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Dissertação (Mestrado)
Student achievement and principal value added: the case of Brazilian schools (2024)
Sarabanda, Murilo Sá Rocha; Corbi, Raphael Bottura (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, VALOR ADICIONADO, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
SARABANDA, Murilo Sá Rocha. Student achievement and principal value added: the case of Brazilian schools. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04072024-103435/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Sarabanda, M. S. R. (2024). Student achievement and principal value added: the case of Brazilian schools (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04072024-103435/
NLM
Sarabanda MSR. Student achievement and principal value added: the case of Brazilian schools [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04072024-103435/
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Sarabanda MSR. Student achievement and principal value added: the case of Brazilian schools [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04072024-103435/
Tese (Doutorado)
Violência e educação: impacto da violência sobre o fluxo escolar (2020)
Silva, Wander Plassa da ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, VIOLÊNCIA, RENDIMENTO ESCOLAR, ESCOLAS, EVASÃO ESCOLAR, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
SILVA, Wander Plassa da. Violência e educação: impacto da violência sobre o fluxo escolar. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26012021-152424/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Silva, W. P. da. (2020). Violência e educação: impacto da violência sobre o fluxo escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26012021-152424/
NLM
Silva WP da. Violência e educação: impacto da violência sobre o fluxo escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26012021-152424/
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Silva WP da. Violência e educação: impacto da violência sobre o fluxo escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26012021-152424/
Tese (Doutorado)
Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza (2020)
Habenschus, Maria Isabel Accoroni Theodoro ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: POBREZA, RENDIMENTO ESCOLAR, EVASÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
HABENSCHUS, Maria Isabel Accoroni Theodoro. Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Habenschus, M. I. A. T. (2020). Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/
NLM
Habenschus MIAT. Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/
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Habenschus MIAT. Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/
Dissertação (Mestrado)
Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências para São Paulo (2018)
Matavelli, Ieda Rodrigues; Menezes Filho, Naercio Aquino (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, SALA DE AULA, DESIGN
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ABNT
MATAVELLI, Ieda Rodrigues. Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências para São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-17082018-160711/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Matavelli, I. R. (2018). Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências para São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-17082018-160711/
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Matavelli IR. Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências para São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-17082018-160711/
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Matavelli IR. Efeitos de tamanho da sala no desempenho dos alunos: evidências para São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-17082018-160711/
Dissertação (Mestrado)
O sistema de bonificação de São Paulo: uma análise do alcance e impacto do programa em seus cinco primeiros anos (2017)
Carvalho, Laíz Barbosa de; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: BÔNUS, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
CARVALHO, Laíz Barbosa de. O sistema de bonificação de São Paulo: uma análise do alcance e impacto do programa em seus cinco primeiros anos. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08082017-172633/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Carvalho, L. B. de. (2017). O sistema de bonificação de São Paulo: uma análise do alcance e impacto do programa em seus cinco primeiros anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08082017-172633/
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Carvalho LB de. O sistema de bonificação de São Paulo: uma análise do alcance e impacto do programa em seus cinco primeiros anos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08082017-172633/
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Carvalho LB de. O sistema de bonificação de São Paulo: uma análise do alcance e impacto do programa em seus cinco primeiros anos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08082017-172633/
Dissertação (Mestrado)
Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio (2016)
Oliani, Karen Granzotto; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, HABILIDADES SOCIAIS, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, RENDIMENTO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO
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ABNT
OLIANI, Karen Granzotto. Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Oliani, K. G. (2016). Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/
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Oliani KG. Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/
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Oliani KG. Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/
Dissertação (Mestrado)
Teachers' grading patterns and student learning: evidence from São Paulo state public schools (2015)
Carnaúba, Fernando Amaral; Rangel, Marcos de Almeida (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ECONOMETRIA
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ABNT
