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Artigo de periodico
Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola (2003)
Sposito, Marilia Pontes
Fonte: Revista USP. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes. Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP, n. 57, p. 210-226, 2003Tradução . . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Sposito, M. P. (2003). Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP, ( 57), 210-226.
NLM
Sposito MP. Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP. 2003 ;( 57): 210-226.[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Sposito MP. Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola. Revista USP. 2003 ;( 57): 210-226.[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
Questões teóricas e metodológicas nas pesquisas sobre família e escola (2003)
Romanelli, Geraldo
Fonte: Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
ROMANELLI, Geraldo. Questões teóricas e metodológicas nas pesquisas sobre família e escola. Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Tradução . Rio de Janeiro: DP&A, 2003. . . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Romanelli, G. (2003). Questões teóricas e metodológicas nas pesquisas sobre família e escola. In Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A.
NLM
Romanelli G. Questões teóricas e metodológicas nas pesquisas sobre família e escola. In: Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Romanelli G. Questões teóricas e metodológicas nas pesquisas sobre família e escola. In: Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
A unidade da crítica conceitual marxista (2003)
Cevasco, Maria Elisa
Fonte: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH
Assuntos: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)
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ABNT
CEVASCO, Maria Elisa. A unidade da crítica conceitual marxista. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Cevasco, M. E. (2003). A unidade da crítica conceitual marxista. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf
NLM
Cevasco ME. A unidade da crítica conceitual marxista [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf
Vancouver
Cevasco ME. A unidade da crítica conceitual marxista [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Cevasco_ME_3109703_AUnidadeDaCriticaConceitualMarxista.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Debate destaca o desafio de ser jovem em São Paulo. [Depoimento a L. Caversan] (2003)
Schilling, Flavia Ines
Fonte: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Assuntos: MARGINALIDADE SOCIAL, ÁREAS METROPOLITANAS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, JOVENS
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ABNT
SCHILLING, Flavia Ines. Debate destaca o desafio de ser jovem em São Paulo. [Depoimento a L. Caversan]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Schilling, F. I. (2003). Debate destaca o desafio de ser jovem em São Paulo. [Depoimento a L. Caversan]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Schilling FI. Debate destaca o desafio de ser jovem em São Paulo. [Depoimento a L. Caversan]. Folha de S. Paulo. 2003 ;03 dez. 2003. C6.[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Schilling FI. Debate destaca o desafio de ser jovem em São Paulo. [Depoimento a L. Caversan]. Folha de S. Paulo. 2003 ;03 dez. 2003. C6.[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
A dialética do avesso (2003)
Grespan, Jorge Luis
Fonte: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH
Assuntos: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)
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ABNT
GRESPAN, Jorge Luis. A dialética do avesso. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Grespan, J. L. (2003). A dialética do avesso. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf
NLM
Grespan JL. A dialética do avesso [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf
Vancouver
Grespan JL. A dialética do avesso [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Grespan_J_3109700_ADialeticaDoAvesso.pdf
Parte de monografia/livro-traducao
O capital social: notas provisórias (2003)
Catani, Denice Bárbara; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Escritos de educação. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CATANI, Denice Bárbara e CATANI, Afrânio Mendes. O capital social: notas provisórias. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Catani, D. B., & Catani, A. M. (2003). O capital social: notas provisórias. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes.
NLM
Catani DB, Catani AM. O capital social: notas provisórias. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Catani DB, Catani AM. O capital social: notas provisórias. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Trabalho de evento
Cultura, escola e sociedade: a educação de grupos sociais (2003)
Porto, Maria do Rosário Silveira
Fonte: Anais do XII Seminário Educação 2003 - Educação e trabalho: trabalhar, aprender, saber e da II Jornada de Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho.. Nome do evento: Seminário Educação. Unidade: FE
Assuntos: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS CULTURAIS), ESCOLAS
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ABNT
PORTO, Maria do Rosário Silveira. Cultura, escola e sociedade: a educação de grupos sociais. 2003, Anais.. Cuiabá, MT: UNEMAT, 2003. . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Porto, M. do R. S. (2003). Cultura, escola e sociedade: a educação de grupos sociais. In Anais do XII Seminário Educação 2003 - Educação e trabalho: trabalhar, aprender, saber e da II Jornada de Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho.. Cuiabá, MT: UNEMAT.
NLM
Porto M do RS. Cultura, escola e sociedade: a educação de grupos sociais. Anais do XII Seminário Educação 2003 - Educação e trabalho: trabalhar, aprender, saber e da II Jornada de Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Porto M do RS. Cultura, escola e sociedade: a educação de grupos sociais. Anais do XII Seminário Educação 2003 - Educação e trabalho: trabalhar, aprender, saber e da II Jornada de Análise Pluridisciplinar de Situações de Trabalho. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
Tudo é História (2003)
Musse, Ricardo
Fonte: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH
Assuntos: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)
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ABNT
MUSSE, Ricardo. Tudo é História. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Musse, R. (2003). Tudo é História. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf
NLM
Musse R. Tudo é História [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf
Vancouver
Musse R. Tudo é História [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Musse_R_3109701_TudoEHistoria.pdf
Parte de monografia/livro-traducao
Classificação, desclassificação, reclassificação (2003)
Catani, Denice Bárbara
Fonte: Escritos de educação. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Classificação, desclassificação, reclassificação. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Catani, D. B. (2003). Classificação, desclassificação, reclassificação. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes.
NLM
Catani DB. Classificação, desclassificação, reclassificação. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Catani DB. Classificação, desclassificação, reclassificação. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Monografia/livro-ed/org
Escritos de educação (2003)
Nogueira, Maria Alice (Org); Catani, Afrânio Mendes (Org)
Unidade: FE
Assuntos: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Escritos de educação. . Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Escritos de educação. (2003). Escritos de educação. Petrópolis: Vozes.
