Oficinas de leitura: produção de sentidos na formação inicial de professores de química (2014)
Santos, Gelson Clemente dos; Queiroz, Salete Linhares 
Fonte: Linguagens e discursos na educação em ciências. Unidade: IQSC
Assuntos: QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SANTOS, Gelson Clemente dos e QUEIROZ, Salete Linhares. Oficinas de leitura: produção de sentidos na formação inicial de professores de química. Linguagens e discursos na educação em ciências. Tradução . Rio de Janeiro: Multifoco, 2014. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/324333b5-fea8-4924-a672-c69499d9d589/P15622.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.APA
Santos, G. C. dos, & Queiroz, S. L. (2014). Oficinas de leitura: produção de sentidos na formação inicial de professores de química. In Linguagens e discursos na educação em ciências. Rio de Janeiro: Multifoco. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/324333b5-fea8-4924-a672-c69499d9d589/P15622.pdfNLM
Santos GC dos, Queiroz SL. Oficinas de leitura: produção de sentidos na formação inicial de professores de química [Internet]. In: Linguagens e discursos na educação em ciências. Rio de Janeiro: Multifoco; 2014. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/324333b5-fea8-4924-a672-c69499d9d589/P15622.pdfVancouver
Santos GC dos, Queiroz SL. Oficinas de leitura: produção de sentidos na formação inicial de professores de química [Internet]. In: Linguagens e discursos na educação em ciências. Rio de Janeiro: Multifoco; 2014. [citado 2024 out. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/324333b5-fea8-4924-a672-c69499d9d589/P15622.pdf
