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Artigo de periodico-dep/entr
Disseminação, interpretação e desenvolvimento da psicologia histórico-cultural no Brasil: entrevista com Ana Luiza Smolka e Marta Kohl de Oliveira (2022)
Rego, Teresa Cristina ; Smolka, Ana Luiza Bustamante; Oliveira, Marta Kohl de
Source: Educativa. Unidade: FE
Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA CULTURAL
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ABNT
REGO, Teresa Cristina e SMOLKA, Ana Luiza Bustamante e OLIVEIRA, Marta Kohl de. Disseminação, interpretação e desenvolvimento da psicologia histórico-cultural no Brasil: entrevista com Ana Luiza Smolka e Marta Kohl de Oliveira. Educativa. Goiânia, GO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.18224/educ.v25i1.12444. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2022
APA
Rego, T. C., Smolka, A. L. B., & Oliveira, M. K. de. (2022). Disseminação, interpretação e desenvolvimento da psicologia histórico-cultural no Brasil: entrevista com Ana Luiza Smolka e Marta Kohl de Oliveira. Educativa. Goiânia, GO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.18224/educ.v25i1.12444
NLM
Rego TC, Smolka ALB, Oliveira MK de. Disseminação, interpretação e desenvolvimento da psicologia histórico-cultural no Brasil: entrevista com Ana Luiza Smolka e Marta Kohl de Oliveira [Internet]. Educativa. 2022 ; no 2022 1-33.[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://doi.org/10.18224/educ.v25i1.12444
Vancouver
Rego TC, Smolka ALB, Oliveira MK de. Disseminação, interpretação e desenvolvimento da psicologia histórico-cultural no Brasil: entrevista com Ana Luiza Smolka e Marta Kohl de Oliveira [Internet]. Educativa. 2022 ; no 2022 1-33.[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://doi.org/10.18224/educ.v25i1.12444
Parte de monografia/livro
Revolucionário inquieto (2018)
Oliveira, Marta Kohl de; Rego, Teresa Cristina
Source: Lev Vygotsky: precursor da teoria histórico-cultural: a importância da cultura e da linguagem na constituição do psiquismo. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, BIOGRAFIAS
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de e REGO, Teresa Cristina. Revolucionário inquieto. Lev Vygotsky: precursor da teoria histórico-cultural: a importância da cultura e da linguagem na constituição do psiquismo. Tradução . São Paulo: Segmento, 2018. . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de, & Rego, T. C. (2018). Revolucionário inquieto. In Lev Vygotsky: precursor da teoria histórico-cultural: a importância da cultura e da linguagem na constituição do psiquismo. São Paulo: Segmento.
NLM
Oliveira MK de, Rego TC. Revolucionário inquieto. In: Lev Vygotsky: precursor da teoria histórico-cultural: a importância da cultura e da linguagem na constituição do psiquismo. São Paulo: Segmento; 2018. [citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de, Rego TC. Revolucionário inquieto. In: Lev Vygotsky: precursor da teoria histórico-cultural: a importância da cultura e da linguagem na constituição do psiquismo. São Paulo: Segmento; 2018. [citado 2024 ago. 16 ]
Parte de monografia/livro
Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto (2013)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto. Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Tradução . São Paulo: Sociologia e Politica, 2013. . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (2013). Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto. In Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica.
NLM
Oliveira MK de. Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 ago. 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas (2013)
Oliveira, Marta Kohl de (consult)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. . Campinas: Mercado de Letras. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2013
APA
Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. (2013). Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. 2013 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Estudos na perspectiva de Vigotski: gênese e emergência das funções psicológicas. 2013 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Editor de periodico
Pátio: ensino fundamental (2012)
Oliveira, Marta Kohl de; Gadotti, Moacir; Machado, Nílson José, ; Iavelberg, Rosa
Source: Pátio : ensino fundamental. Unidade: FE
Assunto: ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de et al. Pátio: ensino fundamental. Pátio : ensino fundamental. Porto Alegre, RS: Artmed. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2012
APA
Oliveira, M. K. de, Gadotti, M., Machado, N. J., & Iavelberg, R. (2012). Pátio: ensino fundamental. Pátio : ensino fundamental. Porto Alegre, RS: Artmed.
