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Dissertação (Mestrado)
"Mi vida, mi misión, mi destino". Un análisis de la narrativa expositiva del Museo Evita de Buenos Aires, Argentina (2022)
Fernandez Walker, Marcela Aldana; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, MUSEUS DE HISTÓRIA, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, PATRIMÔNIO CULTURAL
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ABNT
FERNANDEZ WALKER, Marcela Aldana. "Mi vida, mi misión, mi destino". Un análisis de la narrativa expositiva del Museo Evita de Buenos Aires, Argentina. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-30012023-124923. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Fernandez Walker, M. A. (2022). "Mi vida, mi misión, mi destino". Un análisis de la narrativa expositiva del Museo Evita de Buenos Aires, Argentina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-30012023-124923
NLM
Fernandez Walker MA. "Mi vida, mi misión, mi destino". Un análisis de la narrativa expositiva del Museo Evita de Buenos Aires, Argentina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-30012023-124923
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Fernandez Walker MA. "Mi vida, mi misión, mi destino". Un análisis de la narrativa expositiva del Museo Evita de Buenos Aires, Argentina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-30012023-124923
Dissertação (Mestrado)
Possibilidades de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual nos museus de arte brasileiros (2022)
Foronda, Larissa; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: INCLUSÃO SOCIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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FORONDA, Larissa. Possibilidades de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual nos museus de arte brasileiros. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-19102022-122710. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Foronda, L. (2022). Possibilidades de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual nos museus de arte brasileiros (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-19102022-122710
NLM
Foronda L. Possibilidades de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual nos museus de arte brasileiros [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-19102022-122710
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Foronda L. Possibilidades de aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual nos museus de arte brasileiros [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-19102022-122710
Dissertação (Mestrado)
Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural (2022)
Aguiar, Nathalia Bevilacqua; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, INCLUSÃO SOCIAL, MUSEUS DE ARTE, MUSEUS
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AGUIAR, Nathalia Bevilacqua. Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Aguiar, N. B. (2022). Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048
NLM
Aguiar NB. Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048
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Aguiar NB. Diálogos entre a Pinacoteca e a Luz: uma reflexão sobre as práticas educativas do Programa de Inclusão Sociocultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2022.tde-29082022-161048
Dissertação (Mestrado)
Para além dos muros do museu: algumas propostas para o Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo (2021)
Silva, Alessandra Santiago da; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEUS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, INCLUSÃO SOCIAL
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SILVA, Alessandra Santiago da. Para além dos muros do museu: algumas propostas para o Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, 2021, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2021.tde-15122022-190416. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Silva, A. S. da. (2021). Para além dos muros do museu: algumas propostas para o Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, 2021. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2021.tde-15122022-190416
NLM
Silva AS da. Para além dos muros do museu: algumas propostas para o Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2021.tde-15122022-190416
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Silva AS da. Para além dos muros do museu: algumas propostas para o Programa de Ação Educativa do Memorial da Resistência de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2021.tde-15122022-190416
Dissertação (Mestrado)
O Seminário Regional da UNESCO sobre a função educativa dos museus de 1958 no Rio de Janeiro e a Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional (2020)
Pons, Juliana Macedo Llopis; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS DE HISTÓRIA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, PATRIMÔNIO CULTURAL
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ABNT
PONS, Juliana Macedo Llopis. O Seminário Regional da UNESCO sobre a função educativa dos museus de 1958 no Rio de Janeiro e a Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-24062022-104049. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Pons, J. M. L. (2020). O Seminário Regional da UNESCO sobre a função educativa dos museus de 1958 no Rio de Janeiro e a Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-24062022-104049
NLM
Pons JML. O Seminário Regional da UNESCO sobre a função educativa dos museus de 1958 no Rio de Janeiro e a Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-24062022-104049
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Pons JML. O Seminário Regional da UNESCO sobre a função educativa dos museus de 1958 no Rio de Janeiro e a Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-24062022-104049
Dissertação (Mestrado)
Kehilat Israel: um estudo de narrativas expositivas sobre a imigração judaica (2019)
