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Trabalho de evento-anais periodico
O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. Conference titles: Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. Porto Alegre, RS: UFRGS. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. Porto Alegre, RS: UFRGS.
NLM
Neira MG. O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. O trabalho pedagógico do professor e a produção de conhecimentos. Seminário de Pesquisa qualitativa: pesquisa e formação de professores: anais em CD-ROM. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Educação física, currículo e cultura (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. Conference titles: Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CULTURA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação física, currículo e cultura. 2010, Anais.. São Carlos, SP: UFSCar, 2010. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2010). Educação física, currículo e cultura. In Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. São Carlos, SP: UFSCar.
NLM
Neira MG. Educação física, currículo e cultura. Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Educação física, currículo e cultura. Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 1. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil (2010)
Souza, M. M. N.; Neira, Marcos Garcia
Source: Educação: teoria e prática. Conference titles: Congresso internacional de formação profissional. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, M. M. N. e NEIRA, Marcos Garcia. A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Souza, M. M. N., & Neira, M. G. (2010). A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP.
NLM
Souza MMN, Neira MG. A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Souza MMN, Neira MG. A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
O currículo da educação física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade (2010)
Lima, Maria Emília de; Neira, Marcos Garcia
Source: Revista iberoamericana de educación. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA) (CULTURA)
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ABNT
LIMA, Maria Emília de e NEIRA, Marcos Garcia. O currículo da educação física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade. Revista iberoamericana de educación, v. fe 2010, n. 51/5, p. 01-10, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.rieoei.org/deloslectores/3042Neira.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Lima, M. E. de, & Neira, M. G. (2010). O currículo da educação física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade. Revista iberoamericana de educación, fe 2010( 51/5), 01-10. Recuperado de http://www.rieoei.org/deloslectores/3042Neira.pdf
NLM
Lima ME de, Neira MG. O currículo da educação física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade [Internet]. Revista iberoamericana de educación. 2010 ; fe 2010( 51/5): 01-10.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rieoei.org/deloslectores/3042Neira.pdf
Vancouver
Lima ME de, Neira MG. O currículo da educação física como espaço de participação coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade [Internet]. Revista iberoamericana de educación. 2010 ; fe 2010( 51/5): 01-10.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.rieoei.org/deloslectores/3042Neira.pdf
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
O que é mais adequado à introdução dessa disciplina no 1º ano? (2010)
Neira, Marcos Garcia (consult)
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO
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ABNT
O que é mais adequado à introdução dessa disciplina no 1º ano?. Nova Escola. São Paulo: Abril. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/mais-adequado-introducao-dessa-disciplina-1o-ano-584525.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
O que é mais adequado à introdução dessa disciplina no 1º ano? (2010). O que é mais adequado à introdução dessa disciplina no 1º ano? Nova Escola. São Paulo: Abril. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/mais-adequado-introducao-dessa-disciplina-1o-ano-584525.shtml
NLM
O que é mais adequado à introdução dessa disciplina no 1º ano? [Internet]. Nova Escola. 2010 ; 25( 234):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/mais-adequado-introducao-dessa-disciplina-1o-ano-584525.shtml
Vancouver
O que é mais adequado à introdução dessa disciplina no 1º ano? [Internet]. Nova Escola. 2010 ; 25( 234):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/mais-adequado-introducao-dessa-disciplina-1o-ano-584525.shtml
Artigo de periodico
El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: fundamentos y práctica pedagógica (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Horizontes Educacionales. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, PEDAGOGIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: fundamentos y práctica pedagógica. Horizontes Educacionales, v. 15, n. 2, p. 49-67, 2010Tradução . . Disponível em: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3580814. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2010). El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: fundamentos y práctica pedagógica. Horizontes Educacionales, 15( 2), 49-67. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3580814
NLM
Neira MG. El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: fundamentos y práctica pedagógica [Internet]. Horizontes Educacionales. 2010 ; 15( 2): 49-67.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3580814
Vancouver
Neira MG. El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: fundamentos y práctica pedagógica [Internet]. Horizontes Educacionales. 2010 ; 15( 2): 49-67.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3580814
Monografia/livro
Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática (2010)
Neira, Marcos Garcia
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, SALA DE AULA
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. . São Paulo, SP: Phorte. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. São Paulo, SP: Phorte.
