Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo (2008)
- Authors:
- Autor USP: MATTOS, CRISTIANO RODRIGUES DE - IF
- Unidade: IF
- Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ESCOLHA PROFISSIONAL; COGNIÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
DALRI, Jackelini e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. 2008, Anais.. São Paulo: SBF, 2008. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Dalri, J., & Mattos, C. R. de. (2008). Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo. In . São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1 -
NLM
Dalri J, Mattos CR de. Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1 -
Vancouver
Dalri J, Mattos CR de. Aspectos afetivo-cognitivos na aprendizagem e suas influências na escolha da profissão de professor de física: um exemplo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xi/resumo.asp?insId=95&traId=1 - The limits of human development and the use of energy and natural resources
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