ReP USP - Resultado da busca

Artigo de jornal-dep/entr
Alunos de escola pública ainda são minoria na universidade. [Depoimento a Lucas Tomazelli] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Source: Jornal do Campus. Unidade: FE
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Alunos de escola pública ainda são minoria na universidade. [Depoimento a Lucas Tomazelli]. Jornal do Campus. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/alunos-de-escola-publica-ainda-sao-minoria-na-universidade/. Acesso em: 14 set. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). Alunos de escola pública ainda são minoria na universidade. [Depoimento a Lucas Tomazelli]. Jornal do Campus. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/alunos-de-escola-publica-ainda-sao-minoria-na-universidade/
NLM
Alavarse OM. Alunos de escola pública ainda são minoria na universidade. [Depoimento a Lucas Tomazelli] [Internet]. Jornal do Campus. 2013 ;[citado 2024 set. 14 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/alunos-de-escola-publica-ainda-sao-minoria-na-universidade/
Vancouver
Alavarse OM. Alunos de escola pública ainda são minoria na universidade. [Depoimento a Lucas Tomazelli] [Internet]. Jornal do Campus. 2013 ;[citado 2024 set. 14 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/05/alunos-de-escola-publica-ainda-sao-minoria-na-universidade/
Parte de monografia/livro
Compatibilidade do sistema de reserva de cotas étnico-raciais nas universidades públicas com a Constituição de 1988, segundo decisão do Supreme Tribunal Federal proferida na ADPF nº 186/DF (2013)
Lewandowski, Enrique Ricardo
Source: A Constituição de 1988 na visão dos ministros do Supremo Tribunal Federal. Unidade: FD
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, AÇÃO AFIRMATIVA, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), ACESSO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEWANDOWSKI, Enrique Ricardo. Compatibilidade do sistema de reserva de cotas étnico-raciais nas universidades públicas com a Constituição de 1988, segundo decisão do Supreme Tribunal Federal proferida na ADPF nº 186/DF. A Constituição de 1988 na visão dos ministros do Supremo Tribunal Federal. Tradução . Brasília: Supremo Tribunal Federal, 2013. . . Acesso em: 14 set. 2024.
APA
Lewandowski, E. R. (2013). Compatibilidade do sistema de reserva de cotas étnico-raciais nas universidades públicas com a Constituição de 1988, segundo decisão do Supreme Tribunal Federal proferida na ADPF nº 186/DF. In A Constituição de 1988 na visão dos ministros do Supremo Tribunal Federal. Brasília: Supremo Tribunal Federal.
NLM
Lewandowski ER. Compatibilidade do sistema de reserva de cotas étnico-raciais nas universidades públicas com a Constituição de 1988, segundo decisão do Supreme Tribunal Federal proferida na ADPF nº 186/DF. In: A Constituição de 1988 na visão dos ministros do Supremo Tribunal Federal. Brasília: Supremo Tribunal Federal; 2013. [citado 2024 set. 14 ]
Vancouver
Lewandowski ER. Compatibilidade do sistema de reserva de cotas étnico-raciais nas universidades públicas com a Constituição de 1988, segundo decisão do Supreme Tribunal Federal proferida na ADPF nº 186/DF. In: A Constituição de 1988 na visão dos ministros do Supremo Tribunal Federal. Brasília: Supremo Tribunal Federal; 2013. [citado 2024 set. 14 ]
Artigo de periodico-divulgacao
A demagogia da proposta de inclusão nas universidades estaduais paulistas (2013)
Oliveira, Dennis de
Source: Revista Forum. Unidade: ECA
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, AÇÃO AFIRMATIVA, INCLUSÃO SOCIAL, DESIGUALDADES SOCIAIS, PRECONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Dennis de. A demagogia da proposta de inclusão nas universidades estaduais paulistas. Revista Forum. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003124712.pdf. Acesso em: 14 set. 2024. , 2013
APA
Oliveira, D. de. (2013). A demagogia da proposta de inclusão nas universidades estaduais paulistas. Revista Forum. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003124712.pdf
NLM
Oliveira D de. A demagogia da proposta de inclusão nas universidades estaduais paulistas [Internet]. Revista Forum. 2013 ; fe 2013( 119): 13.[citado 2024 set. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003124712.pdf
Vancouver
Oliveira D de. A demagogia da proposta de inclusão nas universidades estaduais paulistas [Internet]. Revista Forum. 2013 ; fe 2013( 119): 13.[citado 2024 set. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/003124712.pdf
Parte de monografia/livro
As novas políticas de inclusão escolar e as famílias: o caso dos beneficiários do PROUNI na região metropolitana de São Paulo (2013)
Lima, Márcia
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, AÇÃO AFIRMATIVA, INCLUSÃO SOCIAL, ACESSO À EDUCAÇÃO, BOLSA DE ESTUDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Márcia. As novas políticas de inclusão escolar e as famílias: o caso dos beneficiários do PROUNI na região metropolitana de São Paulo. Tradução . Petrópolis: Vozes, 2013. . . Acesso em: 14 set. 2024.
APA
Lima, M. (2013). As novas políticas de inclusão escolar e as famílias: o caso dos beneficiários do PROUNI na região metropolitana de São Paulo. In . Petrópolis: Vozes.
