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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos ... [Apresentação] (2021)
Pontuschka, Nidia Nacib; Oliveira, Ariovaldo Umbelino de ; Pontuschka, Nídia Nacib (Organizador); Oliveira, Ariovaldo Umbelino de (Organizador)
Fonte: Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. Unidades: FE, FFLCH
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib e OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de. O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo, SP: Contexto. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf. Acesso em: 17 ago. 2024. , 2021
APA
Pontuschka, N. N., & Oliveira, A. U. de. (2021). O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo, SP: Contexto. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf
NLM
Pontuschka NN, Oliveira AU de. O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação] [Internet]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf
Vancouver
Pontuschka NN, Oliveira AU de. O livro Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa, escrito por muitas mãos .. [Apresentação] [Internet]. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pontuschka_NN_3121484_OLivroGeografiaEmPerspectiva.pdf
Monografia/livro-ed/org
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa (2021)
Pontuschka, Nidia Nacib (Organizador); Oliveira, Ariovaldo Umbelino de (Organizador)
Unidades: FE, FFLCH
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. . São Paulo, SP: Contexto. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2021
APA
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. (2021). Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo, SP: Contexto.
NLM
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. 2021 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Parte de monografia/livro
Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo (2016)
Gutberlet, Jutta; Baeder, Angela M.; Pontuschka, Nidia Nacib; Felipone, Sonia M. N.; Santos, Tereza L. F. dos; Souza, Aparecida Margarete de
Fonte: Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROJETO EDUCACIONAL, PESQUISA-AÇÃO, COOPERATIVAS, RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS
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GUTBERLET, Jutta et al. Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Tradução . Rio de Janeiro: Ipea, 2016. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Gutberlet, J., Baeder, A. M., Pontuschka, N. N., Felipone, S. M. N., Santos, T. L. F. dos, & Souza, A. M. de. (2016). Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. In Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Rio de Janeiro: Ipea.
NLM
Gutberlet J, Baeder AM, Pontuschka NN, Felipone SMN, Santos TLF dos, Souza AM de. Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. In: Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Rio de Janeiro: Ipea; 2016. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Gutberlet J, Baeder AM, Pontuschka NN, Felipone SMN, Santos TLF dos, Souza AM de. Pesquisa-ação em educação ambiental e saúde dos catadores: estudo de caso realizado com integrantes de cooperativas de coleta seletiva e reciclagem na região metropolitana de São Paulo. In: Catadores de materiais recicláveis: um encontro nacional. Rio de Janeiro: Ipea; 2016. [citado 2024 ago. 17 ]
Folheto
A educação ambiental e a formação de professores (2015)
Pontuschka, Nídia Nacib
Unidade: FE
Assuntos: ESTUDO DE CASO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. A educação ambiental e a formação de professores. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2015
APA
Pontuschka, N. N. (2015). A educação ambiental e a formação de professores. São Paulo: FEUSP.
NLM
Pontuschka NN. A educação ambiental e a formação de professores. 2015 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN. A educação ambiental e a formação de professores. 2015 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Parte de monografia/livro
O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular (2015)
Pimentel, Carla Silvia; Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Unidade: FE
Assuntos: PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, GEOGRAFIA (ENSINO), ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
PIMENTEL, Carla Silvia e PONTUSCHKA, Nidia Nacib. O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Tradução . Rio de Janeiro: Consequência, 2015. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pimentel, C. S., & Pontuschka, N. N. (2015). O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. In Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Rio de Janeiro: Consequência.
NLM
Pimentel CS, Pontuschka NN. O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. In: Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Rio de Janeiro: Consequência; 2015. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pimentel CS, Pontuschka NN. O papel dos professores na educação básica na formação inicial de alunos da licenciatura em geografia em períodos de estágio curricular. In: Ensino de geografia: produção do espaço e processos formativos. Rio de Janeiro: Consequência; 2015. [citado 2024 ago. 17 ]
Parte de monografia/livro
A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica (2014)
Pimentel, Carla Silvia; Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES
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PIMENTEL, Carla Silvia e PONTUSCHKA, Nidia Nacib. A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. Tradução . São Paulo: Cortez, 2014. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pimentel, C. S., & Pontuschka, N. N. (2014). A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. In Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez.
