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  • Source: GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas. Unidade: EP

    Subjects: PROFISSÕES, COMPETÊNCIA ADMINISTRATIVA, GRADUAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      OTA-TSUZUKI, Claudia et al. Análise do perfil de competências obtido em cursos de graduação em ciências da vida e o perfil de competências esperado do profissional de projetos. GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, v. 15, n. 1, p. 129 - 150, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15675/gepros.v15i1.2361. Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Ota-Tsuzuki, C., Facin, A. L. F., Vale, J. W. S. P. do, & Carvalho, M. M. de. (2020). Análise do perfil de competências obtido em cursos de graduação em ciências da vida e o perfil de competências esperado do profissional de projetos. GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, 15( 1), 129 - 150. doi:10.15675/gepros.v15i1.2361
    • NLM

      Ota-Tsuzuki C, Facin ALF, Vale JWSP do, Carvalho MM de. Análise do perfil de competências obtido em cursos de graduação em ciências da vida e o perfil de competências esperado do profissional de projetos [Internet]. GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas. 2020 ; 15( 1): 129 - 150.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.15675/gepros.v15i1.2361
    • Vancouver

      Ota-Tsuzuki C, Facin ALF, Vale JWSP do, Carvalho MM de. Análise do perfil de competências obtido em cursos de graduação em ciências da vida e o perfil de competências esperado do profissional de projetos [Internet]. GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas. 2020 ; 15( 1): 129 - 150.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.15675/gepros.v15i1.2361
  • Source: Rumos da Engenharia de Minas no Brasil: anais. Conference titles: Workshop de Educação em Engenharia de Minas. Unidade: EP

    Subjects: ENGENHARIA DE MINAS, EDUCAÇÃO, GRADUAÇÃO

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    • ABNT

      ROVERI, Carolina Del et al. Curso de Engenharia de Minas em dois ciclos: experiência da UNIFAL-MG e divulgação para o público. 2015, Anais.. Pocos de Caldas: Unifal, 2015. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6c7dac2b-f9ec-46e6-acaa-b842f0835365/Bergerman-2015-Curso%20de%20Engenharia%20de%20Minas%20em%20dois%20ciclos%20-%20Resumo.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Roveri, C. D., Bergerman, M. G., Magalhães, A. O. B. F. de, Rusilo, L. C., Cabañas Navarro, F., & Horta, D. G. (2015). Curso de Engenharia de Minas em dois ciclos: experiência da UNIFAL-MG e divulgação para o público. In Rumos da Engenharia de Minas no Brasil: anais. Pocos de Caldas: Unifal. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/6c7dac2b-f9ec-46e6-acaa-b842f0835365/Bergerman-2015-Curso%20de%20Engenharia%20de%20Minas%20em%20dois%20ciclos%20-%20Resumo.pdf
    • NLM

      Roveri CD, Bergerman MG, Magalhães AOBF de, Rusilo LC, Cabañas Navarro F, Horta DG. Curso de Engenharia de Minas em dois ciclos: experiência da UNIFAL-MG e divulgação para o público [Internet]. Rumos da Engenharia de Minas no Brasil: anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6c7dac2b-f9ec-46e6-acaa-b842f0835365/Bergerman-2015-Curso%20de%20Engenharia%20de%20Minas%20em%20dois%20ciclos%20-%20Resumo.pdf
    • Vancouver

      Roveri CD, Bergerman MG, Magalhães AOBF de, Rusilo LC, Cabañas Navarro F, Horta DG. Curso de Engenharia de Minas em dois ciclos: experiência da UNIFAL-MG e divulgação para o público [Internet]. Rumos da Engenharia de Minas no Brasil: anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6c7dac2b-f9ec-46e6-acaa-b842f0835365/Bergerman-2015-Curso%20de%20Engenharia%20de%20Minas%20em%20dois%20ciclos%20-%20Resumo.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: EP, FSP

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, PARTICIPAÇÃO, TRABALHO EM GRUPO

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    • ABNT

      ZANCUL, Eduardo de Senzi et al. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na graduação. 2015, Anais.. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://congressograduacao.usp.br/2016/wp-content/uploads/2017/02/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Zancul, E. de S., Lopes, R. de D., Yanaze, L. K. H., Vasconcellos, M. da P. C., & Coutinho, S. M. V. (2015). Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na graduação. In Anais. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://congressograduacao.usp.br/2016/wp-content/uploads/2017/02/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf
    • NLM

      Zancul E de S, Lopes R de D, Yanaze LKH, Vasconcellos M da PC, Coutinho SMV. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na graduação [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/2016/wp-content/uploads/2017/02/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf
    • Vancouver

      Zancul E de S, Lopes R de D, Yanaze LKH, Vasconcellos M da PC, Coutinho SMV. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na graduação [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/2016/wp-content/uploads/2017/02/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf
  • Source: Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EP

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, INTERCÂMBIO DE ALUNOS, GRADUAÇÃO

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    • ABNT

      LINDENBERG NETO, Henrique. Graduação sanduíche no curso de engenharia civil: a experiência da Escola Politécnica da USP. 2000, Anais.. Ouro Preto: ABENGE, 2000. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2b594c14-a5cb-44d8-b494-30de3c6b11bd/Lindenberg-2000-graduacao.pdf. Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Lindenberg Neto, H. (2000). Graduação sanduíche no curso de engenharia civil: a experiência da Escola Politécnica da USP. In Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. Ouro Preto: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2b594c14-a5cb-44d8-b494-30de3c6b11bd/Lindenberg-2000-graduacao.pdf
    • NLM

      Lindenberg Neto H. Graduação sanduíche no curso de engenharia civil: a experiência da Escola Politécnica da USP [Internet]. Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. 2000 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2b594c14-a5cb-44d8-b494-30de3c6b11bd/Lindenberg-2000-graduacao.pdf
    • Vancouver

      Lindenberg Neto H. Graduação sanduíche no curso de engenharia civil: a experiência da Escola Politécnica da USP [Internet]. Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. 2000 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2b594c14-a5cb-44d8-b494-30de3c6b11bd/Lindenberg-2000-graduacao.pdf
  • Source: Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EP

    Subjects: DESENHO TÉCNICO, PESQUISA, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTEGRAÇÃO, GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO

    How to cite
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    • ABNT

      CHENG, Liang Yee. Integração de graduação e pós-graduação no ensino de desenho para engenharia. 2000, Anais.. Ouro Preto: ABENGE, 2000. . Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Cheng, L. Y. (2000). Integração de graduação e pós-graduação no ensino de desenho para engenharia. In Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. Ouro Preto: ABENGE.
    • NLM

      Cheng LY. Integração de graduação e pós-graduação no ensino de desenho para engenharia. Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. 2000 ;[citado 2024 ago. 03 ]
    • Vancouver

      Cheng LY. Integração de graduação e pós-graduação no ensino de desenho para engenharia. Caderno de Resumos XXVIII COBENGE. 2000 ;[citado 2024 ago. 03 ]

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