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Artigo de periodico
A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação (2018)
Barros, Lucas Guimarães ; Langhi, Rodolfo ; Marandino, Martha
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ASTRONOMIA, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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ABNT
BARROS, Lucas Guimarães e LANGHI, Rodolfo e MARANDINO, Martha. A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 40, n. 3, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2017-0319. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Barros, L. G., Langhi, R., & Marandino, M. (2018). A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação. Revista Brasileira de Ensino de Física, 40( 3). doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2017-0319
NLM
Barros LG, Langhi R, Marandino M. A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2018 ; 40( 3):[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2017-0319
Vancouver
Barros LG, Langhi R, Marandino M. A investigação da prática de monitores em um observatório astronômico: subsídios para a formação [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2018 ; 40( 3):[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2017-0319
Artigo de periodico
A natureza da região celeste em Aristóteles (2014)
Campos, Alexandre ; Ricardo, Elio Carlos
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidades: FE, ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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ABNT
CAMPOS, Alexandre e RICARDO, Elio Carlos. A natureza da região celeste em Aristóteles. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 36, n. 4, 2014Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbef/a/CmHYyNqTMjCrDq7jLkWRkRj/?lang=pt#. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Campos, A., & Ricardo, E. C. (2014). A natureza da região celeste em Aristóteles. Revista Brasileira de Ensino de Física, 36( 4). Recuperado de https://www.scielo.br/j/rbef/a/CmHYyNqTMjCrDq7jLkWRkRj/?lang=pt#
NLM
Campos A, Ricardo EC. A natureza da região celeste em Aristóteles [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2014 ; 36( 4):[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rbef/a/CmHYyNqTMjCrDq7jLkWRkRj/?lang=pt#
Vancouver
Campos A, Ricardo EC. A natureza da região celeste em Aristóteles [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2014 ; 36( 4):[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rbef/a/CmHYyNqTMjCrDq7jLkWRkRj/?lang=pt#
Artigo de periodico
A complexidade do movimento local na Física aristotélica (2012)
Campos, Alexandre ; Ricardo, Elio Carlos
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidades: FE, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, ARISTOTELISMO, FÍSICA
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ABNT
CAMPOS, Alexandre e RICARDO, Elio Carlos. A complexidade do movimento local na Física aristotélica. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 34, n. 3, 2012Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbef/a/QRWr7c8Q5jhzfP7mZK9f4bv/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Campos, A., & Ricardo, E. C. (2012). A complexidade do movimento local na Física aristotélica. Revista Brasileira de Ensino de Física, 34( 3). Recuperado de https://www.scielo.br/j/rbef/a/QRWr7c8Q5jhzfP7mZK9f4bv/?format=pdf&lang=pt
NLM
Campos A, Ricardo EC. A complexidade do movimento local na Física aristotélica [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2012 ; 34( 3):[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rbef/a/QRWr7c8Q5jhzfP7mZK9f4bv/?format=pdf&lang=pt
Vancouver
Campos A, Ricardo EC. A complexidade do movimento local na Física aristotélica [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2012 ; 34( 3):[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rbef/a/QRWr7c8Q5jhzfP7mZK9f4bv/?format=pdf&lang=pt
Artigo de periodico
Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein (2011)
Gurgel, Ivã ; Pietrocola, Maurício
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidades: FE, IF
Subjects: EPISTEMOLOGIA, CONHECIMENTO, RACIONALIDADE
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ABNT
GURGEL, Ivã e PIETROCOLA, Maurício. Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 33, n. 1, p. 1-12, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1806-11172011000100024. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Gurgel, I., & Pietrocola, M. (2011). Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein. Revista Brasileira de Ensino de Física, 33( 1), 1-12. doi:10.1590/S1806-11172011000100024
NLM
Gurgel I, Pietrocola M. Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2011 ; 33( 1): 1-12.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11172011000100024
Vancouver
Gurgel I, Pietrocola M. Uma discussão epistemológica sobre a imaginação científica: a construção do conhecimento através da visão de Albert Einstein [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2011 ; 33( 1): 1-12.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11172011000100024
Artigo de periodico
O experimento de Stern-Gerlach e o spin do elétron: um exemplo de quasi-história (2011)
Gomes, Gerson G; Pietrocola, Maurício
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, CONHECIMENTO