CARNAÚBA, Fernando Amaral. Teachers' grading patterns and student learning: evidence from São Paulo state public schools. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-22022016-104726/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Carnaúba, F. A. (2015). Teachers' grading patterns and student learning: evidence from São Paulo state public schools (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-22022016-104726/
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Carnaúba FA. Teachers' grading patterns and student learning: evidence from São Paulo state public schools [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-22022016-104726/
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Carnaúba FA. Teachers' grading patterns and student learning: evidence from São Paulo state public schools [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-22022016-104726/
Dissertação (Mestrado)
Uma maior ameaça de reprovação faz os alunos estudarem mais? Uma análise do impacto da volta ao regime seriado nas escolas públicas de Ensino Fundamental: efeitos agregados e dinâmicos (2014)
Carvalho, João Carlos de; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, FRACASSO ESCOLAR, ENSINO PÚBLICO, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, João Carlos de. Uma maior ameaça de reprovação faz os alunos estudarem mais? Uma análise do impacto da volta ao regime seriado nas escolas públicas de Ensino Fundamental: efeitos agregados e dinâmicos. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-15092014-100834/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Carvalho, J. C. de. (2014). Uma maior ameaça de reprovação faz os alunos estudarem mais? Uma análise do impacto da volta ao regime seriado nas escolas públicas de Ensino Fundamental: efeitos agregados e dinâmicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-15092014-100834/
NLM
Carvalho JC de. Uma maior ameaça de reprovação faz os alunos estudarem mais? Uma análise do impacto da volta ao regime seriado nas escolas públicas de Ensino Fundamental: efeitos agregados e dinâmicos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-15092014-100834/
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Carvalho JC de. Uma maior ameaça de reprovação faz os alunos estudarem mais? Uma análise do impacto da volta ao regime seriado nas escolas públicas de Ensino Fundamental: efeitos agregados e dinâmicos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-15092014-100834/
Dissertação (Mestrado)
Uma análise do efeito do Programa Bolsa Família sobre o desempenho médio das escolas brasileiras (2012)
Camargo, Pedro Cavalcanti de; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Pedro Cavalcanti de. Uma análise do efeito do Programa Bolsa Família sobre o desempenho médio das escolas brasileiras. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-17042012-165751/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Camargo, P. C. de. (2012). Uma análise do efeito do Programa Bolsa Família sobre o desempenho médio das escolas brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-17042012-165751/
NLM
Camargo PC de. Uma análise do efeito do Programa Bolsa Família sobre o desempenho médio das escolas brasileiras [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-17042012-165751/
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Camargo PC de. Uma análise do efeito do Programa Bolsa Família sobre o desempenho médio das escolas brasileiras [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-17042012-165751/
Dissertação (Mestrado)
O efeito da saúde sobre o desempenho escolar (2011)
Roland, Daniel de Araújo; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE, RENDIMENTO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROLAND, Daniel de Araújo. O efeito da saúde sobre o desempenho escolar. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Roland, D. de A. (2011). O efeito da saúde sobre o desempenho escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/
NLM
Roland D de A. O efeito da saúde sobre o desempenho escolar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/
Vancouver
Roland D de A. O efeito da saúde sobre o desempenho escolar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/
Dissertação (Mestrado)
O efeito da pré-escola sobre o desempenho escolar futuro dos indivíduos (2011)
Almeida, Roselaine Bonfim de; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, RENDIMENTO ESCOLAR, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Roselaine Bonfim de. O efeito da pré-escola sobre o desempenho escolar futuro dos indivíduos. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-18102011-141806/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Almeida, R. B. de. (2011). O efeito da pré-escola sobre o desempenho escolar futuro dos indivíduos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-18102011-141806/
NLM
Almeida RB de. O efeito da pré-escola sobre o desempenho escolar futuro dos indivíduos [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-18102011-141806/
Vancouver
Almeida RB de. O efeito da pré-escola sobre o desempenho escolar futuro dos indivíduos [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-18102011-141806/
Dissertação (Mestrado)
Uma análise dos efeitos da segregação racial sobre a proficiência dos alunos do ensino fundamental brasileiro (2010)
Flores, Roberto Manolio Valladão; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, SEGREGAÇÃO RACIAL, DESIGUALDADES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FLORES, Roberto Manolio Valladão. Uma análise dos efeitos da segregação racial sobre a proficiência dos alunos do ensino fundamental brasileiro. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-06052010-113523/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Flores, R. M. V. (2010). Uma análise dos efeitos da segregação racial sobre a proficiência dos alunos do ensino fundamental brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-06052010-113523/
NLM
Flores RMV. Uma análise dos efeitos da segregação racial sobre a proficiência dos alunos do ensino fundamental brasileiro [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-06052010-113523/
