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ABNT
TEIXEIRA, Rafael de Oliveira. O curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal de São Carlos: uma análise a partir do olhar de um grupo de graduados da primeira turma. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. . Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Teixeira, R. de O. (2015). O curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal de São Carlos: uma análise a partir do olhar de um grupo de graduados da primeira turma (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Teixeira R de O. O curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal de São Carlos: uma análise a partir do olhar de um grupo de graduados da primeira turma. 2015 ;[citado 2024 out. 16 ]
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Teixeira R de O. O curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal de São Carlos: uma análise a partir do olhar de um grupo de graduados da primeira turma. 2015 ;[citado 2024 out. 16 ]
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ABNT
SILVA, Ana Paula Soares da. Formação de educadores leigos e desenvolvimento de atividades lúdicas com crianças e jovens de assentamento rural. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 16 out. 2024. , 2013
APA
Silva, A. P. S. da. (2013). Formação de educadores leigos e desenvolvimento de atividades lúdicas com crianças e jovens de assentamento rural. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Silva APS da. Formação de educadores leigos e desenvolvimento de atividades lúdicas com crianças e jovens de assentamento rural. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 16 ]
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Silva APS da. Formação de educadores leigos e desenvolvimento de atividades lúdicas com crianças e jovens de assentamento rural. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 out. 16 ]
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ABNT
LEÓN, Daniel Alfonso et al. Comunicação e agroecologia: a experiência da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto. 2013, Anais.. Recife, PE: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2013. p. 1-15. Disponível em: https://revistas.aba-agroecologia.org.br/cad/article/view/20816/12203. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
León, D. A., Rezende, A. P. C., Sorrentino, M., Santos, J. D. dos, Sobral, J. P., Miranda, A. de, et al. (2013). Comunicação e agroecologia: a experiência da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto. In Cadernos de Agroecologia (Vol. 11, p. 1-15). Recife, PE: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.aba-agroecologia.org.br/cad/article/view/20816/12203
NLM
León DA, Rezende APC, Sorrentino M, Santos JD dos, Sobral JP, Miranda A de, Ribeiro DS, Kageyama PY. Comunicação e agroecologia: a experiência da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto [Internet]. Cadernos de Agroecologia. 2013 ; 11( Ju 2016): 1-15.[citado 2024 out. 16 ] Available from: https://revistas.aba-agroecologia.org.br/cad/article/view/20816/12203
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León DA, Rezende APC, Sorrentino M, Santos JD dos, Sobral JP, Miranda A de, Ribeiro DS, Kageyama PY. Comunicação e agroecologia: a experiência da Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto [Internet]. Cadernos de Agroecologia. 2013 ; 11( Ju 2016): 1-15.[citado 2024 out. 16 ] Available from: https://revistas.aba-agroecologia.org.br/cad/article/view/20816/12203
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SILVA, Juliana Bezzon da. Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Silva, J. B. da. (2012). Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/
NLM
Silva JB da. Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/
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Silva JB da. Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/
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SILVA, Edvaneide Barbosa da. Encontros e desencontros: a ação político-pedagógica entre educadores e famílias no assentamento Pirituba II - Sudoeste Paulista - (1984-2006). 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-03092008-165430/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Silva, E. B. da. (2008). Encontros e desencontros: a ação político-pedagógica entre educadores e famílias no assentamento Pirituba II - Sudoeste Paulista - (1984-2006) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-03092008-165430/
NLM
Silva EB da. Encontros e desencontros: a ação político-pedagógica entre educadores e famílias no assentamento Pirituba II - Sudoeste Paulista - (1984-2006) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-03092008-165430/
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Silva EB da. Encontros e desencontros: a ação político-pedagógica entre educadores e famílias no assentamento Pirituba II - Sudoeste Paulista - (1984-2006) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-03092008-165430/