Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: RAMOS, MARCO ANTONIO DA SILVA - ECA ; HAMMERER, MARIANA FERRAZ SIMÕES - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.5433/1984-7939.2024v9n2p482
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MÚSICA; EDUCAÇÃO MUSICAL
- Keywords: Música na escola; Formação pedagógica de músicos
- Language: Português
- Abstract: Este texto em forma de diálogo entre orientador e orientanda narra e reflete sobre as experiências que ambos tiveram em épocas distintas em sua vida profissional, ao trabalhar com professores de classe sem formação musical de forma a permitir-lhes certo conhecimento e certa possibilidade de trabalho com seus alunos em sala de aula e depois reflete o caso contrário, quando estudantes ou músicos com forte conhecimento musical ensinam sem ter formação mínima em questões, metodologias e processos reflexivos em educação. O diálogo traz autores da área da educação, como Vigostski (2009); Schafer (1991); Nóvoa (1992); Bueno (2002); Zagonel (2003) e Chaves (2014). A metodologia apoia-se na relevância das entrevistas e das autobiografias na discussão da profissão docente. Ao final considera as relações entre educação e música, trazendo reflexões sobre a formação dos professores de música e os professores de classe, nas universidades ou fora delas
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educação em Análise
- ISSN: 2448-0320
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 2, p. 482-498, abr./jun. 2024
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
RAMOS, Marco Antonio da Silva e HAMMERER, Mariana Ferraz Simões. Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada. Educação em Análise, v. 9, n. abr./ju 2024, p. 482-498, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n2p482. Acesso em: 12 mar. 2026. -
APA
Ramos, M. A. da S., & Hammerer, M. F. S. (2024). Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada. Educação em Análise, 9( abr./ju 2024), 482-498. doi:10.5433/1984-7939.2024v9n2p482 -
NLM
Ramos MA da S, Hammerer MFS. Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada [Internet]. Educação em Análise. 2024 ; 9( abr./ju 2024): 482-498.[citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n2p482 -
Vancouver
Ramos MA da S, Hammerer MFS. Ensinando o professor não especialista a ensinar música: experiências de formação continuada [Internet]. Educação em Análise. 2024 ; 9( abr./ju 2024): 482-498.[citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n2p482 - Análise interpretativa de cinco obras corais sacras do compositor Ernani Aguiar
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