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Dissertação (Mestrado)
Reflexões filosóficas sobre o papel da gramática nas aulas de Língua Portuguesa (2022)
Sampaio, Marília Maria Polerá; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, GRAMÁTICA, FILOSOFIA DA LINGUAGEM, ENSINO
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ABNT
SAMPAIO, Marília Maria Polerá. Reflexões filosóficas sobre o papel da gramática nas aulas de Língua Portuguesa. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19052022-103412/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Sampaio, M. M. P. (2022). Reflexões filosóficas sobre o papel da gramática nas aulas de Língua Portuguesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19052022-103412/
NLM
Sampaio MMP. Reflexões filosóficas sobre o papel da gramática nas aulas de Língua Portuguesa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19052022-103412/
Vancouver
Sampaio MMP. Reflexões filosóficas sobre o papel da gramática nas aulas de Língua Portuguesa [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19052022-103412/
Artigo de periodico
Gramática, ensino de língua portuguesa e formação do professor (2021)
Santos, Sandoval Nonato Gomes
Source: Scripta. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, PRÁTICA DE ENSINO, GRAMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SANTOS, Sandoval Nonato Gomes. Gramática, ensino de língua portuguesa e formação do professor. Scripta, v. 25, n. 53, p. 586-617, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p586-617. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Santos, S. N. G. (2021). Gramática, ensino de língua portuguesa e formação do professor. Scripta, 25( 53), 586-617. doi:10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p586-617
NLM
Santos SNG. Gramática, ensino de língua portuguesa e formação do professor [Internet]. Scripta. 2021 ; 25( 53): 586-617.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p586-617
Vancouver
Santos SNG. Gramática, ensino de língua portuguesa e formação do professor [Internet]. Scripta. 2021 ; 25( 53): 586-617.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p586-617
Dissertação (Mestrado)
(Re)educação (socio)linguística como projeto político: em busca de um país esquecido (2020)
Marques, Lucas Lutero Lopes; Pietri, Emerson de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, SOCIOLINGUÍSTICA, GRAMÁTICA, VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
MARQUES, Lucas Lutero Lopes. (Re)educação (socio)linguística como projeto político: em busca de um país esquecido. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-11062021-154135/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Marques, L. L. L. (2020). (Re)educação (socio)linguística como projeto político: em busca de um país esquecido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-11062021-154135/
NLM
Marques LLL. (Re)educação (socio)linguística como projeto político: em busca de um país esquecido [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-11062021-154135/
Vancouver
Marques LLL. (Re)educação (socio)linguística como projeto político: em busca de um país esquecido [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-11062021-154135/
Artigo de periodico
Sujeito indeterminado (2012)
Lauand, Luiz Jean
Source: Língua Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: GRAMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Sujeito indeterminado. Língua Portuguesa, v. no 2012, n. 85, p. 26-28., 2012Tradução . . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2012). Sujeito indeterminado. Língua Portuguesa, no 2012( 85), 26-28.
NLM
Lauand LJ. Sujeito indeterminado. Língua Portuguesa. 2012 ; no 2012( 85): 26-28.[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Lauand LJ. Sujeito indeterminado. Língua Portuguesa. 2012 ; no 2012( 85): 26-28.[citado 2024 out. 02 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Dentre os campos de conhecimento cultivados... [Apresentação] (2010)
Hilsdorf, Maria Lucia Spedo
Source: Gramatização e escolarização: contribuições para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827). Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (HISTÓRIA), GRAMÁTICA
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ABNT
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Dentre os campos de conhecimento cultivados.. [Apresentação]. Gramatização e escolarização: contribuições para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827). São Cristóvão, SE: UFS. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2010
APA
Hilsdorf, M. L. S. (2010). Dentre os campos de conhecimento cultivados.. [Apresentação]. Gramatização e escolarização: contribuições para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827). São Cristóvão, SE: UFS.