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ABNT
GOMES, Gerson G e PIETROCOLA, Maurício. O experimento de Stern-Gerlach e o spin do elétron: um exemplo de quasi-história. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 33, n. ju 2011, p. 1-11, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1806-11172011000200019. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Gomes, G. G., & Pietrocola, M. (2011). O experimento de Stern-Gerlach e o spin do elétron: um exemplo de quasi-história. Revista Brasileira de Ensino de Física, 33( ju 2011), 1-11. doi:10.1590/S1806-11172011000200019
NLM
Gomes GG, Pietrocola M. O experimento de Stern-Gerlach e o spin do elétron: um exemplo de quasi-história [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2011 ; 33( ju 2011): 1-11.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11172011000200019
Vancouver
Gomes GG, Pietrocola M. O experimento de Stern-Gerlach e o spin do elétron: um exemplo de quasi-história [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2011 ; 33( ju 2011): 1-11.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1806-11172011000200019
Artigo de periodico
A história de Eli: Um professor de física no começo de carreira (2004)
Bejarano, Nelson Rui; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
BEJARANO, Nelson Rui e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A história de Eli: Um professor de física no começo de carreira. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 26, n. ju 2004, p. 165-178, 2004Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v26n2/a12v26n2.pdf. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Bejarano, N. R., & Carvalho, A. M. P. de. (2004). A história de Eli: Um professor de física no começo de carreira. Revista Brasileira de Ensino de Física, 26( ju 2004), 165-178. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rbef/v26n2/a12v26n2.pdf
NLM
Bejarano NR, Carvalho AMP de. A história de Eli: Um professor de física no começo de carreira [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2004 ; 26( ju 2004): 165-178.[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v26n2/a12v26n2.pdf
Vancouver
Bejarano NR, Carvalho AMP de. A história de Eli: Um professor de física no começo de carreira [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2004 ; 26( ju 2004): 165-178.[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v26n2/a12v26n2.pdf
Artigo de periodico
Analisando uma situação de aula de termologia com o auxílio do vídeo (2000)
Laburú, Carlos Eduardo; Silva, Dirceu; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LABURÚ, Carlos Eduardo e SILVA, Dirceu e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Analisando uma situação de aula de termologia com o auxílio do vídeo. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 22, n. 1, p. 100-105, 2000Tradução . . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Laburú, C. E., Silva, D., & Carvalho, A. M. P. de. (2000). Analisando uma situação de aula de termologia com o auxílio do vídeo. Revista Brasileira de Ensino de Física, 22( 1), 100-105.
NLM
Laburú CE, Silva D, Carvalho AMP de. Analisando uma situação de aula de termologia com o auxílio do vídeo. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2000 ; 22( 1): 100-105.[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Laburú CE, Silva D, Carvalho AMP de. Analisando uma situação de aula de termologia com o auxílio do vídeo. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2000 ; 22( 1): 100-105.[citado 2024 set. 03 ]
Artigo de periodico
Uma descrição da forma do pensamento dos alunos em sala de aula (1995)
Laburu, C E; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LABURU, C E e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Uma descrição da forma do pensamento dos alunos em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 17, n. 3, p. 243-254, 1995Tradução . . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Laburu, C. E., & Carvalho, A. M. P. de. (1995). Uma descrição da forma do pensamento dos alunos em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física, 17( 3), 243-254.
NLM
Laburu CE, Carvalho AMP de. Uma descrição da forma do pensamento dos alunos em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física. 1995 ; 17( 3): 243-254.[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Laburu CE, Carvalho AMP de. Uma descrição da forma do pensamento dos alunos em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física. 1995 ; 17( 3): 243-254.[citado 2024 set. 03 ]
Artigo de periodico
As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores (1992)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Perez, D G
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e PEREZ, D G. As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 14, n. 4, p. 247-252, 1992Tradução . . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Perez, D. G. (1992). As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física, 14( 4), 247-252.
NLM
Carvalho AMP de, Perez DG. As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física. 1992 ; 14( 4): 247-252.[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Perez DG. As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física. 1992 ; 14( 4): 247-252.[citado 2024 set. 03 ]

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