ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
The dual character of the term interdisciplinarity in the literature, in official educational documents ands in chemistry teachers (2015)
Berti, Valdir Pedro; Fernandez, Carmen
Source: Alexandria. Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. Unidade: IQ
Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE, MAPAS COGNITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTI, Valdir Pedro e FERNANDEZ, Carmen. The dual character of the term interdisciplinarity in the literature, in official educational documents ands in chemistry teachers. Alexandria. Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v. 8, n. 1, p. 153-180, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2015v8n1p153. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Berti, V. P., & Fernandez, C. (2015). The dual character of the term interdisciplinarity in the literature, in official educational documents ands in chemistry teachers. Alexandria. Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 8( 1), 153-180. doi:10.5007/1982-5153.2015v8n1p153
NLM
Berti VP, Fernandez C. The dual character of the term interdisciplinarity in the literature, in official educational documents ands in chemistry teachers [Internet]. Alexandria. Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2015 ; 8( 1): 153-180.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2015v8n1p153
Vancouver
Berti VP, Fernandez C. The dual character of the term interdisciplinarity in the literature, in official educational documents ands in chemistry teachers [Internet]. Alexandria. Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2015 ; 8( 1): 153-180.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2015v8n1p153
Trabalho de evento-resumo
Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores (2015)
Lima, Lilian Patricia; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Lilian Patricia e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Lima, L. P., & Marcondes, M. E. R. (2015). Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Lima LP, Marcondes MER. Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Vancouver
Lima LP, Marcondes MER. Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Trabalho de evento-resumo
Students misconceptions on chemical equilibrium and their consequences to biochemistry learning (2011)
Montagna, Erik; Marson, Guilherme Andrade ; Torres, Bayardo Baptista
Source: Program and Index. Conference titles: Annual Meeting of the Brazilian Biochemistry and Molecular Biology Society (SBBq). Unidade: IQ
Subjects: EQUILÍBRIO QUÍMICO, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTAGNA, Erik e MARSON, Guilherme Andrade e TORRES, Bayardo Baptista. Students misconceptions on chemical equilibrium and their consequences to biochemistry learning. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq), 2011. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Montagna, E., Marson, G. A., & Torres, B. B. (2011). Students misconceptions on chemical equilibrium and their consequences to biochemistry learning. In Program and Index. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq).
NLM
Montagna E, Marson GA, Torres BB. Students misconceptions on chemical equilibrium and their consequences to biochemistry learning. Program and Index. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Montagna E, Marson GA, Torres BB. Students misconceptions on chemical equilibrium and their consequences to biochemistry learning. Program and Index. 2011 ;[citado 2024 nov. 15 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors