ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Brincando com estatística: um cenário para investigação em prol do letramento estatístico (2024)
Barcarolo, Pedro Henrique; Milani, Raquel (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, BRINCADEIRAS, LETRAMENTO, ESTATÍSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARCAROLO, Pedro Henrique. Brincando com estatística: um cenário para investigação em prol do letramento estatístico. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110928/. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Barcarolo, P. H. (2024). Brincando com estatística: um cenário para investigação em prol do letramento estatístico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110928/
NLM
Barcarolo PH. Brincando com estatística: um cenário para investigação em prol do letramento estatístico [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110928/
Vancouver
Barcarolo PH. Brincando com estatística: um cenário para investigação em prol do letramento estatístico [Internet]. 2024 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-08082024-110928/
Tese (Doutorado)
A voz dos números: imagens e representações das estatísticas de ensino na fixação da identidade nacional (décadas de 1920 a 1940) (2016)
Caldeira-Machado, Sandra Maria; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESTATÍSTICA, IDENTIDADE NACIONAL, REPRESENTAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALDEIRA-MACHADO, Sandra Maria. A voz dos números: imagens e representações das estatísticas de ensino na fixação da identidade nacional (décadas de 1920 a 1940). 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082016-163335/. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Caldeira-Machado, S. M. (2016). A voz dos números: imagens e representações das estatísticas de ensino na fixação da identidade nacional (décadas de 1920 a 1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082016-163335/
NLM
Caldeira-Machado SM. A voz dos números: imagens e representações das estatísticas de ensino na fixação da identidade nacional (décadas de 1920 a 1940) [Internet]. 2016 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082016-163335/
Vancouver
Caldeira-Machado SM. A voz dos números: imagens e representações das estatísticas de ensino na fixação da identidade nacional (décadas de 1920 a 1940) [Internet]. 2016 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082016-163335/
Tese (Doutorado)
Avaliação das atitudes no curso de estatística: contextos universitários latino-americanos (2015)
Pereda, Ana Sofia Aparicio; Abdounur, Oscar João (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO COMPARADA, ESTATÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREDA, Ana Sofia Aparicio. Avaliação das atitudes no curso de estatística: contextos universitários latino-americanos. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135238/. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Pereda, A. S. A. (2015). Avaliação das atitudes no curso de estatística: contextos universitários latino-americanos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135238/
NLM
Pereda ASA. Avaliação das atitudes no curso de estatística: contextos universitários latino-americanos [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135238/
Vancouver
Pereda ASA. Avaliação das atitudes no curso de estatística: contextos universitários latino-americanos [Internet]. 2015 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135238/
Tese (Doutorado)
O ensino de estatística na universidade e a controvérsia sobre os fundamentos da inferência (2001)
Cordani, Lisbeth Kaiserlian ; Machado, Nílson José (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ESTATÍSTICA (ESTUDO E ENSINO), ESTATÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDANI, Lisbeth Kaiserlian. O ensino de estatística na universidade e a controvérsia sobre os fundamentos da inferência. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-084602/. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Cordani, L. K. (2001). O ensino de estatística na universidade e a controvérsia sobre os fundamentos da inferência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-084602/
NLM
Cordani LK. O ensino de estatística na universidade e a controvérsia sobre os fundamentos da inferência [Internet]. 2001 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-084602/
Vancouver
Cordani LK. O ensino de estatística na universidade e a controvérsia sobre os fundamentos da inferência [Internet]. 2001 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-084602/

Unidades USP

ReP

Filtros

Autores

Assuntos