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Artigo de periodico
Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada (2024)
Ramos, Marco Antonio da Silva ; Hammerer, Mariana Ferraz Simões
Fonte: Educação em Análise. Unidade: ECA
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL
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ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva e HAMMERER, Mariana Ferraz Simões. Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada. Educação em Análise, v. 9, n. abr./ju 2024, p. 482-498, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n2p482. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Ramos, M. A. da S., & Hammerer, M. F. S. (2024). Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada. Educação em Análise, 9( abr./ju 2024), 482-498. doi:10.5433/1984-7939.2024v9n2p482
NLM
Ramos MA da S, Hammerer MFS. Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada [Internet]. Educação em Análise. 2024 ; 9( abr./ju 2024): 482-498.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n2p482
Vancouver
Ramos MA da S, Hammerer MFS. Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada [Internet]. Educação em Análise. 2024 ; 9( abr./ju 2024): 482-498.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n2p482
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro nasceu da dissertação de mestrado de Andréia Anhezini... [Prefácio] (2020)
Ramos, Marco Antonio da Silva
Unidade: ECA
Assunto: MÚSICA
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ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva. Este livro nasceu da dissertação de mestrado de Andréia Anhezini.. [Prefácio]. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 15 nov. 2025. , 2020
APA
Ramos, M. A. da S. (2020). Este livro nasceu da dissertação de mestrado de Andréia Anhezini.. [Prefácio]. Curitiba: Appris.
NLM
Ramos MA da S. Este livro nasceu da dissertação de mestrado de Andréia Anhezini.. [Prefácio]. 2020 ;[citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Ramos MA da S. Este livro nasceu da dissertação de mestrado de Andréia Anhezini.. [Prefácio]. 2020 ;[citado 2025 nov. 15 ]
Trabalho de evento
Bach por Villa-Lobos: considerações sobre as fontes e hipóteses interpretativas da Fuga no 21 BWV 866 para coro misto a cappella (2019)
Igayara-Souza, Susana Cecilia ; Ramos, Marco Antonio da Silva ; Oliveira, Carolina Andrade
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA
Assuntos: MÚSICA, CORAL (MÚSICA), ARRANJO MUSICAL, TRANSCRIÇÃO
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ABNT
IGAYARA-SOUZA, Susana Cecilia e RAMOS, Marco Antonio da Silva e OLIVEIRA, Carolina Andrade. Bach por Villa-Lobos: considerações sobre as fontes e hipóteses interpretativas da Fuga no 21 BWV 866 para coro misto a cappella. 2019, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975410.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Igayara-Souza, S. C., Ramos, M. A. da S., & Oliveira, C. A. (2019). Bach por Villa-Lobos: considerações sobre as fontes e hipóteses interpretativas da Fuga no 21 BWV 866 para coro misto a cappella. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975410.pdf
NLM
Igayara-Souza SC, Ramos MA da S, Oliveira CA. Bach por Villa-Lobos: considerações sobre as fontes e hipóteses interpretativas da Fuga no 21 BWV 866 para coro misto a cappella [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975410.pdf
Vancouver
Igayara-Souza SC, Ramos MA da S, Oliveira CA. Bach por Villa-Lobos: considerações sobre as fontes e hipóteses interpretativas da Fuga no 21 BWV 866 para coro misto a cappella [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002975410.pdf
Trabalho de evento
Moro, lasso, al mio duolo de Carlo Gesualdo: densidade musical na construção de uma análise interpretativa (2017)
Trento, Mariana Muchatte; Ramos, Marco Antonio da Silva
Fonte: Anais. Nome do evento: Jornada Acadêmica Discente do Programa de Pós-Graduação em Música ECA/USP. Unidade: ECA
Assuntos: CORAL (MÚSICA), MÚSICA, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, DENSIDADE
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ABNT
TRENTO, Mariana Muchatte e RAMOS, Marco Antonio da Silva. Moro, lasso, al mio duolo de Carlo Gesualdo: densidade musical na construção de uma análise interpretativa. 2017, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867367.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Trento, M. M., & Ramos, M. A. da S. (2017). Moro, lasso, al mio duolo de Carlo Gesualdo: densidade musical na construção de uma análise interpretativa. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867367.pdf
NLM
Trento MM, Ramos MA da S. Moro, lasso, al mio duolo de Carlo Gesualdo: densidade musical na construção de uma análise interpretativa [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867367.pdf
Vancouver
Trento MM, Ramos MA da S. Moro, lasso, al mio duolo de Carlo Gesualdo: densidade musical na construção de uma análise interpretativa [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867367.pdf
Trabalho de evento
Dos arquivos do Museu Villa-Lobos à performance coral: o percurso de uma nova edição de Cor dulce, Cor amabile (2017)
Igayara-Souza, Susana Cecilia ; Ramos, Marco Antonio da Silva ; Oliveira, Carolina Andrade
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA
Assuntos: MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL, ANÁLISE MUSICAL, PERFORMANCE, CORAL (MÚSICA)
