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Tese (Doutorado)
Os podcasts e a pandemia da covid-19: comunicar ciência em tempos de pandemia (2025)
Medeiros, Carolina Ferreira ; Cuenca, Angela Maria Belloni (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: COVID-19, PODCASTS, DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO, ÁUDIO (MULTIMÍDIA), COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
MEDEIROS, Carolina Ferreira. Os podcasts e a pandemia da covid-19: comunicar ciência em tempos de pandemia. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12052025-161403/. Acesso em: 08 nov. 2025.
APA
Medeiros, C. F. (2025). Os podcasts e a pandemia da covid-19: comunicar ciência em tempos de pandemia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12052025-161403/
NLM
Medeiros CF. Os podcasts e a pandemia da covid-19: comunicar ciência em tempos de pandemia [Internet]. 2025 ;[citado 2025 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12052025-161403/
Vancouver
Medeiros CF. Os podcasts e a pandemia da covid-19: comunicar ciência em tempos de pandemia [Internet]. 2025 ;[citado 2025 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-12052025-161403/
Parte de monografia/livro
Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil (2022)
Ferrari, Maria Aparecida ; Gagliardi, Claudia
Source: Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. Unidade: ECA
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, PANDEMIAS, COVID-19, COMUNICAÇÃO PÚBLICA, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e GAGLIARDI, Claudia. Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil. Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. Tradução . San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf. Acesso em: 08 nov. 2025.
APA
Ferrari, M. A., & Gagliardi, C. (2022). Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil. In Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf
NLM
Ferrari MA, Gagliardi C. Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil [Internet]. In: Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM; 2022. [citado 2025 nov. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Gagliardi C. Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil [Internet]. In: Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM; 2022. [citado 2025 nov. 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf
Tese (Doutorado)
E-care e comunicação em saúde: sistemática integrando dramaturgia, computação gráfica 3D e documentário interativo para promover o aprendizado contextualizado de saúde nas escolas (2017)
Miranda, Diogo Julien; Wen, Chao Lung (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, TELEMEDICINA, MULTIMÍDIA INTERATIVA, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, ESCOLAS, SAÚDE DA CRIANÇA, TERCEIRA DIMENSÃO, APRENDIZAGEM ESCOLAR, DRAMATURGIA
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ABNT
MIRANDA, Diogo Julien. E-care e comunicação em saúde: sistemática integrando dramaturgia, computação gráfica 3D e documentário interativo para promover o aprendizado contextualizado de saúde nas escolas. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-09082017-132845/. Acesso em: 08 nov. 2025.
APA
Miranda, D. J. (2017). E-care e comunicação em saúde: sistemática integrando dramaturgia, computação gráfica 3D e documentário interativo para promover o aprendizado contextualizado de saúde nas escolas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-09082017-132845/
NLM
Miranda DJ. E-care e comunicação em saúde: sistemática integrando dramaturgia, computação gráfica 3D e documentário interativo para promover o aprendizado contextualizado de saúde nas escolas [Internet]. 2017 ;[citado 2025 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-09082017-132845/
Vancouver
Miranda DJ. E-care e comunicação em saúde: sistemática integrando dramaturgia, computação gráfica 3D e documentário interativo para promover o aprendizado contextualizado de saúde nas escolas [Internet]. 2017 ;[citado 2025 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-09082017-132845/

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