NLM
Hilsdorf MLS. Dentre os campos de conhecimento cultivados.. [Apresentação]. Gramatização e escolarização: contribuições para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827). 2010 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Hilsdorf MLS. Dentre os campos de conhecimento cultivados.. [Apresentação]. Gramatização e escolarização: contribuições para uma história do ensino das línguas no Brasil (1757-1827). 2010 ;[citado 2024 out. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
O subjuntivo em espanhol/LE: contribuição ao seu ensino a alunos de cursos livres em nível avançado (2009)
Graña-Fernández, Carlos Emilio; Marote, Joao Teodoro D Olim (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, GRAMÁTICA
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ABNT
GRAÑA-FERNÁNDEZ, Carlos Emilio. O subjuntivo em espanhol/LE: contribuição ao seu ensino a alunos de cursos livres em nível avançado. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032010-155410/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Graña-Fernández, C. E. (2009). O subjuntivo em espanhol/LE: contribuição ao seu ensino a alunos de cursos livres em nível avançado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032010-155410/
NLM
Graña-Fernández CE. O subjuntivo em espanhol/LE: contribuição ao seu ensino a alunos de cursos livres em nível avançado [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032010-155410/
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Graña-Fernández CE. O subjuntivo em espanhol/LE: contribuição ao seu ensino a alunos de cursos livres em nível avançado [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15032010-155410/
Dissertação (Mestrado)
Ensino de português: a caixa-preta da gramática pedagógica (2009)
Dias, Glauci Helena Móra; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, GRAMÁTICA, PEDAGOGIA
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ABNT
DIAS, Glauci Helena Móra. Ensino de português: a caixa-preta da gramática pedagógica. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072010-135445/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Dias, G. H. M. (2009). Ensino de português: a caixa-preta da gramática pedagógica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072010-135445/
NLM
Dias GHM. Ensino de português: a caixa-preta da gramática pedagógica [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072010-135445/
Vancouver
Dias GHM. Ensino de português: a caixa-preta da gramática pedagógica [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072010-135445/
Monografia/livro
Ensino de Língua de Portuguesa (2008)
Riolfi, Claudia Rosa; Rocha, Andreza; Canadas, Marco A.; Barbosa, Marinalva; Magalhães, Milena; Ramos, Rosana
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), GRAMÁTICA, LEITURA, ESCRITA
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ABNT
RIOLFI, Claudia Rosa et al. Ensino de Língua de Portuguesa. . São Paulo: Thomson. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2008
APA
Riolfi, C. R., Rocha, A., Canadas, M. A., Barbosa, M., Magalhães, M., & Ramos, R. (2008). Ensino de Língua de Portuguesa. São Paulo: Thomson.
NLM
Riolfi CR, Rocha A, Canadas MA, Barbosa M, Magalhães M, Ramos R. Ensino de Língua de Portuguesa. 2008 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Riolfi CR, Rocha A, Canadas MA, Barbosa M, Magalhães M, Ramos R. Ensino de Língua de Portuguesa. 2008 ;[citado 2024 out. 02 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A aparente falta de regra. [Depoimento] (2008)
Lauand, Jean
Source: Língua Portuguesa.. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, PORTUGUÊS DO BRASIL, GRAMÁTICA, LINGUÍSTICA
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ABNT
LAUAND, Jean. A aparente falta de regra. [Depoimento]. Língua Portuguesa. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2008
APA
Lauand, J. (2008). A aparente falta de regra. [Depoimento]. Língua Portuguesa.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lauand J. A aparente falta de regra. [Depoimento]. Língua Portuguesa. 2008 ; 3( 29): 38-40.[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Lauand J. A aparente falta de regra. [Depoimento]. Língua Portuguesa. 2008 ; 3( 29): 38-40.[citado 2024 out. 02 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A coleção Idéias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores...[Apresentação] (2008)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de (coord)
Source: Ensino de Língua Portuguesa.. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), GRAMÁTICA, LEITURA, ESCRITA
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ABNT
A coleção Idéias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores..[Apresentação]. Ensino de Língua Portuguesa. São Paulo: Thomson. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2008
APA
A coleção Idéias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores..[Apresentação]. (2008). A coleção Idéias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores..[Apresentação]. Ensino de Língua Portuguesa.. São Paulo: Thomson.
NLM
A coleção Idéias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores..[Apresentação]. Ensino de Língua Portuguesa. 2008 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
A coleção Idéias em Ação nasceu da iniciativa conjunta de professores..[Apresentação]. Ensino de Língua Portuguesa. 2008 ;[citado 2024 out. 02 ]
Monografia/livro
Língua portuguesa (2004)
Ferreira Netto, Waldemar; Andrade, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira (Organizador); Rezende, Neide Luzia de (Organizador); Barzotto, Valdir Heitor (Organizador)
Unidades: FFLCH, FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUÍSTICA, GRAMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA NETTO, Waldemar. Língua portuguesa. . São Paulo: Dreampix Comunicações. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2004
APA
Ferreira Netto, W. (2004). Língua portuguesa. São Paulo: Dreampix Comunicações.
NLM
Ferreira Netto W. Língua portuguesa. 2004 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Ferreira Netto W. Língua portuguesa. 2004 ;[citado 2024 out. 02 ]
Monografia/livro
Língua portuguesa: o texto e sua articulação (2004)
Andrade, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira; Rezende, Neide Luzia de (Organizador); Barzotto, Valdir Heitor (Organizador)
Unidades: FFLCH, FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUÍSTICA, GRAMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira. Língua portuguesa: o texto e sua articulação. . São Paulo: Dreampix Comunicações. . Acesso em: 02 out. 2024. , 2004
APA
Andrade, M. L. da C. V. de O. (2004). Língua portuguesa: o texto e sua articulação. São Paulo: Dreampix Comunicações.
