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Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal (2013)
Fonseca, Luciana Mara Monti
Fonte: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: EERP
Assunto: EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti. Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2013
APA
Fonseca, L. M. M. (2013). Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Fonseca LMM. Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ]
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Fonseca LMM. Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ]
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O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal (2013)
Fonseca, Luciana Mara Monti
Fonte: Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: EERP
Assuntos: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM NEONATAL
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ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti. O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2013
APA
Fonseca, L. M. M. (2013). O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
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Fonseca LMM. O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ]
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Fonseca LMM. O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2012/2013: Aprender com Cultura e Extensão. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Outros
Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal (2012)
Fonseca, Luciana Mara Monti
Fonte: Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, NEONATOLOGIA
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FONSECA, Luciana Mara Monti. Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2012
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Fonseca, L. M. M. (2012). Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Fonseca LMM. Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Fonseca LMM. Educação em saúde como estratégia integradora do saber de familiares das famílias de prematuros em unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Outros
O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal (2012)
Fonseca, Luciana Mara Monti
Fonte: Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, NEONATOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti. O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2012
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Fonseca, L. M. M. (2012). O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Fonseca LMM. O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ]
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Fonseca LMM. O cuidado ao bebê prematuro: utilização de metodologias ativas e objeto de aprendizagem na educação em saúde da família na unidade neonatal. Projetos 2011/2012: Aprender com Cultura e Extensão. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ]
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Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco (2010)
Fonseca, Luciana Mara Monti
Fonte: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. Unidade: EERP
Assunto: EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti. Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2010
APA
Fonseca, L. M. M. (2010). Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
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Fonseca LMM. Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 ago. 12 ]
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Fonseca LMM. Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 ago. 12 ]

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