para cirurgiões-dentistas em atenção à saúde de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis: estudo longitudinal prospectivo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-30072020-095740/
Tese (Doutorado)
Impacto das novas tecnologias de informação e comunicação, através do blended learning, aplicadas aos graduandos em Odontopediatria (2012)
Alencar, Cássio José Fornazari; Haddad, Ana Estela (Orientador)
Unidade: FO
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (ODONTOLOGIA), BLENDER (ENSINO), ODONTOPEDIATRIA (CURSOS), EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (ODONTOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALENCAR, Cássio José Fornazari. Impacto das novas tecnologias de informação e comunicação, através do blended learning, aplicadas aos graduandos em Odontopediatria. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-11092012-160052/. Acesso em: 13 set. 2024.
APA
Alencar, C. J. F. (2012). Impacto das novas tecnologias de informação e comunicação, através do blended learning, aplicadas aos graduandos em Odontopediatria (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-11092012-160052/
NLM
Alencar CJF. Impacto das novas tecnologias de informação e comunicação, através do blended learning, aplicadas aos graduandos em Odontopediatria [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-11092012-160052/
Vancouver
Alencar CJF. Impacto das novas tecnologias de informação e comunicação, através do blended learning, aplicadas aos graduandos em Odontopediatria [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-11092012-160052/

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