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  • Artigo de periodico

    Profissional da informação e transformação digital: estudo de caso - uX user experience design (2024)

    Paletta, Francisco Carlos

    Source: Páginas a&b: arquivos & bibliotecas. Unidade: ECA

    Subjects: SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, DESIGN, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos. Profissional da informação e transformação digital: estudo de caso - uX user experience design. Páginas a&b: arquivos & bibliotecas, n. esp., p. 64-73, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21747/21836671/pag2024a5. Acesso em: 19 ago. 2024.

    • APA

      Paletta, F. C. (2024). Profissional da informação e transformação digital: estudo de caso - uX user experience design. Páginas a&b: arquivos & bibliotecas, ( esp.), 64-73. doi:10.21747/21836671/pag2024a5

    • NLM

      Paletta FC. Profissional da informação e transformação digital: estudo de caso - uX user experience design [Internet]. Páginas a&b: arquivos & bibliotecas. 2024 ;( esp.): 64-73.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.21747/21836671/pag2024a5

    • Vancouver

      Paletta FC. Profissional da informação e transformação digital: estudo de caso - uX user experience design [Internet]. Páginas a&b: arquivos & bibliotecas. 2024 ;( esp.): 64-73.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.21747/21836671/pag2024a5

  • Monografia/livro

    Artistic migration: reframing post-war italian art, architecture, and design in Brazil (2024)

    Sanches, Aline Coelho

    Unidade: IAU

    Subjects: IMIGRAÇÃO ITALIANA, HISTÓRIA DA ARQUITETURA, ARTE, DESIGN, MUSEUS DE ARTE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANCHES, Aline Coelho. Artistic migration: reframing post-war italian art, architecture, and design in Brazil. . London: Routledge. Disponível em: https://doi.org/10.4324/9780367030964. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2024

    • APA

      Sanches, A. C. (2024). Artistic migration: reframing post-war italian art, architecture, and design in Brazil. London: Routledge. doi:10.4324/9780367030964

    • NLM

      Sanches AC. Artistic migration: reframing post-war italian art, architecture, and design in Brazil [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4324/9780367030964

    • Vancouver

      Sanches AC. Artistic migration: reframing post-war italian art, architecture, and design in Brazil [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.4324/9780367030964

  • Artigo de periodico

    Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism (2024)

    Silva, Laíza Ribeiro ; Toda, Armando Maciel ; Challco, Geiser Chalco ; Elias, Nassim Chamel ; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana ; Isotani, Seiji

    Source: Universal Access in the Information Society. Unidade: ICMC

    Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, DESIGN, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Laíza Ribeiro et al. Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism. Universal Access in the Information Society, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10209-024-01119-w. Acesso em: 19 ago. 2024.

    • APA

      Silva, L. R., Toda, A. M., Challco, G. C., Elias, N. C., Pinto, I. I. B. S., & Isotani, S. (2024). Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism. Universal Access in the Information Society. doi:10.1007/s10209-024-01119-w

    • NLM

      Silva LR, Toda AM, Challco GC, Elias NC, Pinto IIBS, Isotani S. Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism [Internet]. Universal Access in the Information Society. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10209-024-01119-w

    • Vancouver

      Silva LR, Toda AM, Challco GC, Elias NC, Pinto IIBS, Isotani S. Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism [Internet]. Universal Access in the Information Society. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10209-024-01119-w

  • Dissertação (Mestrado)

    Design como prática social: o uso da fabricação digital em projetos para inovação social na rede Fab Lab Livre SP (2024)

    Gonçalves, Daniel de Souza; Fonseca de Campos, Paulo Eduardo (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: DESIGN, INOVAÇÃO, PROJETOS DE PRODUTOS, FABRICAÇÃO DIGITAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES, Daniel de Souza. Design como prática social: o uso da fabricação digital em projetos para inovação social na rede Fab Lab Livre SP. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20052024-083518/. Acesso em: 19 ago. 2024.

    • APA

      Gonçalves, D. de S. (2024). Design como prática social: o uso da fabricação digital em projetos para inovação social na rede Fab Lab Livre SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20052024-083518/

    • NLM

      Gonçalves D de S. Design como prática social: o uso da fabricação digital em projetos para inovação social na rede Fab Lab Livre SP [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20052024-083518/

    • Vancouver

      Gonçalves D de S. Design como prática social: o uso da fabricação digital em projetos para inovação social na rede Fab Lab Livre SP [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-20052024-083518/

  • Monografia/livro

    Luzes do cerrado (2024)

    Puntoni, Geraldo Vespaziano; Puntoni, Pedro (Organizador) ; Puntoni, Alvaro (Organizador)

    Unidades: FAU, FFLCH

    Subjects: ARTESANATO, DESIGN

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PUNTONI, Geraldo Vespaziano. Luzes do cerrado. . São Paulo: Escola da Cidade. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2024

    • APA

      Puntoni, G. V. (2024). Luzes do cerrado. São Paulo: Escola da Cidade.

    • NLM

      Puntoni GV. Luzes do cerrado. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ]

    • Vancouver

      Puntoni GV. Luzes do cerrado. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ]

  • Parte de monografia/livro

    As coisas nascem das coisas (2024)

    Puntoni, Alvaro ; Puntoni, Pedro (Organizador)

    Source: Luzes do cerrado. Unidades: FAU, FFLCH

    Subjects: ARTESANATO, DESIGN

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PUNTONI, Alvaro. As coisas nascem das coisas. Luzes do cerrado. Tradução . São Paulo: Escola da Cidade, 2024. . . Acesso em: 19 ago. 2024.

    • APA

      Puntoni, A. (2024). As coisas nascem das coisas. In Luzes do cerrado. São Paulo: Escola da Cidade.

    • NLM

      Puntoni A. As coisas nascem das coisas. In: Luzes do cerrado. São Paulo: Escola da Cidade; 2024. [citado 2024 ago. 19 ]

    • Vancouver

      Puntoni A. As coisas nascem das coisas. In: Luzes do cerrado. São Paulo: Escola da Cidade; 2024. [citado 2024 ago. 19 ]
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