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Artigo de jornal-dep/entr
Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi] (2012)
Louzano, Paula Baptista Jorge
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, MATEMÁTICA (ENSINO), FÍSICA (ENSINO)
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ABNT
LOUZANO, Paula Baptista Jorge. Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2012
APA
Louzano, P. B. J. (2012). Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Louzano PBJ. Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;27 out. 2012. c 6.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Louzano PBJ. Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;27 out. 2012. c 6.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Lecionar é só razão 4ª para a escolha do curso. [Depoimento a Fábio Takahashi] (2012)
Arelaro, Lizete Regina Gomes
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ENSINO), MATEMÁTICA (ENSINO), LICENCIATURA, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ARELARO, Lizete Regina Gomes. Lecionar é só razão 4ª para a escolha do curso. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2012
APA
Arelaro, L. R. G. (2012). Lecionar é só razão 4ª para a escolha do curso. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Arelaro LRG. Lecionar é só razão 4ª para a escolha do curso. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;8 out. 2012. c-2.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Arelaro LRG. Lecionar é só razão 4ª para a escolha do curso. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;8 out. 2012. c-2.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Curso a distância para docente cresce 270%. [Depoimento a Fábio Takahashi] (2008)
Oliveira, Romualdo Portela de; Piconez, Stela C. Bertholo; Neubauer, Rose
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de e PICONEZ, Stela C. Bertholo e NEUBAUER, Rose. Curso a distância para docente cresce 270%. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2008
APA
Oliveira, R. P. de, Piconez, S. C. B., & Neubauer, R. (2008). Curso a distância para docente cresce 270%. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira RP de, Piconez SCB, Neubauer R. Curso a distância para docente cresce 270%. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2008 ;04 no 2008. p. C-1[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Oliveira RP de, Piconez SCB, Neubauer R. Curso a distância para docente cresce 270%. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2008 ;04 no 2008. p. C-1[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Ex-ministro propõe exame nacional para professores. [Depoimento a F. Takahashi] (2007)
Dias, José Augusto
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DO PROFESSOR, PISO NACIONAL DE SALÁRIOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
DIAS, José Augusto. Ex-ministro propõe exame nacional para professores. [Depoimento a F. Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2007
APA
Dias, J. A. (2007). Ex-ministro propõe exame nacional para professores. [Depoimento a F. Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Dias JA. Ex-ministro propõe exame nacional para professores. [Depoimento a F. Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2007 ;24 abr. 2007. C-7.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Dias JA. Ex-ministro propõe exame nacional para professores. [Depoimento a F. Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2007 ;24 abr. 2007. C-7.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal
Inclusão digital e reforma universitária (2005)
Giordan, Marcelo; Starobinas, Lilian; Schwartz, Gilson
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, INTERNET (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
GIORDAN, Marcelo e STAROBINAS, Lilian e SCHWARTZ, Gilson. Inclusão digital e reforma universitária. Tradução . Folha de S. Paulo, São Paulo, 2005. , p. 29 mar. 2005. A-3. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Giordan, M., Starobinas, L., & Schwartz, G. (2005). Inclusão digital e reforma universitária. Folha de S. Paulo, p. 29 mar. 2005. A-3. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Giordan M, Starobinas L, Schwartz G. Inclusão digital e reforma universitária. Folha de S. Paulo. 2005 ;29 mar. 2005. A-3.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Giordan M, Starobinas L, Schwartz G. Inclusão digital e reforma universitária. Folha de S. Paulo. 2005 ;29 mar. 2005. A-3.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Formação do professor precisa de mudança. [Depoimento] (2004)
Gadotti, Moacir
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Formação do professor precisa de mudança. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2004
APA
Gadotti, M. (2004). Formação do professor precisa de mudança. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Gadotti M. Formação do professor precisa de mudança. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2004 ;31 out. 2004. C-9.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Gadotti M. Formação do professor precisa de mudança. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2004 ;31 out. 2004. C-9.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti] (2003)
Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2003
APA
Oliveira, R. P. de. (2003). Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira RP de. Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. 2003 ;(16 ja 2003. p. E8):[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Oliveira RP de. Escola não é único local de trabalho após graduação. [Depoimento a André Nicoletti]. Folha de S. Paulo. 2003 ;(16 ja 2003. p. E8):[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Aluno pode ser prejudicado, diz especialista. [Depoimento a Cláudia Colluci e Antonio Góis] (2003)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Aluno pode ser prejudicado, diz especialista. [Depoimento a Cláudia Colluci e Antonio Góis]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2003
APA
Bizzo, N. M. V. (2003). Aluno pode ser prejudicado, diz especialista. [Depoimento a Cláudia Colluci e Antonio Góis]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Aluno pode ser prejudicado, diz especialista. [Depoimento a Cláudia Colluci e Antonio Góis]. Folha de S. Paulo. 2003 ;(08 ju 2003. p. C4):[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Aluno pode ser prejudicado, diz especialista. [Depoimento a Cláudia Colluci e Antonio Góis]. Folha de S. Paulo. 2003 ;(08 ju 2003. p. C4):[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Opção por formação de professor cresce. [Depoimento] (2001)
Belintane, Claudemir
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELINTANE, Claudemir. Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2001
APA
Belintane, C. (2001). Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Belintane C. Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;25 out. 2001. E-8.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Belintane C. Opção por formação de professor cresce. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;25 out. 2001. E-8.[citado 2024 out. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Mudança é gradual, diz professora. [Depoimento] (2001)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Mudança é gradual, diz professora. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 out. 2024. , 2001
APA
Nicolau, M. L. M. (2001). Mudança é gradual, diz professora. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nicolau MLM. Mudança é gradual, diz professora. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;30 dez. 2001. C3.[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Mudança é gradual, diz professora. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2001 ;30 dez. 2001. C3.[citado 2024 out. 17 ]

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