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  • Source: Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture.. Unidade: ECA

    Subjects: CIENTOMETRIA, CIÊNCIA, METADADOS

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    • ABNT

      FRADKIN, Chris e MUGNAINI, Rogério. Open science indicators as metadata fields ? Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. Tradução . [Lausanne]: Frontiers, 2023. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167215.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Fradkin, C., & Mugnaini, R. (2023). Open science indicators as metadata fields ? In Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture.. [Lausanne]: Frontiers. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167215.pdf
    • NLM

      Fradkin C, Mugnaini R. Open science indicators as metadata fields ? [Internet]. In: Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Lausanne]: Frontiers; 2023. [citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167215.pdf
    • Vancouver

      Fradkin C, Mugnaini R. Open science indicators as metadata fields ? [Internet]. In: Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Lausanne]: Frontiers; 2023. [citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167215.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: CIÊNCIA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. . [Lausanne]: Frontiers. Disponível em: https://doi.org/10.3389/978-2-8325-3873-9. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2023
    • APA

      Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. (2023). Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Lausanne]: Frontiers. doi:10.3389/978-2-8325-3873-9
    • NLM

      Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.3389/978-2-8325-3873-9
    • Vancouver

      Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.3389/978-2-8325-3873-9
  • Source: Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture.. Unidade: ECA

    Subjects: CIÊNCIA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MUGNAINI, Rogério e FRADKIN, Chris e URS, Shalini Rangaraje. Editorial: open when, why, to whom ? changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Editorial]. Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Lausanne]: Frontiers. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167207.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2023
    • APA

      Mugnaini, R., Fradkin, C., & Urs, S. R. (2023). Editorial: open when, why, to whom ? changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Editorial]. Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture.. [Lausanne]: Frontiers. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167207.pdf
    • NLM

      Mugnaini R, Fradkin C, Urs SR. Editorial: open when, why, to whom ? changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Editorial] [Internet]. Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167207.pdf
    • Vancouver

      Mugnaini R, Fradkin C, Urs SR. Editorial: open when, why, to whom ? changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. [Editorial] [Internet]. Open when, why, to whom ?: changing challenges, perspectives and practices in a new research culture. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167207.pdf
  • Source: Frontiers in Research Metrics and Analytics. Unidade: ECA

    Subjects: CIENTOMETRIA, CIÊNCIA, METADADOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FRADKIN, Chris e MUGNAINI, Rogério. Open science indicators as metadata fields?. Frontiers in Research Metrics and Analytics, v. no 2021, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/frma.2021.768428. Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Fradkin, C., & Mugnaini, R. (2021). Open science indicators as metadata fields? Frontiers in Research Metrics and Analytics, no 2021. doi:10.3389/frma.2021.768428
    • NLM

      Fradkin C, Mugnaini R. Open science indicators as metadata fields? [Internet]. Frontiers in Research Metrics and Analytics. 2021 ; no 2021[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.3389/frma.2021.768428
    • Vancouver

      Fradkin C, Mugnaini R. Open science indicators as metadata fields? [Internet]. Frontiers in Research Metrics and Analytics. 2021 ; no 2021[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.3389/frma.2021.768428
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA

    Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, BIBLIOMETRIA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MUGNAINI, Rogério. Ciclo avaliativo de periódicos no Brasil: caminho virtuoso ou colcha de retalhos? 2015, Anais.. João Pessoa: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039003.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Mugnaini, R. (2015). Ciclo avaliativo de periódicos no Brasil: caminho virtuoso ou colcha de retalhos? In Anais. João Pessoa: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039003.pdf
    • NLM

      Mugnaini R. Ciclo avaliativo de periódicos no Brasil: caminho virtuoso ou colcha de retalhos? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039003.pdf
    • Vancouver

      Mugnaini R. Ciclo avaliativo de periódicos no Brasil: caminho virtuoso ou colcha de retalhos? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039003.pdf

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