Balaguer, Otávio Pereira; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, MUSEUS DE HISTÓRIA, IMIGRAÇÃO JUDAICA, MEMÓRIA SOCIAL
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ABNT
BALAGUER, Otávio Pereira. Kehilat Israel: um estudo de narrativas expositivas sobre a imigração judaica. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-11122019-173005. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Balaguer, O. P. (2019). Kehilat Israel: um estudo de narrativas expositivas sobre a imigração judaica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-11122019-173005
NLM
Balaguer OP. Kehilat Israel: um estudo de narrativas expositivas sobre a imigração judaica [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-11122019-173005
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Balaguer OP. Kehilat Israel: um estudo de narrativas expositivas sobre a imigração judaica [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.103.2020.tde-11122019-173005
Dissertação (Mestrado)
"Nós criamos uma raça": discurso identitário na narrativa expositiva do Museu Estadual do Carvão (Arroio dos Ratos/RS) (2018)
Oliveira, Clarissa Wetzel de; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS DE CIDADE, MEMÓRIA SOCIAL, MUSEUS DE HISTÓRIA, MINERAÇÃO DE CARVÃO
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OLIVEIRA, Clarissa Wetzel de. "Nós criamos uma raça": discurso identitário na narrativa expositiva do Museu Estadual do Carvão (Arroio dos Ratos/RS). 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-171301/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Oliveira, C. W. de. (2018). "Nós criamos uma raça": discurso identitário na narrativa expositiva do Museu Estadual do Carvão (Arroio dos Ratos/RS) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-171301/
NLM
Oliveira CW de. "Nós criamos uma raça": discurso identitário na narrativa expositiva do Museu Estadual do Carvão (Arroio dos Ratos/RS) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-171301/
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Oliveira CW de. "Nós criamos uma raça": discurso identitário na narrativa expositiva do Museu Estadual do Carvão (Arroio dos Ratos/RS) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-171301/
Dissertação (Mestrado)
Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira (2018)
Nunes, Thamara Emilia Aluizio; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS ARQUEOLÓGICOS, PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
NUNES, Thamara Emilia Aluizio. Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Nunes, T. E. A. (2018). Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/
NLM
Nunes TEA. Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/
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Nunes TEA. Museu, Educação e História Indígena: a mediação por meio de recursos pedagógicos de Arqueologia brasileira [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-03012019-110729/
Dissertação (Mestrado)
Análise e perspectivas sobre a gestão compartilhada em museus: um olhar a partir do Museu Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras (2018)
Cittadin, Renata; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DE MUSEUS, MUSEUS, MUSEOLOGIA, MUSEUS DE HISTÓRIA
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CITTADIN, Renata. Análise e perspectivas sobre a gestão compartilhada em museus: um olhar a partir do Museu Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-02012019-160426/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Cittadin, R. (2018). Análise e perspectivas sobre a gestão compartilhada em museus: um olhar a partir do Museu Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-02012019-160426/
NLM
Cittadin R. Análise e perspectivas sobre a gestão compartilhada em museus: um olhar a partir do Museu Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-02012019-160426/
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Cittadin R. Análise e perspectivas sobre a gestão compartilhada em museus: um olhar a partir do Museu Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-02012019-160426/
Dissertação (Mestrado)
Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP (2016)
Guerra, Marília Falcone; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, MUSEOLOGIA, ECOMUSEUS, RESERVAS NATURAIS, PATRIMÔNIO TURÍSTICO
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ABNT
GUERRA, Marília Falcone. Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Guerra, M. F. (2016). Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/
NLM
Guerra MF. Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/
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Guerra MF. Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/
Dissertação (Mestrado)
Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP (2016)
Guerra, Marília Falcone; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, MUSEOLOGIA, ECOMUSEUS, RESERVAS NATURAIS, PATRIMÔNIO TURÍSTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUERRA, Marília Falcone. Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Guerra, M. F. (2016). Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/
NLM
Guerra MF. Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/
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Guerra MF. Musealização de territórios e turismo de base comuntária: reflexões sobre a comunicação e a salvaguarda do patrimônio da Reserva Extrativista do Mandira, Cananéia/SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-20102016-102802/
Dissertação (Mestrado)
Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia (2015)
Souza, Tayanne Gama de; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, IDENTIDADE CULTURAL, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Tayanne Gama de. Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Souza, T. G. de. (2015). Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/
