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  • Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF

    Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLHA PROFISSIONAL, COGNIÇÃO

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      DALRI, Jackelini e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Aspectors afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. 2008, Anais.. São Paulo: SBF, 2008. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1. Acesso em: 16 set. 2024.
    • APA

      Dalri, J., & Mattos, C. R. de. (2008). Aspectors afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1
    • NLM

      Dalri J, Mattos CR de. Aspectors afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1
    • Vancouver

      Dalri J, Mattos CR de. Aspectors afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1
  • Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF

    Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLHA PROFISSIONAL, COGNIÇÃO

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    • ABNT

      DALRI, Jackelini e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. 2008, Anais.. São Paulo: SBF, 2008. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/sys/resumos/T0095-1.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.
    • APA

      Dalri, J., & Mattos, C. R. de. (2008). Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/sys/resumos/T0095-1.pdf
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      Dalri J, Mattos CR de. Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/sys/resumos/T0095-1.pdf
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    Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLHA PROFISSIONAL, COGNIÇÃO

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      DALRI, Jackelini e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. 2008, Anais.. São Paulo: SBF, 2008. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1. Acesso em: 16 set. 2024.
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      Dalri, J., & Mattos, C. R. de. (2008). Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1
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