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    Subjects: ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, ACONSELHAMENTO (PSICOLOGIA), TERAPIA EXISTENCIAL, FENOMENOLOGIA

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      MOSQUEIRA, Sashenka Meza. À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Mosqueira, S. M. (2008). À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/
    • NLM

      Mosqueira SM. À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/
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      Mosqueira SM. À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/
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    Subjects: OBESIDADE, PSICANÁLISE, ALIMENTAÇÃO

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      BERG, Raquel. Uma análise freudiana da obesidade. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-111148/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Berg, R. (2008). Uma análise freudiana da obesidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-111148/
    • NLM

      Berg R. Uma análise freudiana da obesidade [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-111148/
    • Vancouver

      Berg R. Uma análise freudiana da obesidade [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-111148/
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    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, MÉTODOS DE ENSINO, MITOS, PSICOLOGIA JUNGUIANA

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      GIOSA, Elenice. Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Giosa, E. (2008). Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/
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      Giosa E. Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/
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      Giosa E. Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/
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    Subjects: MUDANÇA (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA TRANSPESSOAL, TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE

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      BERNI, Luiz Eduardo Valiengo. Self-empowerment - jornada de transformação: um método transpessoal de personal coaching via internet. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122008-122302/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Berni, L. E. V. (2008). Self-empowerment - jornada de transformação: um método transpessoal de personal coaching via internet (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122008-122302/
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      Berni LEV. Self-empowerment - jornada de transformação: um método transpessoal de personal coaching via internet [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122008-122302/
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      Berni LEV. Self-empowerment - jornada de transformação: um método transpessoal de personal coaching via internet [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122008-122302/
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    Subjects: ADOLESCÊNCIA, PSICANÁLISE, PSICOTERAPIA PSICANALÍTICA, SUPERVISÃO CLÍNICA, ESCOLAS, CLÍNICA PSICANALÍTICA

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      GUTIERRA, Beatriz Cauduro Cruz. Inícios na clínica psicanalítica do sujeito: o despertar do adolescente e do supervisionando. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Gutierra, B. C. C. (2008). Inícios na clínica psicanalítica do sujeito: o despertar do adolescente e do supervisionando (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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      Gutierra BCC. Inícios na clínica psicanalítica do sujeito: o despertar do adolescente e do supervisionando. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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      Gutierra BCC. Inícios na clínica psicanalítica do sujeito: o despertar do adolescente e do supervisionando. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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    Subjects: TESTE DE RORSCHACH, PRECISÃO DO TESTE, PERSONALIDADE (MEDIDAS), TÉCNICAS PROJETIVAS, PSICOMETRIA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

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      SILVA NETO, Antonio Carlos Pacheco e. Fidedignidade do sistema compreensivo do Rorschach: revisão e estudo da estabilidade temporal em adultos da cidade de São Paulo. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-091310/. Acesso em: 18 nov. 2024.
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      Silva Neto, A. C. P. e. (2008). Fidedignidade do sistema compreensivo do Rorschach: revisão e estudo da estabilidade temporal em adultos da cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-091310/
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      Silva Neto ACP e. Fidedignidade do sistema compreensivo do Rorschach: revisão e estudo da estabilidade temporal em adultos da cidade de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-091310/
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      Silva Neto ACP e. Fidedignidade do sistema compreensivo do Rorschach: revisão e estudo da estabilidade temporal em adultos da cidade de São Paulo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30112009-091310/
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    Subjects: AMPUTAÇÃO, REABILITAÇÃO, PSICANÁLISE, PSICOLOGIA DO SELF

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      GALVÁN, Gabriela Bruno. Corpo ferido: os caminhos do self a partir de uma ruptura na integridade corporal. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20052009-155102/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Galván, G. B. (2008). Corpo ferido: os caminhos do self a partir de uma ruptura na integridade corporal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20052009-155102/
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      Galván GB. Corpo ferido: os caminhos do self a partir de uma ruptura na integridade corporal [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20052009-155102/
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      Galván GB. Corpo ferido: os caminhos do self a partir de uma ruptura na integridade corporal [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20052009-155102/
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    Subjects: SURDO, INCLUSÃO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DIVERSIDADE CULTURAL