NLM
Andrade ML da CV de O. Língua portuguesa: o texto e sua articulação. 2004 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Andrade ML da CV de O. Língua portuguesa: o texto e sua articulação. 2004 ;[citado 2024 out. 02 ]
Monografia/livro
Gotinhas de gramatica: primeiro grau (1987)
Marote, João Teodoro D'Olim
Unidade: FE
Subjects: GRAMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAROTE, João Teodoro D'Olim. Gotinhas de gramatica: primeiro grau. . São Paulo: Atica. . Acesso em: 02 out. 2024. , 1987
APA
Marote, J. T. D. 'O. (1987). Gotinhas de gramatica: primeiro grau. São Paulo: Atica.
NLM
Marote JTD'O. Gotinhas de gramatica: primeiro grau. 1987 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Marote JTD'O. Gotinhas de gramatica: primeiro grau. 1987 ;[citado 2024 out. 02 ]
Artigo de periodico
Ensino de linguas e o papel da gramatica (1986)
Jovanovic, Aleksandar
Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUAS (ENSINO), GRAMÁTICA
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ABNT
JOVANOVIC, Aleksandar. Ensino de linguas e o papel da gramatica. Revista da Faculdade de Educacao, v. 12, n. ja/dez. 1986, p. 145-56, 1986Tradução . . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Jovanovic, A. (1986). Ensino de linguas e o papel da gramatica. Revista da Faculdade de Educacao, 12( ja/dez. 1986), 145-56.
NLM
Jovanovic A. Ensino de linguas e o papel da gramatica. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 145-56.[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Jovanovic A. Ensino de linguas e o papel da gramatica. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 145-56.[citado 2024 out. 02 ]
Monografia/livro
Gotinhas de gramatica: primeiro grau. Livro do professor (1985)
Marote, João Teodoro D'Olim
Unidade: FE
Subjects: GRAMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAROTE, João Teodoro D'Olim. Gotinhas de gramatica: primeiro grau. Livro do professor. . São Paulo: Atica. . Acesso em: 02 out. 2024. , 1985
APA
Marote, J. T. D. 'O. (1985). Gotinhas de gramatica: primeiro grau. Livro do professor. São Paulo: Atica.
NLM
Marote JTD'O. Gotinhas de gramatica: primeiro grau. Livro do professor. 1985 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Marote JTD'O. Gotinhas de gramatica: primeiro grau. Livro do professor. 1985 ;[citado 2024 out. 02 ]
Monografia/livro
Gotinhas de gramatica (1985)
Marote, João Teodoro D'Olim
Unidade: FE
Assunto: GRAMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAROTE, João Teodoro D'Olim. Gotinhas de gramatica. . São Paulo: Atica. . Acesso em: 02 out. 2024. , 1985
APA
Marote, J. T. D. 'O. (1985). Gotinhas de gramatica. São Paulo: Atica.
NLM
Marote JTD'O. Gotinhas de gramatica. 1985 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Marote JTD'O. Gotinhas de gramatica. 1985 ;[citado 2024 out. 02 ]
Tese (Livre Docência)
Morfofonologia do verbo francês e suas decorrências pedagógicas (1985)
Marote, João Teodoro D'Olim
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, GRAMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAROTE, João Teodoro D'Olim. Morfofonologia do verbo francês e suas decorrências pedagógicas. 1985. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985. . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Marote, J. T. D. 'O. (1985). Morfofonologia do verbo francês e suas decorrências pedagógicas (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marote JTD'O. Morfofonologia do verbo francês e suas decorrências pedagógicas. 1985 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Marote JTD'O. Morfofonologia do verbo francês e suas decorrências pedagógicas. 1985 ;[citado 2024 out. 02 ]
Artigo de periodico
Ensino da leitura do texto escrito (1985)
Barufi, Luadir
Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE
Subjects: LEITURA (ENSINO), PARADIGMA, GRAMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARUFI, Luadir. Ensino da leitura do texto escrito. Revista da Faculdade de Educacao, v. 11, n. ja/dez. 1985, p. 43-62, 1985Tradução . . Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a03.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Barufi, L. (1985). Ensino da leitura do texto escrito. Revista da Faculdade de Educacao, 11( ja/dez. 1985), 43-62. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a03.pdf
NLM
Barufi L. Ensino da leitura do texto escrito [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 43-62.[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a03.pdf
Vancouver
Barufi L. Ensino da leitura do texto escrito [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1985 ;11( ja/dez. 1985): 43-62.[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v11n1-2/v11n1-2a03.pdf

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