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  • Source: Revista Música. Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA, ESTÉTICA DA MÚSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Isis Biazioli de e VIDEIRA, Mario. Autonomia da música e o papel do compositor na vanguarda pós-1950. Revista Música, v. 17, n. 1, p. 154-180, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/rm.v17i1.144605. Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, I. B. de, & Videira, M. (2017). Autonomia da música e o papel do compositor na vanguarda pós-1950. Revista Música, 17( 1), 154-180. doi:10.11606/rm.v17i1.144605
    • NLM

      Oliveira IB de, Videira M. Autonomia da música e o papel do compositor na vanguarda pós-1950 [Internet]. Revista Música. 2017 ; 17( 1): 154-180.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rm.v17i1.144605
    • Vancouver

      Oliveira IB de, Videira M. Autonomia da música e o papel do compositor na vanguarda pós-1950 [Internet]. Revista Música. 2017 ; 17( 1): 154-180.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rm.v17i1.144605
  • Unidade: ECA

    Subjects: LITERATURA ALEMÃ, ROMANCE DE FORMAÇÃO

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    • ABNT

      VIDEIRA, Mario. As reflexões do Gato Murr de E.T.A. Hoffmann como um anti-Bildungsroman. Tradução . Caxias do Sul: Educs, 2017. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Videira, M. (2017). As reflexões do Gato Murr de E.T.A. Hoffmann como um anti-Bildungsroman. In . Caxias do Sul: Educs.
    • NLM

      Videira M. As reflexões do Gato Murr de E.T.A. Hoffmann como um anti-Bildungsroman. Caxias do Sul: Educs; 2017. [citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Videira M. As reflexões do Gato Murr de E.T.A. Hoffmann como um anti-Bildungsroman. Caxias do Sul: Educs; 2017. [citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: ECA

    Assunto: MÚSICA

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    • ABNT

      Anais da quarta jornada acadêmica discente: programa de pós-graduação em música. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867268.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2017
    • APA

      Anais da quarta jornada acadêmica discente: programa de pós-graduação em música. (2017). Anais da quarta jornada acadêmica discente: programa de pós-graduação em música. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867268.pdf
    • NLM

      Anais da quarta jornada acadêmica discente: programa de pós-graduação em música [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867268.pdf
    • Vancouver

      Anais da quarta jornada acadêmica discente: programa de pós-graduação em música [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867268.pdf
  • Source: Revista Música. Unidade: ECA

    Subjects: MUSICOLOGIA, FILOSOFIA DA MÚSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      KLEIN, Richard. Crítica filosófica como problema da musicologia: sobre a recepção de Adorno por Carl Dahlhaus exemplificada pelo “Ensaio sobre Wagner”. Revista Música. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/rm.v17i1.144603. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2017
    • APA

      Klein, R. (2017). Crítica filosófica como problema da musicologia: sobre a recepção de Adorno por Carl Dahlhaus exemplificada pelo “Ensaio sobre Wagner”. Revista Música. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/rm.v17i1.144603
    • NLM

      Klein R. Crítica filosófica como problema da musicologia: sobre a recepção de Adorno por Carl Dahlhaus exemplificada pelo “Ensaio sobre Wagner” [Internet]. Revista Música. 2017 ; 17( 1): 109-129.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rm.v17i1.144603
    • Vancouver

      Klein R. Crítica filosófica como problema da musicologia: sobre a recepção de Adorno por Carl Dahlhaus exemplificada pelo “Ensaio sobre Wagner” [Internet]. Revista Música. 2017 ; 17( 1): 109-129.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rm.v17i1.144603

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