NLM
Oliveira MK de, Gadotti M, Machado NJ, Iavelberg R. Pátio: ensino fundamental. Pátio : ensino fundamental. 2012 ; no 2012/jan. 2013.( 64):[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de, Gadotti M, Machado NJ, Iavelberg R. Pátio: ensino fundamental. Pátio : ensino fundamental. 2012 ; no 2012/jan. 2013.( 64):[citado 2024 ago. 16 ]
Parte de monografia/livro
O papel da cultura nos processos de desenvolvimento e aprendizagem (2011)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Educar para a diversidade : desafios e perspectivas. Unidade: FE
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, DIVERSIDADE CULTURAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. O papel da cultura nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Educar para a diversidade : desafios e perspectivas. Tradução . São Paulo, SP: Moderna, 2011. p. 255 . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (2011). O papel da cultura nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. In Educar para a diversidade : desafios e perspectivas (p. 255 ). São Paulo, SP: Moderna.
NLM
Oliveira MK de. O papel da cultura nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. In: Educar para a diversidade : desafios e perspectivas. São Paulo, SP: Moderna; 2011. p. 255 .[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. O papel da cultura nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. In: Educar para a diversidade : desafios e perspectivas. São Paulo, SP: Moderna; 2011. p. 255 .[citado 2024 ago. 16 ]
Parte de monografia/livro
Michael Cole: psicólogo da cultura (2011)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Cultura, aprendizagem e desenvolvimento v. 2. Unidade: FE
Assunto: PSICOLOGIA CULTURAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Michael Cole: psicólogo da cultura. Cultura, aprendizagem e desenvolvimento v. 2. Tradução . Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (2011). Michael Cole: psicólogo da cultura. In Cultura, aprendizagem e desenvolvimento v. 2. Petrópolis, RJ: Vozes.
NLM
Oliveira MK de. Michael Cole: psicólogo da cultura. In: Cultura, aprendizagem e desenvolvimento v. 2. Petrópolis, RJ: Vozes; 2011. [citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Michael Cole: psicólogo da cultura. In: Cultura, aprendizagem e desenvolvimento v. 2. Petrópolis, RJ: Vozes; 2011. [citado 2024 ago. 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura (2011)
Oliveira, Marta Kohl de (consult)
Unidade: FE
Subjects: EMOÇÕES, MEMÓRIA, IMAGINAÇÃO
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ABNT
Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura. . Campinas: Mercado de Letras. Disponível em: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2011
APA
Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura. (2011). Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura. Campinas: Mercado de Letras. Recuperado de http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
NLM
Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
Vancouver
Emoção, memória, imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na História e na cultura [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
Artigo de periodico
Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para apesquisa contemporânea (2010)
Oliveira, Marta Kohl de; Rego, Teresa Cristina
Source: Educação e pesquisa.. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA QUALITATIVA, PSICOLOGIA (ASPECTOS CULTURAIS), NEUROPSICOLOGIA
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de e REGO, Teresa Cristina. Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para apesquisa contemporânea. Educação e pesquisa., v. 36, n. especial, p. 105-119, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000400009. Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de, & Rego, T. C. (2010). Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para apesquisa contemporânea. Educação e pesquisa., 36( especial), 105-119. doi:10.1590/s1517-97022010000400009
NLM
Oliveira MK de, Rego TC. Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para apesquisa contemporânea [Internet]. Educação e pesquisa. 2010 ; 36( especial): 105-119.[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000400009
Vancouver
Oliveira MK de, Rego TC. Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para apesquisa contemporânea [Internet]. Educação e pesquisa. 2010 ; 36( especial): 105-119.[citado 2024 ago. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000400009
Monografia/livro-ed/org
Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos (2010)
Oliveira, Marta Kohl de (consult)
Source: Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. Unidade: FE
Subjects: DESENVOLVIMENTO HUMANO, SENTIDOS
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Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. Campinas: Mercado de Letras. Disponível em: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030. Acesso em: 16 ago. 2024. , 2010
APA
Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos. (2010). Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. Campinas: Mercado de Letras. Recuperado de http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
NLM
Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos [Internet]. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. 2010 ;239 .[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
Vancouver
Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos [Internet]. Questões de desenvolvimento humano práticas e Sentidos. 2010 ;239 .[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.mercado-de-letras.com.br/colecoes2.php?id=000030
Artigo de periodico
Herança e invenção (2010)
Oliveira, Marta Kohl de; Rego, Teresa Cristina
Source: Educação: Lev Vigotski. Unidade: FE
Subjects: INVENÇÃO, INFLUÊNCIAS SOCIAIS
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de e REGO, Teresa Cristina. Herança e invenção. Educação: Lev Vigotski, n. 2, p. 18-19, 2010Tradução . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de, & Rego, T. C. (2010). Herança e invenção. Educação: Lev Vigotski, ( 2), 18-19.