NLM
Pimentel CS, Pontuschka NN. A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. In: Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pimentel CS, Pontuschka NN. A construção da profissionalidade docente em atividades de estágio curricular: experiências na educação básica. In: Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 ago. 17 ]
Parte de monografia/livro
Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos (2013)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. Tradução . São Paulo: Sociologia e Politica, 2013. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2013). Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica.
NLM
Pontuschka NN. Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Concepções e práticas de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos. In: Educação de trabalhadores por trabalhadores : educação de jovens e adultos e formação profissional. São Paulo: Sociologia e Politica; 2013. [citado 2024 ago. 17 ]
Parte de monografia/livro
Dos fragmentos constrói-se um texto (2012)
Pontuschka, Nídia Nacib
Fonte: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTUDO DE CASO, GEOGRAFIA (ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. Dos fragmentos constrói-se um texto. Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Tradução . Taubaté: Unitau, 2012. p. 191 . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2012). Dos fragmentos constrói-se um texto. In Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012) (p. 191 ). Taubaté: Unitau.
NLM
Pontuschka NN. Dos fragmentos constrói-se um texto. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Taubaté: Unitau; 2012. p. 191 .[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Dos fragmentos constrói-se um texto. In: Movimento curricular em Suzano: experiências e propostas de formação (2010-2012). Taubaté: Unitau; 2012. p. 191 .[citado 2024 ago. 17 ]
Monografia/livro-revisao tecnica
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá (2012)
Pontuschka, Nidia Nacib (Revisor)
Unidade: FE
Assuntos: RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, COLETA DE RESÍDUOS URBANOS, SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2012
APA
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. (2012). Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. São Paulo: Feusp.
NLM
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. 2012 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Diálogo - Participação - Sustentabilidade: a coleta seletiva no projeto Brasil-Canadá. 2012 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Editor de periodico
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação (2011)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult); Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (consult); Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (consult); Pontuschka, Nidia Nacib (consult); Castellar, Sonia Maria Vanzella (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult)
Fonte: Cadernos Cedes. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, JOVENS, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2011
APA
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. (2011). Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2024 ago. 17 ]
Editor de periodico
Cadernos Cedes (2011)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult); Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do (consult); Castellar, Sonia Maria Vanzella (consult); Pontuschka, Nídia Nacib (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
Cadernos Cedes. . Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2011
APA
Cadernos Cedes. (2011). Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Cadernos Cedes. 2011 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Cadernos Cedes. 2011 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Parte de monografia/livro
A formação inicial do professor: debates (2010)
Pontuschka, Nídia Nacib
Fonte: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. A formação inicial do professor: debates. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Tradução . Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2010. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). A formação inicial do professor: debates. In Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica.
NLM
Pontuschka NN. A formação inicial do professor: debates. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN. A formação inicial do professor: debates. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 ago. 17 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib (coord)
Fonte: Fafe : Relatório anual : 2010. Unidade: FE
Assuntos: RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GESTÃO AMBIENTAL
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ABNT
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. São Paulo: FAFE. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2010
APA
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. (2010). Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. São Paulo: FAFE.
