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  • Unidade: FAU

    Subjects: ARQUITETURA MODERNA, ARTE MODERNA

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      QUEIROZ, Rodrigo Cristiano. Sobre o projeto do espaço moderno. Sistematização crítica da produção acadêmica. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Queiroz, R. C. (2015). Sobre o projeto do espaço moderno. Sistematização crítica da produção acadêmica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Queiroz RC. Sobre o projeto do espaço moderno. Sistematização crítica da produção acadêmica. 2015 ;[citado 2024 ago. 18 ]
    • Vancouver

      Queiroz RC. Sobre o projeto do espaço moderno. Sistematização crítica da produção acadêmica. 2015 ;[citado 2024 ago. 18 ]
  • Unidade: FAU

    Subjects: DESIGN, ARTE MODERNA, ARTE CONTEMPORÂNEA, PÓS-MODERNISMO, DEBATE (ANÁLISE DO DISCURSO), EPISTEMOLOGIA

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    • ABNT

      STOLARSKI, André. Design e arte: campo minado uma antologia de discursos comentados e uma proposta disciplinar. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-08082012-145751/. Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Stolarski, A. (2012). Design e arte: campo minado uma antologia de discursos comentados e uma proposta disciplinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-08082012-145751/
    • NLM

      Stolarski A. Design e arte: campo minado uma antologia de discursos comentados e uma proposta disciplinar [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-08082012-145751/
    • Vancouver

      Stolarski A. Design e arte: campo minado uma antologia de discursos comentados e uma proposta disciplinar [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-08082012-145751/
  • Unidade: FAU

    Subjects: ARTE MODERNA, POÉTICAS VISUAIS, COMUNICAÇÃO VISUAL

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      CARVALHO, Beatriz Falleiros Rodrigues. Caminhar na cidade: experiência e representação nos caminhares de Richard Long e Francis Alÿs; depoimentos de uma pesquisa poética. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-13052010-103721/. Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Carvalho, B. F. R. (2007). Caminhar na cidade: experiência e representação nos caminhares de Richard Long e Francis Alÿs; depoimentos de uma pesquisa poética (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-13052010-103721/
    • NLM

      Carvalho BFR. Caminhar na cidade: experiência e representação nos caminhares de Richard Long e Francis Alÿs; depoimentos de uma pesquisa poética [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-13052010-103721/
    • Vancouver

      Carvalho BFR. Caminhar na cidade: experiência e representação nos caminhares de Richard Long e Francis Alÿs; depoimentos de uma pesquisa poética [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-13052010-103721/
  • Unidade: FAU

    Subjects: DESENHO (ESTUDO E ENSINO), ARTE MODERNA

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      HUKUSIMA, Takashi. Imagem de uma linguagem - arte no ensino da arquitetura: desenvolvimento da percepção e do apreender através das imagens. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 ago. 2024.
    • APA

      Hukusima, T. (2005). Imagem de uma linguagem - arte no ensino da arquitetura: desenvolvimento da percepção e do apreender através das imagens (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Hukusima T. Imagem de uma linguagem - arte no ensino da arquitetura: desenvolvimento da percepção e do apreender através das imagens. 2005 ;[citado 2024 ago. 18 ]
    • Vancouver

      Hukusima T. Imagem de uma linguagem - arte no ensino da arquitetura: desenvolvimento da percepção e do apreender através das imagens. 2005 ;[citado 2024 ago. 18 ]

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