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Dissertação (Mestrado)
Judicialização da saúde e o fornecimento de medicamentos experimentais pelo SUS (2020)
Marinho, Patrícia Petruccelli; Menezes, Vitor Hugo Mota de (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, POLÍTICA DE SAÚDE, JUDICIALIZAÇÃO DA POLÍTICA, MEDICAMENTO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, REGISTRO DE FÁRMACOS
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MARINHO, Patrícia Petruccelli. Judicialização da saúde e o fornecimento de medicamentos experimentais pelo SUS. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-02052021-205116/. Acesso em: 02 out. 2024.
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Marinho, P. P. (2020). Judicialização da saúde e o fornecimento de medicamentos experimentais pelo SUS (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-02052021-205116/
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Marinho PP. Judicialização da saúde e o fornecimento de medicamentos experimentais pelo SUS [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-02052021-205116/
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Marinho PP. Judicialização da saúde e o fornecimento de medicamentos experimentais pelo SUS [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-02052021-205116/
Dissertação (Mestrado)
Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo (2019)
Costa, Juan Mattheus Gil; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, LETRAMENTO DIGITAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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COSTA, Juan Mattheus Gil. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Costa, J. M. G. (2019). Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
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Costa JMG. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
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Costa JMG. Educação científica, Youtube e elementos midiáticos: o caso do canal Manual do Mundo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-06072022-102611/
Dissertação (Mestrado)
As demonstrações e experimentos químicos no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825) (2019)
Silva, Raissa Martins Idalgo e; Porto, Paulo Alves (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: QUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, QUÍMICA
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SILVA, Raissa Martins Idalgo e. As demonstrações e experimentos químicos no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825). 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-10122019-185057/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Silva, R. M. I. e. (2019). As demonstrações e experimentos químicos no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-10122019-185057/
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Silva RMI e. As demonstrações e experimentos químicos no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-10122019-185057/
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Silva RMI e. As demonstrações e experimentos químicos no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-10122019-185057/
Tese (Doutorado)
Experimentos no reator IPEN/MB-01 com refletores de aço inoxidável, aço carbono e níquel (2018)
Silva, Graciete Simoes de Andrade e; Santos, Adimir dos (Orientador)
Unidade: IPEN
Subjects: COMBUSTÍVEIS, REATORES NUCLEARES, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, NÊUTRONS
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SILVA, Graciete Simoes de Andrade e. Experimentos no reator IPEN/MB-01 com refletores de aço inoxidável, aço carbono e níquel. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/85/85133/tde-23032018-141457/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Silva, G. S. de A. e. (2018). Experimentos no reator IPEN/MB-01 com refletores de aço inoxidável, aço carbono e níquel (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/85/85133/tde-23032018-141457/
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Silva GS de A e. Experimentos no reator IPEN/MB-01 com refletores de aço inoxidável, aço carbono e níquel [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/85/85133/tde-23032018-141457/
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Silva GS de A e. Experimentos no reator IPEN/MB-01 com refletores de aço inoxidável, aço carbono e níquel [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/85/85133/tde-23032018-141457/
Tese (Doutorado)
O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP (2018)
Batista, Renata da Fonseca Moraes; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)
Unidade: IFSC
Subjects: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, MÉTODOS DE ENSINO, CIÊNCIA
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BATISTA, Renata da Fonseca Moraes. O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Batista, R. da F. M. (2018). O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/
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Batista R da FM. O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/
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Batista R da FM. O uso de abordagens histórica-investigativa na reelaboração de roteiros da Experimentoteca do CDCC-USP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-25042019-135935/
Tese (Livre Docência)
Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII (2015)
Prestes, Maria Elice Brzezinski
Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (HISTÓRIA), CIÊNCIA (ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, HISTÓRIA NATURAL
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PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 02 out. 2024.
