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  • Source: Online Brazilian Journal of Nursing. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, MATERIAL DIDÁTICO, PERCEPÇÃO

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    • ABNT

      SANTOS, Kelli Borges dos e ESPLENDORI, Gabriela Feitosa e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Teaching and learning with a multisensory approach in undergraduate nursing education: scoping review protocol. Online Brazilian Journal of Nursing, v. 22, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236655. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Santos, K. B. dos, Esplendori, G. F., & Püschel, V. A. de A. (2023). Teaching and learning with a multisensory approach in undergraduate nursing education: scoping review protocol. Online Brazilian Journal of Nursing, 22. doi:https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236655
    • NLM

      Santos KB dos, Esplendori GF, Püschel VA de A. Teaching and learning with a multisensory approach in undergraduate nursing education: scoping review protocol [Internet]. Online Brazilian Journal of Nursing. 2023 ; 22[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236655
    • Vancouver

      Santos KB dos, Esplendori GF, Püschel VA de A. Teaching and learning with a multisensory approach in undergraduate nursing education: scoping review protocol [Internet]. Online Brazilian Journal of Nursing. 2023 ; 22[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236655
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, APRENDIZAGEM, MATERIAL DIDÁTICO, CARDIOLOGIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PERCEPÇÃO

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    • ABNT

      ESPLENDORI, Gabriela Feitosa e KOBAYASHI, Rika Miyahara e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Abordagem de integração multissensorial, domínios cognitivos, aprendizagem significativa: reflexões para o ensino de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 56, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0381. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Esplendori, G. F., Kobayashi, R. M., & Püschel, V. A. de A. (2022). Abordagem de integração multissensorial, domínios cognitivos, aprendizagem significativa: reflexões para o ensino de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 56. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0381
    • NLM

      Esplendori GF, Kobayashi RM, Püschel VA de A. Abordagem de integração multissensorial, domínios cognitivos, aprendizagem significativa: reflexões para o ensino de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0381
    • Vancouver

      Esplendori GF, Kobayashi RM, Püschel VA de A. Abordagem de integração multissensorial, domínios cognitivos, aprendizagem significativa: reflexões para o ensino de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0381
  • Source: Cogitare Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: TRANSPLANTE DE RIM, FÁRMACOS IMUNOSSUPRESSORES, MATERIAL DIDÁTICO, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      FONSECA, Caroline Campos et al. Construção e validação de cartilha educativa sobre o uso de imunossupressores no pós transplante renal. Cogitare Enfermagem, v. 27, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.81630. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Fonseca, C. C., Carbogim, F. da C., Poveda, V. de B., & Santos, K. B. dos. (2022). Construção e validação de cartilha educativa sobre o uso de imunossupressores no pós transplante renal. Cogitare Enfermagem, 27. doi:10.5380/ce.v27i0.81630
    • NLM

      Fonseca CC, Carbogim F da C, Poveda V de B, Santos KB dos. Construção e validação de cartilha educativa sobre o uso de imunossupressores no pós transplante renal [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2022 ; 27[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.81630
    • Vancouver

      Fonseca CC, Carbogim F da C, Poveda V de B, Santos KB dos. Construção e validação de cartilha educativa sobre o uso de imunossupressores no pós transplante renal [Internet]. Cogitare Enfermagem. 2022 ; 27[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.81630
  • Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, IMAGEM, MATERIAL DIDÁTICO

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    • ABNT

      ALMEIDA, Denise Maria de e LEONELLO, Valeria Marli. Utilização de infográfico como ferramenta didático-pedagógica no ensino de enfermagem. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Almeida, D. M. de, & Leonello, V. M. (2018). Utilização de infográfico como ferramenta didático-pedagógica no ensino de enfermagem. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
    • NLM

      Almeida DM de, Leonello VM. Utilização de infográfico como ferramenta didático-pedagógica no ensino de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
    • Vancouver

      Almeida DM de, Leonello VM. Utilização de infográfico como ferramenta didático-pedagógica no ensino de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
  • Source: Resúmenes comunicaciones. Conference titles: Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU). Unidade: EERP

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, VÍDEO EDUCATIVO, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Relatos de professores sobre a produção de vídeos na formação de enfermeiros. 2017, Anais.. Vigo: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://cindu2017.webs.uvigo.es/docs/CINDU_2017_Resumenes_comunicaciones.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Oliveira, W. A. de, Scarpini, N. A. M., Saltareli, S., Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Silva, M. A. I. (2017). Relatos de professores sobre a produção de vídeos na formação de enfermeiros. In Resúmenes comunicaciones. Vigo: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://cindu2017.webs.uvigo.es/docs/CINDU_2017_Resumenes_comunicaciones.pdf
    • NLM