NLM
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. 2010 ;68 .[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Gestão participativa e sustentável de resíduos sólidos Brasil/Canadá. Fafe : Relatório anual : 2010. 2010 ;68 .[citado 2024 ago. 17 ]
Artigo de periodico
Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Olhar de Professor. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA QUALITATIVA, CONSUMO, INTERDISCIPLINARIDADE, EPISTEMOLOGIA, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares. Olhar de Professor, v. 13, n. 2, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i2.0001. Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares. Olhar de Professor, 13( 2). doi:10.5212/olharprofr.v.13i2.0001
NLM
Pontuschka NN. Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 2):[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i2.0001
Vancouver
Pontuschka NN. Pesquisa qualitativa sobre consumo: experiências interdisciplinares [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 2):[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i2.0001
Artigo de periodico
Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Olhar de Professor. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ENSINO), DEBATE (FORMAÇÃO), REPRESENTAÇÃO (ESTÁGIO)
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ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia. Olhar de Professor, v. 13, n. 1, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0004. Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia. Olhar de Professor, 13( 1). doi:10.5212/olharprofr.v.13i1.0004
NLM
Pontuschka NN. Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0004
Vancouver
Pontuschka NN. Representações sobre o estágio na formação inicial de professores de Geografia [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0004
Artigo de periodico
Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates (2010)
Pontuschka, Nidia Nacib
Fonte: Olhar de Professor. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOGRAFIA (ENSINO), DEBATE (FORMAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nidia Nacib. Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates. Olhar de Professor, v. 13, n. 1, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0002. Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2010). Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates. Olhar de Professor, 13( 1). doi:10.5212/olharprofr.v.13i1.0002
NLM
Pontuschka NN. Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0002
Vancouver
Pontuschka NN. Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates [Internet]. Olhar de Professor. 2010 ; 13( 1):[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.13i1.0002
Outros
Relações (in)visíveis entre ambiente e sonhos: estudo do meio através da pesquisa interdisciplinar. [vídeo] (2009)
Pontuschka, Nídia Nacib
Unidade: FE
Assuntos: ESTUDO DE CASO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE URBANO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. Relações (in)visíveis entre ambiente e sonhos: estudo do meio através da pesquisa interdisciplinar. [vídeo]. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2009
APA
Pontuschka, N. N. (2009). Relações (in)visíveis entre ambiente e sonhos: estudo do meio através da pesquisa interdisciplinar. [vídeo]. São Paulo: FEUSP.
NLM
Pontuschka NN. Relações (in)visíveis entre ambiente e sonhos: estudo do meio através da pesquisa interdisciplinar. [vídeo]. 2009 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Relações (in)visíveis entre ambiente e sonhos: estudo do meio através da pesquisa interdisciplinar. [vídeo]. 2009 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Monografia/livro
Para ensinar e aprender geografia (2009)
Pontuschka, Nídia Nacib; Paganelli, Tomoko Iyda; Cacete, Núria Hanglei
Unidade: FE
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib e PAGANELLI, Tomoko Iyda e CACETE, Núria Hanglei. Para ensinar e aprender geografia. . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2009
APA
Pontuschka, N. N., Paganelli, T. I., & Cacete, N. H. (2009). Para ensinar e aprender geografia. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Pontuschka NN, Paganelli TI, Cacete NH. Para ensinar e aprender geografia. 2009 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN, Paganelli TI, Cacete NH. Para ensinar e aprender geografia. 2009 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Nuances: estudos sobre Educação (2008)
Catani, Afrânio Mendes (consult); Abud, Kátia Maria; Di Pierro, Maria Clara; Pontuschka, Nídia Nacib (consult); Pimenta, Selma Garrido (consult); Kishimoto, Tizuko Morchida (consult); Santos, Vinicio de Macedo (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Kátia Maria e DI PIERRO, Maria Clara. Nuances: estudos sobre Educação. . Presidente Prudente, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 ago. 2024. , 2008
APA
Abud, K. M., & Di Pierro, M. C. (2008). Nuances: estudos sobre Educação. Presidente Prudente, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Abud KM, Di Pierro MC. Nuances: estudos sobre Educação. 2008 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Abud KM, Di Pierro MC. Nuances: estudos sobre Educação. 2008 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Trabalho de evento
Processos de ensinar e aprender: lugares e culturas no campo da geografia (2008)
Pontuschka, Nídia Nacib
Fonte: Trajetórias e processos de ensinar a aprender: práticas e didáticas: anais.. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib. Processos de ensinar e aprender: lugares e culturas no campo da geografia. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (2008). Processos de ensinar e aprender: lugares e culturas no campo da geografia. In Trajetórias e processos de ensinar a aprender: práticas e didáticas: anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS.
NLM
Pontuschka NN. Processos de ensinar e aprender: lugares e culturas no campo da geografia. Trajetórias e processos de ensinar a aprender: práticas e didáticas: anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Processos de ensinar e aprender: lugares e culturas no campo da geografia. Trajetórias e processos de ensinar a aprender: práticas e didáticas: anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 17 ]

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