NLM
Oliveira MK de, Rego TC. Herança e invenção. Educação: Lev Vigotski. 2010 ;( 2): 18-19.[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de, Rego TC. Herança e invenção. Educação: Lev Vigotski. 2010 ;( 2): 18-19.[citado 2024 ago. 16 ]
Artigo de periodico
Revolucionário inquieto (2010)
Oliveira, Marta Kohl de; Rego, Teresa Cristina
Source: Educação: Lev Vigotski. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA, BIOGRAFIAS
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de e REGO, Teresa Cristina. Revolucionário inquieto. Educação: Lev Vigotski, n. 2, p. 6-17, 2010Tradução . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de, & Rego, T. C. (2010). Revolucionário inquieto. Educação: Lev Vigotski, ( 2), 6-17.
NLM
Oliveira MK de, Rego TC. Revolucionário inquieto. Educação: Lev Vigotski. 2010 ;( 2): 6-17.[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de, Rego TC. Revolucionário inquieto. Educação: Lev Vigotski. 2010 ;( 2): 6-17.[citado 2024 ago. 16 ]
Monografia/livro
Piaget-Vygotsky: novas contribuições para o debate (2010)
Castorina, José Antonio; Ferreiro, Emilia; Lerner, Delia; Oliveira, Marta Kohl de
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CASTORINA, José Antonio et al. Piaget-Vygotsky: novas contribuições para o debate. . São Paulo, SP: Ática. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2010
APA
Castorina, J. A., Ferreiro, E., Lerner, D., & Oliveira, M. K. de. (2010). Piaget-Vygotsky: novas contribuições para o debate. São Paulo, SP: Ática.
NLM
Castorina JA, Ferreiro E, Lerner D, Oliveira MK de. Piaget-Vygotsky: novas contribuições para o debate. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Castorina JA, Ferreiro E, Lerner D, Oliveira MK de. Piaget-Vygotsky: novas contribuições para o debate. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Monografia/livro
Vygotsky: um processo sócio-histórico (2010)
Oliveira, Marta Kohl de
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO), EDUCAÇÃO, GENÉTICA DO COMPORTAMENTO, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky: um processo sócio-histórico. . São Paulo, SP: Scipione. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2010
APA
Oliveira, M. K. de. (2010). Vygotsky: um processo sócio-histórico. São Paulo, SP: Scipione.
NLM
Oliveira MK de. Vygotsky: um processo sócio-histórico. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Vygotsky: um processo sócio-histórico. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Monografia/livro-revisao tecnica
Lev Semionovich Vygotsky (2010)
Oliveira, Marta Kohl de
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA COGNITIVA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Lev Semionovich Vygotsky. . Recife, PE: Fundacao Joaquim Nabuco. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2010
APA
Oliveira, M. K. de. (2010). Lev Semionovich Vygotsky. Recife, PE: Fundacao Joaquim Nabuco.