      Oliveira WA de, Scarpini NAM, Saltareli S, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Silva MAI. Relatos de professores sobre a produção de vídeos na formação de enfermeiros [Internet]. Resúmenes comunicaciones. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://cindu2017.webs.uvigo.es/docs/CINDU_2017_Resumenes_comunicaciones.pdf
    • Vancouver

      Oliveira WA de, Scarpini NAM, Saltareli S, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Silva MAI. Relatos de professores sobre a produção de vídeos na formação de enfermeiros [Internet]. Resúmenes comunicaciones. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://cindu2017.webs.uvigo.es/docs/CINDU_2017_Resumenes_comunicaciones.pdf
  • Source: Revista Enfermagem UERJ. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENFERMAGEM, MATERIAL DIDÁTICO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CAMARGO, Rosangela Andrade Aukar de et al. Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, v. 24, n. 3, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Camargo, R. A. A. de, Araújo, A. J., Bragagnollo, G. R., Goes, F. dos S. N. de, & Appolinário, R. S. (2016). Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, 24( 3). doi:10.12957/reuerj.2016.10543
    • NLM

      Camargo RAA de, Araújo AJ, Bragagnollo GR, Goes F dos SN de, Appolinário RS. Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2016 ; 24( 3):[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543
    • Vancouver

      Camargo RAA de, Araújo AJ, Bragagnollo GR, Goes F dos SN de, Appolinário RS. Ambiente de aprendizagem: o espaço escolar da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2016 ; 24( 3):[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2016.10543
  • Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidades: EE, ECA

    Subjects: GRAVIDEZ, PROMOÇÃO DA SAÚDE, MATERIAL DIDÁTICO, ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      REBERTE, Luciana Magnoni e HOGA, Luiza Akiko Komura e GOMES, Ana Luisa Zaniboni. O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 20, n. 1, p. 101-108, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v20n1/pt_14.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Reberte, L. M., Hoga, L. A. K., & Gomes, A. L. Z. (2012). O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 20( 1), 101-108. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rlae/v20n1/pt_14.pdf
    • NLM

      Reberte LM, Hoga LAK, Gomes ALZ. O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2012 ; 20( 1): 101-108.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v20n1/pt_14.pdf
    • Vancouver

      Reberte LM, Hoga LAK, Gomes ALZ. O processo de construção de material educativo para a promoção da saúde da gestante [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2012 ; 20( 1): 101-108.[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v20n1/pt_14.pdf
  • Source: Revista Paulista de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, MATERIAL DIDÁTICO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SECAF, V. Livro texto de enfermagem: realidade e perspectivas. Revista Paulista de Enfermagem, v. 6 , n. ja/mar. 1986, p. 4-6, 1986Tradução . . Acesso em: 12 ago. 2024.
    • APA

      Secaf, V. (1986). Livro texto de enfermagem: realidade e perspectivas. Revista Paulista de Enfermagem, 6 ( ja/mar. 1986), 4-6.
    • NLM

      Secaf V. Livro texto de enfermagem: realidade e perspectivas. Revista Paulista de Enfermagem. 1986 ;6 ( ja/mar. 1986): 4-6.[citado 2024 ago. 12 ]
    • Vancouver

      Secaf V. Livro texto de enfermagem: realidade e perspectivas. Revista Paulista de Enfermagem. 1986 ;6 ( ja/mar. 1986): 4-6.[citado 2024 ago. 12 ]
  • Unidade: EE

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, ENFERMAGEM

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MATTOS, L U e SALUM, Maria Josefina Leuba. Apostila para curso de atualizacao para enfermeiros promovido pelo nudepe-smhs. . São Paulo: Nudepe-Smhs. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 1985
    • APA

      Mattos, L. U., & Salum, M. J. L. (1985). Apostila para curso de atualizacao para enfermeiros promovido pelo nudepe-smhs. São Paulo: Nudepe-Smhs.
    • NLM

      Mattos LU, Salum MJL. Apostila para curso de atualizacao para enfermeiros promovido pelo nudepe-smhs. 1985 ;[citado 2024 ago. 12 ]
    • Vancouver

      Mattos LU, Salum MJL. Apostila para curso de atualizacao para enfermeiros promovido pelo nudepe-smhs. 1985 ;[citado 2024 ago. 12 ]

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