NLM
Lima M. As novas políticas de inclusão escolar e as famílias: o caso dos beneficiários do PROUNI na região metropolitana de São Paulo. Petrópolis: Vozes; 2013. [citado 2024 set. 14 ]
Vancouver
Lima M. As novas políticas de inclusão escolar e as famílias: o caso dos beneficiários do PROUNI na região metropolitana de São Paulo. Petrópolis: Vozes; 2013. [citado 2024 set. 14 ]
Tese (Doutorado)
As medidas de ação afirmativa nas relações de trabalho: por um sistema de metas (2013)
Dubugras, Regina Maria Vasconcelos; Feliciano, Guilherme Guimarães (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, DEFICIENTE FÍSICO, RELAÇÃO DE EMPREGO, DISCRIMINAÇÃO, DISCRIMINAÇÃO RACIAL, IGUALDADE PERANTE A LEI, DISCRIMINAÇÃO NO EMPREGO, MULTICULTURALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUBUGRAS, Regina Maria Vasconcelos. As medidas de ação afirmativa nas relações de trabalho: por um sistema de metas. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2138/tde-05122016-141651/. Acesso em: 14 set. 2024.
APA
Dubugras, R. M. V. (2013). As medidas de ação afirmativa nas relações de trabalho: por um sistema de metas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2138/tde-05122016-141651/
NLM
Dubugras RMV. As medidas de ação afirmativa nas relações de trabalho: por um sistema de metas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2138/tde-05122016-141651/
Vancouver
Dubugras RMV. As medidas de ação afirmativa nas relações de trabalho: por um sistema de metas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2138/tde-05122016-141651/
Tese (Doutorado)
O novo marco regulatório como instrumento para a efetivação de políticas públicas de democratização do acesso à educação superior (2013)
Braga, Claudio Mendonça; Dallari, Dalmo de Abreu (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO), ENSINO SUPERIOR (REGULAMENTAÇÃO), AÇÃO AFIRMATIVA, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Claudio Mendonça. O novo marco regulatório como instrumento para a efetivação de políticas públicas de democratização do acesso à educação superior. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-10092014-094409/. Acesso em: 14 set. 2024.
APA
Braga, C. M. (2013). O novo marco regulatório como instrumento para a efetivação de políticas públicas de democratização do acesso à educação superior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-10092014-094409/
NLM
Braga CM. O novo marco regulatório como instrumento para a efetivação de políticas públicas de democratização do acesso à educação superior [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-10092014-094409/
Vancouver
Braga CM. O novo marco regulatório como instrumento para a efetivação de políticas públicas de democratização do acesso à educação superior [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-10092014-094409/
Artigo de jornal-dep/entr
Unesp é a 1ª universidade estadual de SP a aprovar cota para escola pública. [ Depoimento a Carlos Lordelo e Paula Saldaña ] (2013)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Unesp é a 1ª universidade estadual de SP a aprovar cota para escola pública. [ Depoimento a Carlos Lordelo e Paula Saldaña ]. O Estado de São Paulo. São Paulo,SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 set. 2024. , 2013
APA
Alavarse, O. M. (2013). Unesp é a 1ª universidade estadual de SP a aprovar cota para escola pública. [ Depoimento a Carlos Lordelo e Paula Saldaña ]. O Estado de São Paulo. São Paulo,SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Alavarse OM. Unesp é a 1ª universidade estadual de SP a aprovar cota para escola pública. [ Depoimento a Carlos Lordelo e Paula Saldaña ]. O Estado de São Paulo. 2013 ;27 abr. 2013. A 28.[citado 2024 set. 14 ]
Vancouver
Alavarse OM. Unesp é a 1ª universidade estadual de SP a aprovar cota para escola pública. [ Depoimento a Carlos Lordelo e Paula Saldaña ]. O Estado de São Paulo. 2013 ;27 abr. 2013. A 28.[citado 2024 set. 14 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Prova de fogo. [Depoimento a Felipe Oda] (2013)
Vidal, Diana Gonçalves; Carvalho, José Sérgio Fonseca; Minto, César Augusto; Bizzo, Nélio Marco Vicenzo
Source: Folha de S. Paulo Revista da Folha. Unidade: FE
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves et al. Prova de fogo. [Depoimento a Felipe Oda]. Folha de S. Paulo Revista da Folha. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 set. 2024. , 2013
APA
Vidal, D. G., Carvalho, J. S. F., Minto, C. A., & Bizzo, N. M. V. (2013). Prova de fogo. [Depoimento a Felipe Oda]. Folha de S. Paulo Revista da Folha. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Vidal DG, Carvalho JSF, Minto CA, Bizzo NMV. Prova de fogo. [Depoimento a Felipe Oda]. Folha de S. Paulo Revista da Folha. 2013 ;03-09 fe 2013. p. 29-36[citado 2024 set. 14 ]
Vancouver
Vidal DG, Carvalho JSF, Minto CA, Bizzo NMV. Prova de fogo. [Depoimento a Felipe Oda]. Folha de S. Paulo Revista da Folha. 2013 ;03-09 fe 2013. p. 29-36[citado 2024 set. 14 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Departament

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Source title