NLM
Oliveira MK de. Lev Semionovich Vygotsky. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Lev Semionovich Vygotsky. 2010 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Aspectos do processo de construção da língua de sinais de uma criança surda filha de pais ouvintes em um espaço bilingue para surdos (2009)
Campos, Sandra Regina Leite de; Oliveira, Marta Kohl de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, SURDO (EDUCAÇÃO), SURDEZ, DEFICIENTE AUDITIVO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
CAMPOS, Sandra Regina Leite de. Aspectos do processo de construção da língua de sinais de uma criança surda filha de pais ouvintes em um espaço bilingue para surdos. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-155313/. Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Campos, S. R. L. de. (2009). Aspectos do processo de construção da língua de sinais de uma criança surda filha de pais ouvintes em um espaço bilingue para surdos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-155313/
NLM
Campos SRL de. Aspectos do processo de construção da língua de sinais de uma criança surda filha de pais ouvintes em um espaço bilingue para surdos [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-155313/
Vancouver
Campos SRL de. Aspectos do processo de construção da língua de sinais de uma criança surda filha de pais ouvintes em um espaço bilingue para surdos [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02092009-155313/
Tese (Doutorado)
Percepção musical como compreensão da obra musical: contribuições a partir da perspectiva histórico-cultural (2009)
Barbosa, Maria Flávia Silveira; Oliveira, Marta Kohl de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MÚSICA (ESTUDO E ENSINO), PERCEPÇÃO MUSICAL, LINGUAGEM MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Maria Flávia Silveira. Percepção musical como compreensão da obra musical: contribuições a partir da perspectiva histórico-cultural. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09092009-162831/. Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Barbosa, M. F. S. (2009). Percepção musical como compreensão da obra musical: contribuições a partir da perspectiva histórico-cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09092009-162831/
NLM
Barbosa MFS. Percepção musical como compreensão da obra musical: contribuições a partir da perspectiva histórico-cultural [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09092009-162831/
Vancouver
Barbosa MFS. Percepção musical como compreensão da obra musical: contribuições a partir da perspectiva histórico-cultural [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09092009-162831/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Não conhecia Fernando... [Prefácio] (2009)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes.. Unidade: FE
Subjects: MIGRANTES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Não conhecia Fernando.. [Prefácio]. Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes. São Paulo: Summus. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2009
APA
Oliveira, M. K. de. (2009). Não conhecia Fernando.. [Prefácio]. Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes.. São Paulo: Summus.
NLM
Oliveira MK de. Não conhecia Fernando.. [Prefácio]. Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Não conhecia Fernando.. [Prefácio]. Caminhando sobre fronteiras: o papel da educação na vida de adultos migrantes. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Monografia/livro
Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto (2009)
Oliveira, Marta Kohl de
Unidade: FE
Subjects: COGNIÇÃO, CULTURA, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, JOVENS (EDUCAÇÃO), PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. . São Paulo, SP: Aderaldo & Rotschild. . Acesso em: 16 ago. 2024. , 2009
APA
Oliveira, M. K. de. (2009). Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. São Paulo, SP: Aderaldo & Rotschild.
NLM
Oliveira MK de. Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Cultura e psicologia: questões sobre o desenvolvimento do adulto. 2009 ;[citado 2024 ago. 16 ]
Artigo de periodico
Michael Cole psicólogo da cultura (2009)
Oliveira, Marta Kohl de
Source: Educação. Pedagogia contemporânea.. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA, MARGINALIDADE SOCIAL, COGNIÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Michael Cole psicólogo da cultura. Educação. Pedagogia contemporânea., n. 2, p. 28-42, 2009Tradução . . Acesso em: 16 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. K. de. (2009). Michael Cole psicólogo da cultura. Educação. Pedagogia contemporânea., ( 2), 28-42.
NLM
Oliveira MK de. Michael Cole psicólogo da cultura. Educação. Pedagogia contemporânea. 2009 ;( 2): 28-42.[citado 2024 ago. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Michael Cole psicólogo da cultura. Educação. Pedagogia contemporânea. 2009 ;( 2): 28-42.[citado 2024 ago. 16 ]

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