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  • Artigo de periodico

    Formación de profesores: es necesario que la didáctica de las ciencias incluya la práctica de la enseñanza (2004)

    Carvalho, Anna Maria Pessoa de

    Source: Educación Química. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formación de profesores: es necesario que la didáctica de las ciencias incluya la práctica de la enseñanza. Educación Química, v. 15, n. ja 2004, p. 60-67, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2004.1.66211. Acesso em: 17 out. 2024.

    • APA

      Carvalho, A. M. P. de. (2004). Formación de profesores: es necesario que la didáctica de las ciencias incluya la práctica de la enseñanza. Educación Química, 15( ja 2004), 60-67. doi:10.22201/fq.18708404e.2004.1.66211

    • NLM

      Carvalho AMP de. Formación de profesores: es necesario que la didáctica de las ciencias incluya la práctica de la enseñanza [Internet]. Educación Química. 2004 ; 15( ja 2004): 60-67.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2004.1.66211

    • Vancouver

      Carvalho AMP de. Formación de profesores: es necesario que la didáctica de las ciencias incluya la práctica de la enseñanza [Internet]. Educación Química. 2004 ; 15( ja 2004): 60-67.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2004.1.66211

  • Artigo de periodico

    Dificultades para la incorporación a la enseñanza de los hallazgos de la investigación e innovación en didáctica de las ciências (2000)

    Pérez, Daniel Gil; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

    Source: Educación Química. Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PÉREZ, Daniel Gil e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Dificultades para la incorporación a la enseñanza de los hallazgos de la investigación e innovación en didáctica de las ciências. Educación Química, v. 11, n. abr./ju 2000, p. 244-251, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.2.66460. Acesso em: 17 out. 2024.

    • APA

      Pérez, D. G., & Carvalho, A. M. P. de. (2000). Dificultades para la incorporación a la enseñanza de los hallazgos de la investigación e innovación en didáctica de las ciências. Educación Química, 11( abr./ju 2000), 244-251. doi:10.22201/fq.18708404e.2000.2.66460

    • NLM

      Pérez DG, Carvalho AMP de. Dificultades para la incorporación a la enseñanza de los hallazgos de la investigación e innovación en didáctica de las ciências [Internet]. Educación Química. 2000 ; 11( abr./ju 2000): 244-251.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.2.66460

    • Vancouver

      Pérez DG, Carvalho AMP de. Dificultades para la incorporación a la enseñanza de los hallazgos de la investigación e innovación en didáctica de las ciências [Internet]. Educación Química. 2000 ; 11( abr./ju 2000): 244-251.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.2.66460
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