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Prestes, M. E. B. (2015). Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Prestes MEB. Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII. 2015 ;[citado 2024 out. 02 ]
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Prestes MEB. Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII. 2015 ;[citado 2024 out. 02 ]
Tese (Doutorado)
Hedonic and utilitarian purchases and construal level theory in the perception of justice and price fairness: behavioral and physiological perspectives (2015)
Isabella, Giuliana; Mazzon, Jose Afonso (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, MARKETING, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, FISIOLOGIA, NEUROFISIOLOGIA
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ISABELLA, Giuliana. Hedonic and utilitarian purchases and construal level theory in the perception of justice and price fairness: behavioral and physiological perspectives. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-30092015-111840/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Isabella, G. (2015). Hedonic and utilitarian purchases and construal level theory in the perception of justice and price fairness: behavioral and physiological perspectives (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-30092015-111840/
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Isabella G. Hedonic and utilitarian purchases and construal level theory in the perception of justice and price fairness: behavioral and physiological perspectives [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-30092015-111840/
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Isabella G. Hedonic and utilitarian purchases and construal level theory in the perception of justice and price fairness: behavioral and physiological perspectives [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-30092015-111840/
Tese (Doutorado)
História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal (2014)
Pereira, Miler Rodrigo; Prestes, Maria Elice Brzezinski (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (HISTÓRIA), CIÊNCIA (ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO MÉDIO, MOTIVAÇÃO, EMOÇÕES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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PEREIRA, Miler Rodrigo. História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Pereira, M. R. (2014). História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/
NLM
Pereira MR. História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/
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Pereira MR. História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/
Tese (Doutorado)
Saberes experienciais e estágio investigativo na formação de professores de física (2013)
Cunha, Alexander Montero; Abib, Maria Lucia Vital dos Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CONHECIMENTO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, SABERES DO DOCENTE, FÍSICA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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CUNHA, Alexander Montero. Saberes experienciais e estágio investigativo na formação de professores de física. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-142112/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Cunha, A. M. (2013). Saberes experienciais e estágio investigativo na formação de professores de física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-142112/
NLM
Cunha AM. Saberes experienciais e estágio investigativo na formação de professores de física [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-142112/
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Cunha AM. Saberes experienciais e estágio investigativo na formação de professores de física [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26032014-142112/
Dissertação (Mestrado)
E o elétron? É onda ou é partícula?: uma proposta para promover a ocorrência da alfabetização científica de física moderna e contemporâneaem estudantes do ensino médio (2013)
Lopes, Elcio de Souza; Sasseron, Lúcia Helena (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ATIVIDADE ESCOLAR
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LOPES, Elcio de Souza. E o elétron? É onda ou é partícula?: uma proposta para promover a ocorrência da alfabetização científica de física moderna e contemporâneaem estudantes do ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-03122014-153047/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Lopes, E. de S. (2013). E o elétron? É onda ou é partícula?: uma proposta para promover a ocorrência da alfabetização científica de física moderna e contemporâneaem estudantes do ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-03122014-153047/
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Lopes E de S. E o elétron? É onda ou é partícula?: uma proposta para promover a ocorrência da alfabetização científica de física moderna e contemporâneaem estudantes do ensino médio [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-03122014-153047/
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Lopes E de S. E o elétron? É onda ou é partícula?: uma proposta para promover a ocorrência da alfabetização científica de física moderna e contemporâneaem estudantes do ensino médio [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-03122014-153047/
Dissertação (Mestrado)
A análise praxeológica de atividades experimentais subsidiando a elaboração de situações-problema no ensino de física (2013)
Zanardi, Danilo Claro; Muramatsu, Mikiya (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ATIVIDADE ESCOLAR
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ABNT
ZANARDI, Danilo Claro. A análise praxeológica de atividades experimentais subsidiando a elaboração de situações-problema no ensino de física. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-28042014-204753/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Zanardi, D. C. (2013). A análise praxeológica de atividades experimentais subsidiando a elaboração de situações-problema no ensino de física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-28042014-204753/
NLM
Zanardi DC. A análise praxeológica de atividades experimentais subsidiando a elaboração de situações-problema no ensino de física [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-28042014-204753/
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Zanardi DC. A análise praxeológica de atividades experimentais subsidiando a elaboração de situações-problema no ensino de física [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-28042014-204753/
Dissertação (Mestrado)
Nucleação e crescimento cristalino: experimentos didáticos de cristalização (2012)
Costa, Ideval Souza; Andrade, Fábio Ramos Dias de (Orientador)
Unidade: IGC
Subjects: CRISTALIZAÇÃO, ZONA METAESTÁVEL, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, DIDÁTICA, NUCLEAÇÃO
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ABNT
COSTA, Ideval Souza. Nucleação e crescimento cristalino: experimentos didáticos de cristalização. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/44/44144/tde-17072013-152408/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Costa, I. S. (2012). Nucleação e crescimento cristalino: experimentos didáticos de cristalização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/44/44144/tde-17072013-152408/
NLM
Costa IS. Nucleação e crescimento cristalino: experimentos didáticos de cristalização [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/44/44144/tde-17072013-152408/
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Costa IS. Nucleação e crescimento cristalino: experimentos didáticos de cristalização [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/44/44144/tde-17072013-152408/
Dissertação (Mestrado)
Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para auxiliar o aprendizado de conceito de química (2011)
