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  • Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: VULNERABILIDADE, SAÚDE

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    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda e CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 34, n. 87, p. 490-509, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Bomtempo, E., & Conceição, M. R. (2014). Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 34( 87), 490-509. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
    • NLM

      Bomtempo E, Conceição MR. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 87): 490-509.[citado 2024 ago. 07 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
    • Vancouver

      Bomtempo E, Conceição MR. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 87): 490-509.[citado 2024 ago. 07 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
  • Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA, PSICOGÊNESE, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      SAKAMOTO, Cleusa Kazue e BOMTEMPO, Edda. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 30, n. 78, p. 415-423, 2010Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Sakamoto, C. K., & Bomtempo, E. (2010). Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 30( 78), 415-423.
    • NLM

      Sakamoto CK, Bomtempo E. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 415-423.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Sakamoto CK, Bomtempo E. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 415-423.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: BRUXOS, IMAGINAÇÃO INFANTIL, FADAS, CONTO

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    • ABNT

      ALMEIDA, Fabiane de Amorim e CAÑETE, Marcia Cecília Vianna e BOMTEMPO, Edda. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, v. 55, n. 122, p. 101-119, 2005Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Almeida, F. de A., Cañete, M. C. V., & Bomtempo, E. (2005). O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, 55( 122), 101-119.
    • NLM

      Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇAS, PSICOLOGIA DA SAÚDE

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    • ABNT

      SOARES, Maria Rita Zoéga e BOMTEMPO, Edda. A preparação da criança hospitalizada para procedimentos médicos. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 23, n. 1, p. 23-28, 2003Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Soares, M. R. Z., & Bomtempo, E. (2003). A preparação da criança hospitalizada para procedimentos médicos. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 23( 1), 23-28.
    • NLM

      Soares MRZ, Bomtempo E. A preparação da criança hospitalizada para procedimentos médicos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2003 ; 23( 1): 23-28.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Soares MRZ, Bomtempo E. A preparação da criança hospitalizada para procedimentos médicos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2003 ; 23( 1): 23-28.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: BRINQUEDOS, CRIANÇAS

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    • ABNT

      VALENTIM, Mônica Geraldi e BOMTEMPO, Edda. Representação da boneca Barbie em meninas de 6 a 8 anos de diferentes estratos sociais: um estudo preliminar. Boletim de Psicologia, v. 49, n. 110, p. 39-52, 1999Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Valentim, M. G., & Bomtempo, E. (1999). Representação da boneca Barbie em meninas de 6 a 8 anos de diferentes estratos sociais: um estudo preliminar. Boletim de Psicologia, 49( 110), 39-52.
    • NLM

      Valentim MG, Bomtempo E. Representação da boneca Barbie em meninas de 6 a 8 anos de diferentes estratos sociais: um estudo preliminar. Boletim de Psicologia. 1999 ; 49( 110): 39-52.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Valentim MG, Bomtempo E. Representação da boneca Barbie em meninas de 6 a 8 anos de diferentes estratos sociais: um estudo preliminar. Boletim de Psicologia. 1999 ; 49( 110): 39-52.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Subjects: JOGOS, RECREAÇÃO, CRIANCA (SOCIOLOGIA), BRINQUEDOS

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    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda. Brinquedo e educação: na escola e no lar. Psicologia Escolar e Educacional, v. 3, n. 1, p. 61-69, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-85571999000100007. Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Bomtempo, E. (1999). Brinquedo e educação: na escola e no lar. Psicologia Escolar e Educacional, 3( 1), 61-69. doi:10.1590/s1413-85571999000100007
    • NLM

      Bomtempo E. Brinquedo e educação: na escola e no lar [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 1999 ; 3( 1): 61-69.[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85571999000100007
    • Vancouver

      Bomtempo E. Brinquedo e educação: na escola e no lar [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 1999 ; 3( 1): 61-69.[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85571999000100007
  • Source: Temas em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: BRINQUEDOS, CULTURA