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      CONTO, Carla Anauate De. Ecos do silêncio: a inclusão e a democracia social. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Conto, C. A. D. (2008). Ecos do silêncio: a inclusão e a democracia social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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      Conto CAD. Ecos do silêncio: a inclusão e a democracia social. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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      Conto CAD. Ecos do silêncio: a inclusão e a democracia social. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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    Subjects: FUTEBOL, ESCOLA DE FRANKFURT, INDÚSTRIA CULTURAL, VIOLÊNCIA

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      HRYNIEWICZ, Roberto Romeiro. Torcida de futebol: adesão, alienação e violência. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062008-165136/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Hryniewicz, R. R. (2008). Torcida de futebol: adesão, alienação e violência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062008-165136/
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      Hryniewicz RR. Torcida de futebol: adesão, alienação e violência [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062008-165136/
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      Hryniewicz RR. Torcida de futebol: adesão, alienação e violência [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062008-165136/
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    Subjects: MORTE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), LITERATURA INFANTOJUVENIL (PSICOLOGIA), CRIANÇAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO À MORTE

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      PAIVA, Lucélia Elizabeth. A arte de falar da morte: a literatura infantil como recurso para abordar a morte com crianças e educadores. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Paiva, L. E. (2008). A arte de falar da morte: a literatura infantil como recurso para abordar a morte com crianças e educadores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Paiva LE. A arte de falar da morte: a literatura infantil como recurso para abordar a morte com crianças e educadores. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
    • Vancouver

      Paiva LE. A arte de falar da morte: a literatura infantil como recurso para abordar a morte com crianças e educadores. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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    Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), ADOLESCÊNCIA

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      VEIGA, Marcelo Luiz Caleiro e Wild. Subjetivação na escola construtivista: o aluno. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Veiga, M. L. C. e W. (2008). Subjetivação na escola construtivista: o aluno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Veiga MLC e W. Subjetivação na escola construtivista: o aluno. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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      Veiga MLC e W. Subjetivação na escola construtivista: o aluno. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
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    Subjects: INDÚSTRIA CULTURAL, MARKETING, TELEVISÃO, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO

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      ALI, Nabil Sleiman Almeida. Análise do discurso ideológico do merchandising social. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-143358/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Ali, N. S. A. (2008). Análise do discurso ideológico do merchandising social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-143358/
    • NLM

      Ali NSA. Análise do discurso ideológico do merchandising social [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-143358/
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      Ali NSA. Análise do discurso ideológico do merchandising social [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05062008-143358/
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    Subjects: ADULTOS, JOVENS, CONTEMPORANEIDADE, VALORES

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      IMANISHI, Helena Amstalden. A imagem do adulto na contemporaneidade: uma avaliação dos jovens sobre os adultos. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012009-103811/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Imanishi, H. A. (2008). A imagem do adulto na contemporaneidade: uma avaliação dos jovens sobre os adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012009-103811/
    • NLM

      Imanishi HA. A imagem do adulto na contemporaneidade: uma avaliação dos jovens sobre os adultos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012009-103811/
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      Imanishi HA. A imagem do adulto na contemporaneidade: uma avaliação dos jovens sobre os adultos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-21012009-103811/
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    Subjects: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TÉCNICAS PROJETIVAS, CRIANÇAS, INDICADORES MATURACIONAIS DE KOPPITZ, HOSPITALIZAÇÃO

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      FREITAS, Paulo Gonçalves de. O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-161059/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Freitas, P. G. de. (2008). O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-161059/
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      Freitas PG de. O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-161059/
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      Freitas PG de. O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-161059/
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    Subjects: PSICANÁLISE, ODONTOPEDIATRIA, FOBIAS, PSICOTERAPIA, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS