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ABNT
IGAYARA-SOUZA, Susana Cecilia e RAMOS, Marco Antonio da Silva e OLIVEIRA, Carolina Andrade. Dos arquivos do Museu Villa-Lobos à performance coral: o percurso de uma nova edição de Cor dulce, Cor amabile. 2017, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869139.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Igayara-Souza, S. C., Ramos, M. A. da S., & Oliveira, C. A. (2017). Dos arquivos do Museu Villa-Lobos à performance coral: o percurso de uma nova edição de Cor dulce, Cor amabile. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869139.pdf
NLM
Igayara-Souza SC, Ramos MA da S, Oliveira CA. Dos arquivos do Museu Villa-Lobos à performance coral: o percurso de uma nova edição de Cor dulce, Cor amabile [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869139.pdf
Vancouver
Igayara-Souza SC, Ramos MA da S, Oliveira CA. Dos arquivos do Museu Villa-Lobos à performance coral: o percurso de uma nova edição de Cor dulce, Cor amabile [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002869139.pdf
Trabalho de evento
A pedagogia vocal na regência coral infantojuvenil: conceitos e reflexões (2016)
Gaborim-Moreira, Ana Lúcia Iara ; Ramos, Marco Antonio da Silva
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música. Unidade: ECA
Assuntos: CORAL (MÚSICA), CORO INFANTIL, REGÊNCIA (MÚSICA), MÚSICA
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ABNT
GABORIM-MOREIRA, Ana Lúcia Iara e RAMOS, Marco Antonio da Silva. A pedagogia vocal na regência coral infantojuvenil: conceitos e reflexões. 2016, Anais.. Belo Horizonte: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002790934.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Gaborim-Moreira, A. L. I., & Ramos, M. A. da S. (2016). A pedagogia vocal na regência coral infantojuvenil: conceitos e reflexões. In Anais. Belo Horizonte: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002790934.pdf
NLM
Gaborim-Moreira ALI, Ramos MA da S. A pedagogia vocal na regência coral infantojuvenil: conceitos e reflexões [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002790934.pdf
Vancouver
Gaborim-Moreira ALI, Ramos MA da S. A pedagogia vocal na regência coral infantojuvenil: conceitos e reflexões [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002790934.pdf
Parte de monografia/livro
Regência coral infanto-juvenil: desafios e dificuldades na construção de competências e habilidades (2015)
Gaborim-Moreira, Ana Lúcia Iara ; Ramos, Marco Antonio da Silva
Fonte: Anais. Nome do evento: Jornada Acadêmica Discente do Programa de Pós-Graduação em Música ECA/USP. Unidade: ECA
Assuntos: CORAL (MÚSICA), REGÊNCIA (MÚSICA), MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GABORIM-MOREIRA, Ana Lúcia Iara e RAMOS, Marco Antonio da Silva. Regência coral infanto-juvenil: desafios e dificuldades na construção de competências e habilidades. Anais. Tradução . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756577.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Gaborim-Moreira, A. L. I., & Ramos, M. A. da S. (2015). Regência coral infanto-juvenil: desafios e dificuldades na construção de competências e habilidades. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756577.pdf
NLM
Gaborim-Moreira ALI, Ramos MA da S. Regência coral infanto-juvenil: desafios e dificuldades na construção de competências e habilidades [Internet]. In: Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo; 2015. [citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756577.pdf
Vancouver
Gaborim-Moreira ALI, Ramos MA da S. Regência coral infanto-juvenil: desafios e dificuldades na construção de competências e habilidades [Internet]. In: Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo; 2015. [citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756577.pdf
Trabalho de evento
Missa São Sebastião: unidade, rapsódia ou engenho? (2012)
Ramos, Marco Antonio da Silva
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Villa-Lobos. Unidade: ECA
Assuntos: MÚSICA, ANÁLISE MUSICAL, CORAL (MÚSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva. Missa São Sebastião: unidade, rapsódia ou engenho? 2012, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756484.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Ramos, M. A. da S. (2012). Missa São Sebastião: unidade, rapsódia ou engenho? In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756484.pdf
NLM
Ramos MA da S. Missa São Sebastião: unidade, rapsódia ou engenho? [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756484.pdf
Vancouver
Ramos MA da S. Missa São Sebastião: unidade, rapsódia ou engenho? [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002756484.pdf
Parte de monografia/livro
Ver sem olhar, cantar com o fluxo: a regência como contato com o outro (2011)
Ramos, Marco Antonio da Silva
Nome do evento: Seminário Internacional de Educação Estética. Unidade: ECA
Assuntos: REGÊNCIA (MÚSICA), CORAL (MÚSICA), MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva. Ver sem olhar, cantar com o fluxo: a regência como contato com o outro. Tradução . Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP, 2011. . . Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Ramos, M. A. da S. (2011). Ver sem olhar, cantar com o fluxo: a regência como contato com o outro. In . Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP.
