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Artigo de periodico
The integration of care and education: a case study concerning the problem of noise (2012)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Source: European Early Childhood Education Research Journal. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, BEM-ESTAR DA CRIANÇA, CUIDADO DA CRIANÇA, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. The integration of care and education: a case study concerning the problem of noise. European Early Childhood Education Research Journal, v. 20, n. 4, p. 493-503, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1350293x.2012.737240. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (2012). The integration of care and education: a case study concerning the problem of noise. European Early Childhood Education Research Journal, 20( 4), 493-503. doi:10.1080/1350293x.2012.737240
NLM
Kishimoto TM. The integration of care and education: a case study concerning the problem of noise [Internet]. European Early Childhood Education Research Journal. 2012 ; 20( 4): 493-503.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1350293x.2012.737240
Vancouver
Kishimoto TM. The integration of care and education: a case study concerning the problem of noise [Internet]. European Early Childhood Education Research Journal. 2012 ; 20( 4): 493-503.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1350293x.2012.737240
Artigo de periodico
The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal (2012)
Pinazza, Monica Appezzato
Source: European Early Childhood Education Research Journal. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, BEM-ESTAR DA CRIANÇA, CUIDADO DA CRIANÇA, DIREITO À EDUCAÇÃO
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ABNT
PINAZZA, Monica Appezzato. The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal. European Early Childhood Education Research Journal, v. 20, n. 4, p. 577-590, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1350293x.2012.737241. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pinazza, M. A. (2012). The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal. European Early Childhood Education Research Journal, 20( 4), 577-590. doi:10.1080/1350293x.2012.737241
NLM
Pinazza MA. The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal [Internet]. European Early Childhood Education Research Journal. 2012 ; 20( 4): 577-590.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1350293x.2012.737241
Vancouver
Pinazza MA. The right of young children to well-being: a case study of a crèche in Portugal [Internet]. European Early Childhood Education Research Journal. 2012 ; 20( 4): 577-590.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1350293x.2012.737241
Relatorio tecnico
A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira (2007)
Neira, Marcos Garcia; Formosinho, João (superv); Oliveira-Formosinho, Júlia (superv)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, PEDAGOGIA, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. . Braga: Universidade do Minho. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2007
APA
Neira, M. G. (2007). A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Hacia una resignificación de la didáctica - ciencias de la educación, pegagogía y didáctica: una revisión conceptual y una síntesis provisional (2007)
Pimenta, Selma Garrido
Source: Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, PEDAGOGIA
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Hacia una resignificación de la didáctica - ciencias de la educación, pegagogía y didáctica: una revisión conceptual y una síntesis provisional. 2007, Anais.. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G. (2007). Hacia una resignificación de la didáctica - ciencias de la educación, pegagogía y didáctica: una revisión conceptual y una síntesis provisional. In Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación.
NLM
Pimenta SG. Hacia una resignificación de la didáctica - ciencias de la educación, pegagogía y didáctica: una revisión conceptual y una síntesis provisional. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pimenta SG. Hacia una resignificación de la didáctica - ciencias de la educación, pegagogía y didáctica: una revisión conceptual y una síntesis provisional. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. 2007 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Editor de periodico
Carrefours de l'éducation (2005)
Catani, Denice Bárbara (Editor)
Source: Carrefours de l'éducation.. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, SINDICALISMO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation. Picardie: L'universite. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2005
APA
Carrefours de l'éducation. (2005). Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation.. Picardie: L'universite.
NLM
Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation. 2005 ;( ja/ju 2005 -):[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carrefours de l'éducation. Carrefours de l'éducation. 2005 ;( ja/ju 2005 -):[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979) (2004)
Vicentini, Paula Perin
Source: A educação escolar em perspectiva histórica. Conference titles: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GREVES, MAGISTÉRIO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VICENTINI, Paula Perin. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Vicentini, P. P. (2004). Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Vicentini PP. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Vicentini PP. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX (2004)
Moraes, Dislane Zerbinatti
Source: A educação escolar em perspectiva histórica. Conference titles: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, MEDICINA, DISCURSO, PEDAGOGIA, MODERNIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Dislane Zerbinatti. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Moraes, D. Z. (2004). A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Moraes DZ. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Moraes DZ. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 nov. 18 ]

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