Wilson, L.; Morán-Peña, L.; Zárate-Grajales, R.; Mendes, Isabel Amélia Costa 
; Ventura, Carla Aparecida Arena ; Tami-Maury, I.; Warren, N.
Fonte: Enfermería Universitaria. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WILSON, L. et al. Las competencias de salud global para estudiantes de enfermería: percepciones de docentes en América Latina. Enfermería Universitaria, v. 15, n. 2, p. 172-183, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2018.2.65174. Acesso em: 12 out. 2024.APA
Wilson, L., Morán-Peña, L., Zárate-Grajales, R., Mendes, I. A. C., Ventura, C. A. A., Tami-Maury, I., & Warren, N. (2018). Las competencias de salud global para estudiantes de enfermería: percepciones de docentes en América Latina. Enfermería Universitaria, 15( 2), 172-183. doi:10.22201/eneo.23958421e.2018.2.65174NLM
Wilson L, Morán-Peña L, Zárate-Grajales R, Mendes IAC, Ventura CAA, Tami-Maury I, Warren N. Las competencias de salud global para estudiantes de enfermería: percepciones de docentes en América Latina [Internet]. Enfermería Universitaria. 2018 ; 15( 2): 172-183.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2018.2.65174Vancouver
Wilson L, Morán-Peña L, Zárate-Grajales R, Mendes IAC, Ventura CAA, Tami-Maury I, Warren N. Las competencias de salud global para estudiantes de enfermería: percepciones de docentes en América Latina [Internet]. Enfermería Universitaria. 2018 ; 15( 2): 172-183.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2018.2.65174