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    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda. Brincar, fantasiar e aprender. Temas em Psicologia, v. 7, n. 1, p. 51-56, 1999Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Bomtempo, E. (1999). Brincar, fantasiar e aprender. Temas em Psicologia, 7( 1), 51-56.
    • NLM

      Bomtempo E. Brincar, fantasiar e aprender. Temas em Psicologia. 1999 ; 7( 1): 51-56.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Bomtempo E. Brincar, fantasiar e aprender. Temas em Psicologia. 1999 ; 7( 1): 51-56.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Estudos de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, CRIANCA (SOCIOLOGIA), ADOLESCENTES

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    • ABNT

      CAMPOS, L. F. L et al. Videogame: um estudo sobre as preferências de um grupo de crianças e adolescentes. Estudos de Psicologia, v. 11, n. 3 , p. 65-72, 1994Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Campos, L. F. L., Yukumitsu, M. T. C., Fontealba, L. H., & Bomtempo, E. (1994). Videogame: um estudo sobre as preferências de um grupo de crianças e adolescentes. Estudos de Psicologia, 11( 3 ), 65-72.
    • NLM

      Campos LFL, Yukumitsu MTC, Fontealba LH, Bomtempo E. Videogame: um estudo sobre as preferências de um grupo de crianças e adolescentes. Estudos de Psicologia. 1994 ; 11( 3 ): 65-72.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Campos LFL, Yukumitsu MTC, Fontealba LH, Bomtempo E. Videogame: um estudo sobre as preferências de um grupo de crianças e adolescentes. Estudos de Psicologia. 1994 ; 11( 3 ): 65-72.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, LAZER

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    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda et al. Representação da boneca Barbie em crianças na faixa etária entre sete e dez anos. Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia, v. 3 , n. ja 1991, p. 75-83, 1991Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Bomtempo, E., Canjani, D. M., Amalia, M., Marques, M. L., & Benchaya, R. (1991). Representação da boneca Barbie em crianças na faixa etária entre sete e dez anos. Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia, 3 ( ja 1991), 75-83.
    • NLM

      Bomtempo E, Canjani DM, Amalia M, Marques ML, Benchaya R. Representação da boneca Barbie em crianças na faixa etária entre sete e dez anos. Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia. 1991 ;3 ( ja 1991): 75-83.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Bomtempo E, Canjani DM, Amalia M, Marques ML, Benchaya R. Representação da boneca Barbie em crianças na faixa etária entre sete e dez anos. Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia. 1991 ;3 ( ja 1991): 75-83.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Cadernos do Edm. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS EDUCATIVOS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda. Brinquedos: criterios de classificacao e analise. Cadernos do Edm, v. 2 , n. ju 1990, p. 36-44, 1990Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Bomtempo, E. (1990). Brinquedos: criterios de classificacao e analise. Cadernos do Edm, 2 ( ju 1990), 36-44.
    • NLM

      Bomtempo E. Brinquedos: criterios de classificacao e analise. Cadernos do Edm. 1990 ;2 ( ju 1990): 36-44.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Bomtempo E. Brinquedos: criterios de classificacao e analise. Cadernos do Edm. 1990 ;2 ( ju 1990): 36-44.[citado 2024 ago. 07 ]
  • Source: Pre-Textos de Alfabetizacao. Unidade: IP

    Assunto: BRINQUEDOS

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    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda. Brinquedo , linguagem e desenvolvimento. Pre-Textos de Alfabetizacao, v. no 1988, n. 2 , p. 23-40, 1988Tradução . . Acesso em: 07 ago. 2024.
    • APA

      Bomtempo, E. (1988). Brinquedo , linguagem e desenvolvimento. Pre-Textos de Alfabetizacao, no 1988( 2 ), 23-40.
    • NLM

      Bomtempo E. Brinquedo , linguagem e desenvolvimento. Pre-Textos de Alfabetizacao. 1988 ; no 1988( 2 ): 23-40.[citado 2024 ago. 07 ]
    • Vancouver

      Bomtempo E. Brinquedo , linguagem e desenvolvimento. Pre-Textos de Alfabetizacao. 1988 ; no 1988( 2 ): 23-40.[citado 2024 ago. 07 ]

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