NLM
Neira MG. Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Dançar e criar (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Nova escola. Unidade: FE
Subjects: DANÇA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Dançar e criar. Nova escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). Dançar e criar. Nova escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neira MG. Dançar e criar. Nova escola. 2010 ; no 2010( 237):[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Dançar e criar. Nova escola. 2010 ; no 2010( 237):[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2: anais. Conference titles: Anais do Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CULTURA (ESTUDO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. 2010, Anais.. Cuiabá, MT: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2010). O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. In Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2: anais. Cuiabá, MT: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neira MG. O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2: anais. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática. Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, 2: anais. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação: teoria e prática (2010)
Catani, Afrânio Mendes (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult); Souza, Denise Trento Rebello de (consult); Ghanem Júnior, Elie George Guimarães (consult); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (consult); Fusari, José Cerchi (consult); Neira, Marcos Garcia (consult); Almeida, Maria Isabel de (consult); Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (consult); Oliveira, Marta Kohl de; Biccas, Maurilane de Souza (consult); Pinazza, Monica Apezzato (consult); Rezende, Neide Luzia de (consult); Schapochnik, Nelson (consult); Garcia, Nely (consult); Silva, Nilce da (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Prieto, Rosângela Gavioli (consult); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (consult); Colello, Silvia de Mattos Gasparian (consult); Barzotto, Valdir Heitor (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Educação: teoria e prática. . Rio Claro: Universidade Estadual Paulista. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Oliveira, M. K. de. (2010). Educação: teoria e prática. Rio Claro: Universidade Estadual Paulista.
NLM
Oliveira MK de. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Oliveira MK de. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Interface. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física. Interface, v. 14, n. 35, p. 783-795, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-32832010005000026. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2010). Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física. Interface, 14( 35), 783-795. doi:10.1590/s1414-32832010005000026
NLM
Neira MG. Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física [Internet]. Interface. 2010 ; 14( 35): 783-795.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-32832010005000026
Vancouver
Neira MG. Análises das representações dos professores sobre o currículo cultural da Educação Física [Internet]. Interface. 2010 ; 14( 35): 783-795.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-32832010005000026
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
O que é o fundamento da bandeja e qual é a origem dele (2010)
Neira, Marcos Garcia (consult)
Source: Nova escola. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, BASQUETEBOL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O que é o fundamento da bandeja e qual é a origem dele. Nova escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/fundamento-bandeja-qual-origem-dele-611949.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
O que é o fundamento da bandeja e qual é a origem dele. (2010). O que é o fundamento da bandeja e qual é a origem dele. Nova escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/fundamento-bandeja-qual-origem-dele-611949.shtml
NLM
O que é o fundamento da bandeja e qual é a origem dele [Internet]. Nova escola. 2010 ; 25( 238): dez. 2010. 13.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/fundamento-bandeja-qual-origem-dele-611949.shtml
Vancouver
O que é o fundamento da bandeja e qual é a origem dele [Internet]. Nova escola. 2010 ; 25( 238): dez. 2010. 13.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/fundamentos/fundamento-bandeja-qual-origem-dele-611949.shtml
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Caros alunos e alunas do Curso de Pedagogia da FEUSP... [Apresentação] (2010)
Camargo, Rubens Barbosa de; Neira, Marcos Garcia
Source: Manual do curso de Pedagogia da FEUSP. Unidade: FE
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CAMARGO, Rubens Barbosa de e NEIRA, Marcos Garcia. Caros alunos e alunas do Curso de Pedagogia da FEUSP.. [Apresentação]. Manual do curso de Pedagogia da FEUSP. São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Camargo, R. B. de, & Neira, M. G. (2010). Caros alunos e alunas do Curso de Pedagogia da FEUSP.. [Apresentação]. Manual do curso de Pedagogia da FEUSP. São Paulo: FEUSP.
NLM
Camargo RB de, Neira MG. Caros alunos e alunas do Curso de Pedagogia da FEUSP.. [Apresentação]. Manual do curso de Pedagogia da FEUSP. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Camargo RB de, Neira MG. Caros alunos e alunas do Curso de Pedagogia da FEUSP.. [Apresentação]. Manual do curso de Pedagogia da FEUSP. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A Educação Física não pode ficar de escanteio [Depoimento a Elisa Meirelles] (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Gestão escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A Educação Física não pode ficar de escanteio [Depoimento a Elisa Meirelles]. Gestão escolar. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/muito-alem-praticas-esportivas-615025.shtml. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). A Educação Física não pode ficar de escanteio [Depoimento a Elisa Meirelles]. Gestão escolar. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/muito-alem-praticas-esportivas-615025.shtml
NLM
Neira MG. A Educação Física não pode ficar de escanteio [Depoimento a Elisa Meirelles] [Internet]. Gestão escolar. 2010 ;( dez. 2010/ja 2011. p. 34-37):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/muito-alem-praticas-esportivas-615025.shtml
Vancouver
Neira MG. A Educação Física não pode ficar de escanteio [Depoimento a Elisa Meirelles] [Internet]. Gestão escolar. 2010 ;( dez. 2010/ja 2011. p. 34-37):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/muito-alem-praticas-esportivas-615025.shtml
Trabalho de evento-anais periodico
Educação física na perspectiva cultural (2010)
Neira, Marcos Garcia
Source: Educação: teoria e prática. Conference titles: Congresso internacional de formação profissional. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP.
NLM
Neira MG. Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neira MG. Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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