NLM
Souza TG de. Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/
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Souza TG de. Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/
Dissertação (Mestrado)
Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia (2015)
Souza, Tayanne Gama de; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, IDENTIDADE CULTURAL, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Tayanne Gama de. Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Souza, T. G. de. (2015). Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/
NLM
Souza TG de. Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/
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Souza TG de. Entre identidades e interatividades: um estudo de caso d' O Museu do Marajó, Pará, Amazônia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165726/
Dissertação (Mestrado)
Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos (2015)
Oliveira, Margarete de; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, INCLUSÃO SOCIAL, DEFICIENTE AUDITIVO, INSTITUIÇÕES CULTURAIS, ACESSO CULTURAL, MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Margarete de. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Oliveira, M. de. (2015). Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
NLM
Oliveira M de. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
Vancouver
Oliveira M de. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
Dissertação (Mestrado)
Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos (2015)
Oliveira, Margarete de; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, INCLUSÃO SOCIAL, DEFICIENTE AUDITIVO, INSTITUIÇÕES CULTURAIS, ACESSO CULTURAL, MUSEUS
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ABNT
OLIVEIRA, Margarete de. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Oliveira, M. de. (2015). Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
NLM
Oliveira M de. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
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Oliveira M de. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12112015-165232/
Dissertação (Mestrado)
Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas (2014)
Avila, Ana Carolina Xavier; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, MUSEUS DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, ADMINISTRAÇÃO DE MUSEUS, MUSEOLOGIA
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ABNT
AVILA, Ana Carolina Xavier. Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Avila, A. C. X. (2014). Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/
NLM
Avila ACX. Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/
Vancouver
Avila ACX. Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/
Dissertação (Mestrado)
Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas (2014)
Avila, Ana Carolina Xavier; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, MUSEUS DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, ADMINISTRAÇÃO DE MUSEUS, MUSEOLOGIA
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ABNT
AVILA, Ana Carolina Xavier. Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Avila, A. C. X. (2014). Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/
NLM
Avila ACX. Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/
Vancouver
Avila ACX. Museus históricos e pedagógicos no século XXI: processo de municipalização e novas perspectivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-15012015-103050/
Dissertação (Mestrado)
O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas (2014)
Pinto, Agda Araújo Sardinha; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, MUSEOLOGIA
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ABNT
PINTO, Agda Araújo Sardinha. O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Pinto, A. A. S. (2014). O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/
NLM
Pinto AAS. O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/
Vancouver
Pinto AAS. O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/
Dissertação (Mestrado)
O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas (2014)
Pinto, Agda Araújo Sardinha; Vasconcellos, Camilo de Mello (Orientador)
Unidade: MUSEOLOGIA
Subjects: MUSEUS, EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Agda Araújo Sardinha. O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Pinto, A. A. S. (2014). O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/
NLM
Pinto AAS. O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/
Vancouver
Pinto AAS. O discurso identitário nos Museus de Rio Branco, Acre: uma análise de narrativas expositivas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-12012015-105744/
Tese (Doutorado)
Representações da revolução mexicana no museu nacional de história da cidade do México (1940-1982) (2003)
Vasconcellos, Camilo de Mello; Prado, Maria Lígia Coelho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: HISTÓRIA LATINO-AMERICANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELLOS, Camilo de Mello. Representações da revolução mexicana no museu nacional de história da cidade do México (1940-1982). 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-30012023-165549/. Acesso em: 08 out. 2024.
APA
Vasconcellos, C. de M. (2003). Representações da revolução mexicana no museu nacional de história da cidade do México (1940-1982) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-30012023-165549/
NLM
Vasconcellos C de M. Representações da revolução mexicana no museu nacional de história da cidade do México (1940-1982) [Internet]. 2003 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-30012023-165549/
Vancouver
Vasconcellos C de M. Representações da revolução mexicana no museu nacional de história da cidade do México (1940-1982) [Internet]. 2003 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-30012023-165549/

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