O papel da bruxa no imaginário infantil (2005)
- Authors:
- Autor USP: BOMTEMPO, EDDA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: BRUXOS; IMAGINAÇÃO INFANTIL; FADAS; CONTO
- Language: Português
- Abstract: Os contos fazem parte do universo infantil e têm papel importante no desenvolvimento. Este estudo propõe-se identificar os significados atribuídos pela criança à figura da bruxa e verificar a existência de variações em suas representações mentais quanto à imagem tradicional da bruxa. Foram entrevistadas 14 crianças de uma pré-escola com idade entre três e seis anos, solicitando-lhes que desenhassem uma bruxa e contassem uma história sobre ela. Os dados possibilitaram identificar temas relacionados às características da bruxa, sua relação com os diferentes contos e o que as crianças pensam a seu respeito. A imagem tradicional dessa personagem predominou nas representações mentais infantis, evidenciando qua a magia dos contos permanece no decorrer dos anos
- Imprenta:
- Source:
- Título: Boletim de Psicologia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 55, n. 122, p. 101-119, 2005
-
ABNT
ALMEIDA, Fabiane de Amorim e CAÑETE, Marcia Cecília Vianna e BOMTEMPO, Edda. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, v. 55, n. 122, p. 101-119, 2005Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7313907d-b4de-4b9e-8f9a-893a84f65728/55.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Almeida, F. de A., Cañete, M. C. V., & Bomtempo, E. (2005). O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, 55( 122), 101-119. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7313907d-b4de-4b9e-8f9a-893a84f65728/55.pdf -
NLM
Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil [Internet]. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7313907d-b4de-4b9e-8f9a-893a84f65728/55.pdf -
Vancouver
Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil [Internet]. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7313907d-b4de-4b9e-8f9a-893a84f65728/55.pdf - Violencia contra criancas e o comportamento de brincar
- Recreio como espaco para a expressao ludica
- Brincando com o corpo
- Brincar, fantasiar, criar e aprender
- Brincar, fantasiar, criar e aprender
- Representação da boneca Barbie em meninas de 6 a 8 anos de diferentes estratos sociais: um estudo preliminar
- Em busca da confiança necessária para viver criativamente através do brincar: a criança diante da cirurgia cardíaca
- A criança cresce, brincando. [Depoimento]
- Sem titulo próprio... [Prefácio]
- Criancas e a brincadeira na praia
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 55.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas