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  • Unidade: FE

    Subjects: DIALÉTICA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POLÍTICA, EMANCIPAÇÃO

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    • ABNT

      DIAS, Michel Aires de Souza. Educação, formação cultural e emancipação em Theodor W. Adorno. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-125539/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Dias, M. A. de S. (2021). Educação, formação cultural e emancipação em Theodor W. Adorno (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-125539/
    • NLM

      Dias MA de S. Educação, formação cultural e emancipação em Theodor W. Adorno [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-125539/
    • Vancouver

      Dias MA de S. Educação, formação cultural e emancipação em Theodor W. Adorno [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-125539/
  • Unidade: FE

    Subjects: MORAL, LIBERDADE, EMANCIPAÇÃO, INDIVIDUALIDADE, DIALÉTICA

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    • ABNT

      CRISOSTOMO, Alessandro Lombardi. O encaminhamento moral da formação: análise crítica sobre os objetivos da educação a partir de uma perspectiva adorniana. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062021-155044/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Crisostomo, A. L. (2021). O encaminhamento moral da formação: análise crítica sobre os objetivos da educação a partir de uma perspectiva adorniana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062021-155044/
    • NLM

      Crisostomo AL. O encaminhamento moral da formação: análise crítica sobre os objetivos da educação a partir de uma perspectiva adorniana [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062021-155044/
    • Vancouver

      Crisostomo AL. O encaminhamento moral da formação: análise crítica sobre os objetivos da educação a partir de uma perspectiva adorniana [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062021-155044/
  • Source: Educação em Revista. Unidade: FE

    Subjects: DIALÉTICA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DALBOSCO, Cláudio A. e PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Da arte da corte à dialética do amor: a complementariedade formativa entre os amantes do saber. Educação em Revista, v. 37, p. 1-14, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-469820852. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Dalbosco, C. A., & Pagotto-Euzebio, M. S. (2021). Da arte da corte à dialética do amor: a complementariedade formativa entre os amantes do saber. Educação em Revista, 37, 1-14. doi:10.1590/0102-469820852
    • NLM

      Dalbosco CA, Pagotto-Euzebio MS. Da arte da corte à dialética do amor: a complementariedade formativa entre os amantes do saber [Internet]. Educação em Revista. 2021 ;37 1-14.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-469820852
    • Vancouver

      Dalbosco CA, Pagotto-Euzebio MS. Da arte da corte à dialética do amor: a complementariedade formativa entre os amantes do saber [Internet]. Educação em Revista. 2021 ;37 1-14.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-469820852
  • Unidade: FE

    Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, DIDÁTICA, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, DIALÉTICA

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    • ABNT

      MATOS, Ecivaldo de Souza. Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062013-105842/. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Matos, E. de S. (2013). Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062013-105842/
    • NLM

      Matos E de S. Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062013-105842/
    • Vancouver

      Matos E de S. Dialética da interação humano-computador: tratamento didático do diálogo midiatizado [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062013-105842/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DIALÉTICA

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    • ABNT

      Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2006
    • APA

      Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. (2006). Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
  • Source: Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental.. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DIALÉTICA

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    • ABNT

      JACOBI, Pedro Roberto. Defrontamo-nos no campo da educação ambiental, um campo teórico.. [Prefácio]. Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2006
    • APA

      Jacobi, P. R. (2006). Defrontamo-nos no campo da educação ambiental, um campo teórico.. [Prefácio]. Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental.. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Jacobi PR. Defrontamo-nos no campo da educação ambiental, um campo teórico.. [Prefácio]. Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Jacobi PR. Defrontamo-nos no campo da educação ambiental, um campo teórico.. [Prefácio]. Pensamento complexo, dialética e Educação Ambiental. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA NOVA, DIALÉTICA, EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      AZEVEDO, Jose Clovis de. Reconversão cultural da escola: Mercoescola e Escola Cidadã. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Azevedo, J. C. de. (2004). Reconversão cultural da escola: Mercoescola e Escola Cidadã (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Azevedo JC de. Reconversão cultural da escola: Mercoescola e Escola Cidadã. 2004 ;[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Azevedo JC de. Reconversão cultural da escola: Mercoescola e Escola Cidadã. 2004 ;[citado 2024 nov. 14 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, DIALÉTICA

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    • ABNT

      GADOTTI, M. Concepcao dialetica da educacao. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 1988
    • APA

      Gadotti, M. (1988). Concepcao dialetica da educacao. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Gadotti M. Concepcao dialetica da educacao. 1988 ;[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Concepcao dialetica da educacao. 1988 ;[citado 2024 nov. 14 ]

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