Vancouver
Flores RMV. Uma análise dos efeitos da segregação racial sobre a proficiência dos alunos do ensino fundamental brasileiro [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-06052010-113523/
Dissertação (Mestrado)
Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno (2010)
Morandi, Liliane Ubeda; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: PROFESSORES, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, RENDIMENTO ESCOLAR, TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORANDI, Liliane Ubeda. Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Morandi, L. U. (2010). Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/
NLM
Morandi LU. Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/
Vancouver
Morandi LU. Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/
Dissertação (Mestrado)
Desigualdade de desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental do estado de São Paulo (2008)
Ferreira, Rodrigo Araújo; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Rodrigo Araújo. Desigualdade de desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental do estado de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05052009-150513/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Ferreira, R. A. (2008). Desigualdade de desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental do estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05052009-150513/
NLM
Ferreira RA. Desigualdade de desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental do estado de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05052009-150513/
Vancouver
Ferreira RA. Desigualdade de desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental do estado de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05052009-150513/
Dissertação (Mestrado)
O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro (2008)
Aquino, Juliana Maria de; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, CRIANÇAS, FAMÍLIA, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Juliana Maria de. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Aquino, J. M. de. (2008). O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/
NLM
Aquino JM de. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/
Vancouver
Aquino JM de. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/
Dissertação (Mestrado)
A relação entre o desempenho escolar e os salários no Brasil (2006)
Curi, Andréa Zaitune; Menezes-Filho, Naércio Aquino (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: SALÁRIOS, RENDIMENTO ESCOLAR, EDUCAÇÃO
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ABNT
CURI, Andréa Zaitune. A relação entre o desempenho escolar e os salários no Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10122006-184214/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Curi, A. Z. (2006). A relação entre o desempenho escolar e os salários no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10122006-184214/
NLM
Curi AZ. A relação entre o desempenho escolar e os salários no Brasil [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10122006-184214/
Vancouver
Curi AZ. A relação entre o desempenho escolar e os salários no Brasil [Internet]. 2006 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10122006-184214/
Dissertação (Mestrado)
O efeito da qualidade da escola sobre o desempenho escolar: uma avaliação do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo (2004)
Felício, Fabiana de; Fernandes, Reynaldo (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL (AVALIAÇÃO)
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ABNT
FELÍCIO, Fabiana de. O efeito da qualidade da escola sobre o desempenho escolar: uma avaliação do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-09052024-105638/publico/MsFabianadeFelicio.pdf. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Felício, F. de. (2004). O efeito da qualidade da escola sobre o desempenho escolar: uma avaliação do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-09052024-105638/publico/MsFabianadeFelicio.pdf
NLM
Felício F de. O efeito da qualidade da escola sobre o desempenho escolar: uma avaliação do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo [Internet]. 2004 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-09052024-105638/publico/MsFabianadeFelicio.pdf
Vancouver
Felício F de. O efeito da qualidade da escola sobre o desempenho escolar: uma avaliação do Ensino Fundamental no Estado de São Paulo [Internet]. 2004 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-09052024-105638/publico/MsFabianadeFelicio.pdf
Tese (Livre Docência)
A evolução recente da educação no Brasil (2003)
Menezes-Filho, Naércio Aquino
Unidade: FEA
Subjects: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. A evolução recente da educação no Brasil. 2003. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-16022022-103627/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Menezes-Filho, N. A. (2003). A evolução recente da educação no Brasil (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-16022022-103627/
NLM
Menezes-Filho NA. A evolução recente da educação no Brasil [Internet]. 2003 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-16022022-103627/
Vancouver
Menezes-Filho NA. A evolução recente da educação no Brasil [Internet]. 2003 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/12/tde-16022022-103627/
Dissertação (Mestrado)
Reprovação, avanço e evasão escolar no Brasil (2002)
Leon, Fernanda Leite Lopez de; Menezes-Filho, Naércio Aquino (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO, RENDIMENTO ESCOLAR, EVASÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEON, Fernanda Leite Lopez de. Reprovação, avanço e evasão escolar no Brasil. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Leon, F. L. L. de. (2002). Reprovação, avanço e evasão escolar no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Leon FLL de. Reprovação, avanço e evasão escolar no Brasil. 2002 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Leon FLL de. Reprovação, avanço e evasão escolar no Brasil. 2002 ;[citado 2024 ago. 04 ]

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