NLM
Ramos MA da S. Ver sem olhar, cantar com o fluxo: a regência como contato com o outro. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP; 2011. [citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Ramos MA da S. Ver sem olhar, cantar com o fluxo: a regência como contato com o outro. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP; 2011. [citado 2025 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Marco Antônio da Silva Ramos, regente. [Depoimento a Evanize Sydow] (2001)
Ramos, Marco Antônio da Silva
Fonte: Concerto : guia mensal de música erudita. Unidade: ECA
Assuntos: MÚSICA, COMPOSITORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Marco Antônio da Silva. Marco Antônio da Silva Ramos, regente. [Depoimento a Evanize Sydow]. Concerto : guia mensal de música erudita. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001182516.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025. , 2001
APA
Ramos, M. A. da S. (2001). Marco Antônio da Silva Ramos, regente. [Depoimento a Evanize Sydow]. Concerto : guia mensal de música erudita. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001182516.pdf
NLM
Ramos MA da S. Marco Antônio da Silva Ramos, regente. [Depoimento a Evanize Sydow] [Internet]. Concerto : guia mensal de música erudita. 2001 ; 7( 64): 18.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001182516.pdf
Vancouver
Ramos MA da S. Marco Antônio da Silva Ramos, regente. [Depoimento a Evanize Sydow] [Internet]. Concerto : guia mensal de música erudita. 2001 ; 7( 64): 18.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001182516.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
A complexidade de um coro. [Depoimento a Claudia Costa] (2001)
Ramos, Marco Antonio da Silva
Fonte: Jornal da USP. Unidade: ECA
Assuntos: MÚSICA, CORAL (MÚSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva. A complexidade de um coro. [Depoimento a Claudia Costa]. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001183861.pdf. Acesso em: 15 nov. 2025. , 2001
APA
Ramos, M. A. da S. (2001). A complexidade de um coro. [Depoimento a Claudia Costa]. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001183861.pdf
NLM
Ramos MA da S. A complexidade de um coro. [Depoimento a Claudia Costa] [Internet]. Jornal da USP. 2001 ;09 jul. 2001. 15.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001183861.pdf
Vancouver
Ramos MA da S. A complexidade de um coro. [Depoimento a Claudia Costa] [Internet]. Jornal da USP. 2001 ;09 jul. 2001. 15.[citado 2025 nov. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/001183861.pdf
Artigo de periodico
Noigandres: moteto quasi una fantasia (1988)
Ramos, Marco Antonio da Silva
Fonte: Comunicações e artes. Unidade: ECA
Assunto: MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva. Noigandres: moteto quasi una fantasia. Comunicações e artes, v. 13, n. 18, p. 61-76, 1988Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2025.
APA
Ramos, M. A. da S. (1988). Noigandres: moteto quasi una fantasia. Comunicações e artes, 13( 18), 61-76.
NLM
Ramos MA da S. Noigandres: moteto quasi una fantasia. Comunicações e artes. 1988 ; 13( 18): 61-76.[citado 2025 nov. 15 ]
Vancouver
Ramos MA da S. Noigandres: moteto quasi una fantasia. Comunicações e artes. 1988 ; 13( 18): 61-76.[citado 2025 nov. 15 ]

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