Honda, Ricardo Eidi; Torres, Bayardo B (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE CONCEITO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HONDA, Ricardo Eidi. Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para auxiliar o aprendizado de conceito de química. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072011-140358/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Honda, R. E. (2011). Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para auxiliar o aprendizado de conceito de química (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072011-140358/
NLM
Honda RE. Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para auxiliar o aprendizado de conceito de química [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072011-140358/
Vancouver
Honda RE. Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para auxiliar o aprendizado de conceito de química [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072011-140358/
Dissertação (Mestrado)
Método de instanciação de uma arquitetura de processos aplicado em fábrica de software (2010)
Dias, Leonardo Dominguez; Risco Becerra, Jorge Luís (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: PROCESSO DE SOFTWARE, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, QUALIDADE DE PROCESSO DE SOFTWARE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Leonardo Dominguez. Método de instanciação de uma arquitetura de processos aplicado em fábrica de software. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-16082010-171924/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Dias, L. D. (2010). Método de instanciação de uma arquitetura de processos aplicado em fábrica de software (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-16082010-171924/
NLM
Dias LD. Método de instanciação de uma arquitetura de processos aplicado em fábrica de software [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-16082010-171924/
Vancouver
Dias LD. Método de instanciação de uma arquitetura de processos aplicado em fábrica de software [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-16082010-171924/
Dissertação (Mestrado)
Uma contribuição para a elaboração de mapas estratégicos: um estudo da aplicabilidade do método de análise e estraturação de modelos (AEM) (2009)
Carvalho, Daniel Estima de; Wright, James T. C. (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, TOMADA DE DECISÃO EM GRUPO, TRABALHO EM GRUPO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
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ABNT
CARVALHO, Daniel Estima de. Uma contribuição para a elaboração de mapas estratégicos: um estudo da aplicabilidade do método de análise e estraturação de modelos (AEM). 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09112009-142801/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Carvalho, D. E. de. (2009). Uma contribuição para a elaboração de mapas estratégicos: um estudo da aplicabilidade do método de análise e estraturação de modelos (AEM) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09112009-142801/
NLM
Carvalho DE de. Uma contribuição para a elaboração de mapas estratégicos: um estudo da aplicabilidade do método de análise e estraturação de modelos (AEM) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09112009-142801/
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Carvalho DE de. Uma contribuição para a elaboração de mapas estratégicos: um estudo da aplicabilidade do método de análise e estraturação de modelos (AEM) [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09112009-142801/
Dissertação (Mestrado)
A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa (2009)
Fachini Junior, Assesio; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), CONCEITOS (PROCESSOS COGNITIVOS), APRENDIZAGEM, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
FACHINI JUNIOR, Assesio. A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-151905/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Fachini Junior, A. (2009). A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-151905/
NLM
Fachini Junior A. A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-151905/
Vancouver
Fachini Junior A. A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15092009-151905/
Dissertação (Mestrado)
Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de Biologia (2008)
Tonidandel, Sandra Maria Rudella; Trivelato, Silvia Luzia Frateschi (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: BIOLOGIA (EXPERIMENTOS), LINGUAGEM ESCRITA, LINGUAGEM CIENTÍFICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ARGUMENTAÇÃO, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
TONIDANDEL, Sandra Maria Rudella. Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de Biologia. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-153303/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Tonidandel, S. M. R. (2008). Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de Biologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-153303/
NLM
Tonidandel SMR. Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de Biologia [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-153303/
Vancouver
Tonidandel SMR. Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de Biologia [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112009-153303/
Dissertação (Mestrado)
Role-play aplicado ao ensino da contabilidade: um estudo à luz dos estilos de aprendizagem e percepções discentes (2006)
Souza, Laudicéia Normando de; Casa Nova, Silvia Pereira de Castro (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ROLE PLAYING, APRENDIZAGEM
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ABNT
SOUZA, Laudicéia Normando de. Role-play aplicado ao ensino da contabilidade: um estudo à luz dos estilos de aprendizagem e percepções discentes. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-15122006-091321/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Souza, L. N. de. (2006). Role-play aplicado ao ensino da contabilidade: um estudo à luz dos estilos de aprendizagem e percepções discentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-15122006-091321/
NLM
Souza LN de. Role-play aplicado ao ensino da contabilidade: um estudo à luz dos estilos de aprendizagem e percepções discentes [Internet]. 2006 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-15122006-091321/
Vancouver
Souza LN de. Role-play aplicado ao ensino da contabilidade: um estudo à luz dos estilos de aprendizagem e percepções discentes [Internet]. 2006 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-15122006-091321/
Tese (Doutorado)
Análise experimental da geração de alternativas em decisões estratégicas não estruturadas (2005)
Dacorso, Antonio Luiz Rocha; Yu, Abraham Sin Oih (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: TOMADA DE DECISÃO (ADMINISTRAÇÃO EXECUTIVA), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
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ABNT
DACORSO, Antonio Luiz Rocha. Análise experimental da geração de alternativas em decisões estratégicas não estruturadas. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062005-142151/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Dacorso, A. L. R. (2005). Análise experimental da geração de alternativas em decisões estratégicas não estruturadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062005-142151/
NLM
Dacorso ALR. Análise experimental da geração de alternativas em decisões estratégicas não estruturadas [Internet]. 2005 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062005-142151/
Vancouver
Dacorso ALR. Análise experimental da geração de alternativas em decisões estratégicas não estruturadas [Internet]. 2005 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062005-142151/
Dissertação (Mestrado)
O show da Física: diálogos científicos (2004)
Julião, Gerson dos Santos; Zanetic, João (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: ENSINO (EXPERIMENTAÇÃO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JULIÃO, Gerson dos Santos. O show da Física: diálogos científicos. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Julião, G. dos S. (2004). O show da Física: diálogos científicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Julião G dos S. O show da Física: diálogos científicos. 2004 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Julião G dos S. O show da Física: diálogos científicos. 2004 ;[citado 2024 out. 02 ]

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