NLM
Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
Educação, violência simbólica, capitais (cultura social) e destino (2003)
Catani, Afrânio Mendes
Fonte: MARXISMO e ciências humanas. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. Educação, violência simbólica, capitais (cultura social) e destino. MARXISMO e ciências humanas. Tradução . São Paulo: Xamã, 2003. . . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Catani, A. M. (2003). Educação, violência simbólica, capitais (cultura social) e destino. In MARXISMO e ciências humanas. São Paulo: Xamã.
NLM
Catani AM. Educação, violência simbólica, capitais (cultura social) e destino. In: MARXISMO e ciências humanas. São Paulo: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Catani AM. Educação, violência simbólica, capitais (cultura social) e destino. In: MARXISMO e ciências humanas. São Paulo: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ]
Artigo de periodico-dep/entr
O criador da sociologia da educação. [Depoimento a A. Guimarães e H. Gomyde] (2003)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Fonte: Nova Escola. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O criador da sociologia da educação. [Depoimento a A. Guimarães e H. Gomyde]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2003). O criador da sociologia da educação. [Depoimento a A. Guimarães e H. Gomyde]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho JSF de. O criador da sociologia da educação. [Depoimento a A. Guimarães e H. Gomyde]. Nova Escola. 2003 ; 18( 166): 32-34.[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. O criador da sociologia da educação. [Depoimento a A. Guimarães e H. Gomyde]. Nova Escola. 2003 ; 18( 166): 32-34.[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
Um lugar para o pesquisador na vida cotidiana da escola (2003)
Carvalho, Marília Pinto de
Fonte: Itinerários de pesquisa : perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, SALA DE AULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Um lugar para o pesquisador na vida cotidiana da escola. Itinerários de pesquisa : perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Tradução . Rio de Janeiro: DP&A, 2003. . . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2003). Um lugar para o pesquisador na vida cotidiana da escola. In Itinerários de pesquisa : perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A.
NLM
Carvalho MP de. Um lugar para o pesquisador na vida cotidiana da escola. In: Itinerários de pesquisa : perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Um lugar para o pesquisador na vida cotidiana da escola. In: Itinerários de pesquisa : perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
A ideologia em pessoa (2003)
Silveira, Paulo
Fonte: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH
Assuntos: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVEIRA, Paulo. A ideologia em pessoa. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Silveira, P. (2003). A ideologia em pessoa. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf
NLM
Silveira P. A ideologia em pessoa [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf
Vancouver
Silveira P. A ideologia em pessoa [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Silveira_P_3109704_AIdeologiaEmPessoa.pdf
Dissertação (Mestrado)
A construção da memória na Escola: um estudo sobre as relações entre memória, história e informação na contemporaneidade (2003)
Kessel, Zilda; Perrotti, Edmir (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: MEMÓRIA CULTURAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KESSEL, Zilda. A construção da memória na Escola: um estudo sobre as relações entre memória, história e informação na contemporaneidade. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Kessel, Z. (2003). A construção da memória na Escola: um estudo sobre as relações entre memória, história e informação na contemporaneidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kessel Z. A construção da memória na Escola: um estudo sobre as relações entre memória, história e informação na contemporaneidade. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Kessel Z. A construção da memória na Escola: um estudo sobre as relações entre memória, história e informação na contemporaneidade. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Uma sociologia da produção do mundo cultural e escolar. [Apresentação] (2003)
Nogueira, Maria Alice; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Escritos de educação. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Maria Alice e CATANI, Afrânio Mendes. Uma sociologia da produção do mundo cultural e escolar. [Apresentação]. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Nogueira, M. A., & Catani, A. M. (2003). Uma sociologia da produção do mundo cultural e escolar. [Apresentação]. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes.
NLM
Nogueira MA, Catani AM. Uma sociologia da produção do mundo cultural e escolar. [Apresentação]. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Nogueira MA, Catani AM. Uma sociologia da produção do mundo cultural e escolar. [Apresentação]. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro-traducao
Método científico e hierarquia social dos objetos (2003)
Catani, Denice Bárbara; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Escritos de educação. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara e CATANI, Afrânio Mendes. Método científico e hierarquia social dos objetos. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Catani, D. B., & Catani, A. M. (2003). Método científico e hierarquia social dos objetos. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes.
NLM
Catani DB, Catani AM. Método científico e hierarquia social dos objetos. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Catani DB, Catani AM. Método científico e hierarquia social dos objetos. Escritos de educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Monografia/livro-ed/org
Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação (2003)
Zago, Nadir (Organizador); Carvalho, Marília Pinto de (Organizador); Vilela, Rita Amélia (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. . Rio de Janeiro: DP&A. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2003
APA
Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. (2003). Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. Rio de Janeiro: DP&A.
NLM
Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação. 2003 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Parte de monografia/livro
A atualidade do conceito de indústria cultural (2003)
Almeida, Jorge Mattos Brito de
Fonte: Marxismo e ciências humanas. Unidade: FFLCH
Assuntos: MARXISMO, IDEOLOGIA POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, MARXISMO (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Jorge Mattos Brito de. A atualidade do conceito de indústria cultural. Marxismo e ciências humanas. Tradução . São Paulo, SP: Xamã, 2003. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Almeida, J. M. B. de. (2003). A atualidade do conceito de indústria cultural. In Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf
NLM
Almeida JMB de. A atualidade do conceito de indústria cultural [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf
Vancouver
Almeida JMB de. A atualidade do conceito de indústria cultural [Internet]. In: Marxismo e ciências humanas. São Paulo, SP: Xamã; 2003. [citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Almeida_JMB_3109702_AAtualidadeDoConceitoDeIndustriaCultural.pdf

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