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Trabalho de evento
Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático (2018)
Reis, Helena Macedo; Kassa, Renato Jum Ono; Jaques, Patrícia; Isotani, Seiji ; Reis Filho, Ramilio Ramalho
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, PROJETO DE SOFTWARE, COMPUTAÇÃO MÓVEL, GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
REIS, Helena Macedo et al. Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático. 2018, Anais.. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.903. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Reis, H. M., Kassa, R. J. O., Jaques, P., Isotani, S., & Reis Filho, R. R. (2018). Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático. In Anais. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.903
NLM
Reis HM, Kassa RJO, Jaques P, Isotani S, Reis Filho RR. Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.903
Vancouver
Reis HM, Kassa RJO, Jaques P, Isotani S, Reis Filho RR. Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.903
Trabalho de evento
Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo (2018)
Carvalho, Marcus Vinicius R.; Barbosa, Ellen Francine
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Assuntos: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, PROJETO DE SOFTWARE, COMPUTAÇÃO MÓVEL, GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, Marcus Vinicius R. e BARBOSA, Ellen Francine. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo. 2018, Anais.. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Carvalho, M. V. R., & Barbosa, E. F. (2018). Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo. In Anais. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.338
NLM
Carvalho MVR, Barbosa EF. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338
Vancouver
Carvalho MVR, Barbosa EF. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338
Trabalho de evento
Are you seeing this?: what is available and how can we include blind students in virtual UML learning activities (2014)
Luque, Leandro; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Tori, Romero ; Brandão, Anarosa Alves Franco
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. Unidades: IME, EP
Assuntos: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, COMPUTADOR NO ENSINO, CEGOS, DEFICIENTE VISUAL, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
LUQUE, Leandro et al. Are you seeing this?: what is available and how can we include blind students in virtual UML learning activities. 2014, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2014. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.204. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Luque, L., Brandão, L. de O., Tori, R., & Brandão, A. A. F. (2014). Are you seeing this?: what is available and how can we include blind students in virtual UML learning activities. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2014.204
NLM
Luque L, Brandão L de O, Tori R, Brandão AAF. Are you seeing this?: what is available and how can we include blind students in virtual UML learning activities [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.204
Vancouver
Luque L, Brandão L de O, Tori R, Brandão AAF. Are you seeing this?: what is available and how can we include blind students in virtual UML learning activities [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.204
Trabalho de evento
Pairwise structural testing of object and aspect-oriented Java programs (2007)
Franchin, Ivan Gustavo; Lemos, Otávio Augusto Lazzarini; Masiero, Paulo Cesar
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software - SBES. Unidade: ICMC
Assuntos: JAVA, PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
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ABNT
FRANCHIN, Ivan Gustavo e LEMOS, Otávio Augusto Lazzarini e MASIERO, Paulo Cesar. Pairwise structural testing of object and aspect-oriented Java programs. 2007, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2007. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05f6b1e2-2186-42b4-8a24-1699dcc64c9b/3078578.pdf. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Franchin, I. G., Lemos, O. A. L., & Masiero, P. C. (2007). Pairwise structural testing of object and aspect-oriented Java programs. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/05f6b1e2-2186-42b4-8a24-1699dcc64c9b/3078578.pdf
NLM
Franchin IG, Lemos OAL, Masiero PC. Pairwise structural testing of object and aspect-oriented Java programs [Internet]. Anais. 2007 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05f6b1e2-2186-42b4-8a24-1699dcc64c9b/3078578.pdf
Vancouver
Franchin IG, Lemos OAL, Masiero PC. Pairwise structural testing of object and aspect-oriented Java programs [Internet]. Anais. 2007 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05f6b1e2-2186-42b4-8a24-1699dcc64c9b/3078578.pdf
Trabalho de evento
Petri-Nets and object-oriented approach for the analysis hybrid systems (2002)
Villani, Emília ; Miyagi, Paulo Eigi ; Valette, Robert
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Automática. Unidade: EP
Assuntos: REDES DE PETRI, LÓGICA MATEMÁTICA, PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILLANI, Emília e MIYAGI, Paulo Eigi e VALETTE, Robert. Petri-Nets and object-oriented approach for the analysis hybrid systems. 2002, Anais.. Natal: UFRGN, 2002. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d32ef0d-34cf-4cdd-adcc-c7bbf89156e2/Miyagi-2002-Petri-nets%20And%20Object-oriented%20Approach%20For%20The%20Analysis%20Of%20Hybrid%20Systems%20ok.pdf. Acesso em: 11 nov. 2025.
APA
Villani, E., Miyagi, P. E., & Valette, R. (2002). Petri-Nets and object-oriented approach for the analysis hybrid systems. In Anais. Natal: UFRGN. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d32ef0d-34cf-4cdd-adcc-c7bbf89156e2/Miyagi-2002-Petri-nets%20And%20Object-oriented%20Approach%20For%20The%20Analysis%20Of%20Hybrid%20Systems%20ok.pdf
NLM
Villani E, Miyagi PE, Valette R. Petri-Nets and object-oriented approach for the analysis hybrid systems [Internet]. Anais. 2002 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d32ef0d-34cf-4cdd-adcc-c7bbf89156e2/Miyagi-2002-Petri-nets%20And%20Object-oriented%20Approach%20For%20The%20Analysis%20Of%20Hybrid%20Systems%20ok.pdf
Vancouver
Villani E, Miyagi PE, Valette R. Petri-Nets and object-oriented approach for the analysis hybrid systems [Internet]. Anais. 2002 ;[citado 2025 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/4d32ef0d-34cf-4cdd-adcc-c7bbf89156e2/Miyagi-2002-Petri-nets%20And%20Object-oriented%20Approach%20For%20The%20Analysis%20Of%20Hybrid%20Systems%20ok.pdf

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