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      OLIVEIRA, Fatima Cristina Monteiro de. Compreendendo a fobia em odontopediatria por meio de intervenções com o Procedimento de Desenhos-Estórias. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022009-081917/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, F. C. M. de. (2008). Compreendendo a fobia em odontopediatria por meio de intervenções com o Procedimento de Desenhos-Estórias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022009-081917/
    • NLM

      Oliveira FCM de. Compreendendo a fobia em odontopediatria por meio de intervenções com o Procedimento de Desenhos-Estórias [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022009-081917/
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      Oliveira FCM de. Compreendendo a fobia em odontopediatria por meio de intervenções com o Procedimento de Desenhos-Estórias [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022009-081917/
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    Subjects: ANALOGIA, AFEIÇÃO, COGNIÇÃO, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TRANSFERÊNCIA (APRENDIZAGEM)

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      CAGNIN, Simone. Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Cagnin, S. (2008). Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/
    • NLM

      Cagnin S. Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/
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      Cagnin S. Afeto e cognição: efeitos de similaridades afetivas na transferência analógica em resolução de problemas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28052009-141847/
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    Subjects: DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), JOGOS, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA)

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      LUNA, Francine Guerra de. A (in) disciplina em oficina de jogos. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122008-124407/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Luna, F. G. de. (2008). A (in) disciplina em oficina de jogos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122008-124407/
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      Luna FG de. A (in) disciplina em oficina de jogos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122008-124407/
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      Luna FG de. A (in) disciplina em oficina de jogos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122008-124407/
  • Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA, CONSCIÊNCIA SINTÁTICA, PSICOLOGIA COGNITIVA, METALINGUAGEM

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    • ABNT

      DINIZ, Neusa Lopes Bispo. Metalinguagem e alfabetização: efeitos de uma intervenção para recuperação de alunos com dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09012009-144508/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Diniz, N. L. B. (2008). Metalinguagem e alfabetização: efeitos de uma intervenção para recuperação de alunos com dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09012009-144508/
    • NLM

      Diniz NLB. Metalinguagem e alfabetização: efeitos de uma intervenção para recuperação de alunos com dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09012009-144508/
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      Diniz NLB. Metalinguagem e alfabetização: efeitos de uma intervenção para recuperação de alunos com dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09012009-144508/
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    Subjects: DOENÇAS DO SISTEMA NERVOSO, LUTO (COSTUMES), MORTE, VELHICE, PROGRAMA DE ATENDIMENTO DOMICILIAR

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      SALGUEIRO, Juliana Peixoto. Descrição e compreensão dos processos de perdas e luta vivenciados por uma pessoa com Esclerose Lateral Amiotrófica. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01062009-102411/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Salgueiro, J. P. (2008). Descrição e compreensão dos processos de perdas e luta vivenciados por uma pessoa com Esclerose Lateral Amiotrófica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01062009-102411/
    • NLM

      Salgueiro JP. Descrição e compreensão dos processos de perdas e luta vivenciados por uma pessoa com Esclerose Lateral Amiotrófica [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01062009-102411/
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      Salgueiro JP. Descrição e compreensão dos processos de perdas e luta vivenciados por uma pessoa com Esclerose Lateral Amiotrófica [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01062009-102411/
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    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, MATERIAL DIDÁTICO, ENSINO FUNDAMENTAL, ETNOGRAFIA

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    • ABNT

      SANTOS, Anabela Almeida Costa e. Cadernos e outros registros escolares da primeira etapa do ensino fundamental: um olhar da psicologia escolar crítica. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06062008-155509/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Santos, A. A. C. e. (2008). Cadernos e outros registros escolares da primeira etapa do ensino fundamental: um olhar da psicologia escolar crítica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06062008-155509/
    • NLM

      Santos AAC e. Cadernos e outros registros escolares da primeira etapa do ensino fundamental: um olhar da psicologia escolar crítica [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06062008-155509/
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      Santos AAC e. Cadernos e outros registros escolares da primeira etapa do ensino fundamental: um olhar da psicologia escolar crítica [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06062008-155509/

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