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  • Parte de monografia/livro

    As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica (2021)

    Pereira Júnior, Gerson Alves

    Source: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Unidade: FOB

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, MEDICINA, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA JÚNIOR, Gerson Alves. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Tradução . São Carlos: Cubo Multimídia, 2021. . . Acesso em: 08 out. 2024.

    • APA

      Pereira Júnior, G. A. (2021). As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. In Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia.

    • NLM

      Pereira Júnior GA. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 out. 08 ]

    • Vancouver

      Pereira Júnior GA. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 out. 08 ]

  • Artigo de periodico

    Habilidades dos recém-formados em Contabilidade: análise da percepção dos profissionais de recrutamento (2021)

    Miranda, Claudio de Souza ; Lima, João Paulo Resende de ; Souza, Thais Coelho de

    Source: Revista de Contabilidade da UFBA. Unidades: FEARP, FEA

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, CONTABILIDADE, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, CONTADORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MIRANDA, Claudio de Souza e LIMA, João Paulo Resende de e SOUZA, Thais Coelho de. Habilidades dos recém-formados em Contabilidade: análise da percepção dos profissionais de recrutamento. Revista de Contabilidade da UFBA, v. 15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.9771/rc-ufba.v15i0.42987. Acesso em: 08 out. 2024.

    • APA

      Miranda, C. de S., Lima, J. P. R. de, & Souza, T. C. de. (2021). Habilidades dos recém-formados em Contabilidade: análise da percepção dos profissionais de recrutamento. Revista de Contabilidade da UFBA, 15. doi:10.9771/rc-ufba.v15i0.42987

    • NLM

      Miranda C de S, Lima JPR de, Souza TC de. Habilidades dos recém-formados em Contabilidade: análise da percepção dos profissionais de recrutamento [Internet]. Revista de Contabilidade da UFBA. 2021 ; 15[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.9771/rc-ufba.v15i0.42987

    • Vancouver

      Miranda C de S, Lima JPR de, Souza TC de. Habilidades dos recém-formados em Contabilidade: análise da percepção dos profissionais de recrutamento [Internet]. Revista de Contabilidade da UFBA. 2021 ; 15[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.9771/rc-ufba.v15i0.42987

  • Parte de monografia/livro

    Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus (2021)

    França, Tania; Magnago, Carinne ; Belisário, Soraya Almeida

    Source: Gestão do Trabalho, Educação e Saúde: Desafios Agudos e Crônicos. Unidade: FSP

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FRANÇA, Tania e MAGNAGO, Carinne e BELISÁRIO, Soraya Almeida. Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus. Gestão do Trabalho, Educação e Saúde: Desafios Agudos e Crônicos. Tradução . Guarujá, SP: Científica Digital, 2021. v. 2. . Disponível em: https://doi.org/10.37885/210303433. Acesso em: 08 out. 2024.

    • APA

      França, T., Magnago, C., & Belisário, S. A. (2021). Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus. In Gestão do Trabalho, Educação e Saúde: Desafios Agudos e Crônicos (Vol. 2). Guarujá, SP: Científica Digital. doi:10.37885/210303433

    • NLM

      França T, Magnago C, Belisário SA. Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus [Internet]. In: Gestão do Trabalho, Educação e Saúde: Desafios Agudos e Crônicos. Guarujá, SP: Científica Digital; 2021. [citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.37885/210303433

    • Vancouver

      França T, Magnago C, Belisário SA. Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus [Internet]. In: Gestão do Trabalho, Educação e Saúde: Desafios Agudos e Crônicos. Guarujá, SP: Científica Digital; 2021. [citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.37885/210303433

  • Artigo de jornal

    Qualificação é a chave para lidar com o desemprego, o desalento e a informalidade (2021)

    Pastore, Jose

    Source: Jornal Estado de São Paulo. Unidade: FEA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PASTORE, Jose. Qualificação é a chave para lidar com o desemprego, o desalento e a informalidade. Tradução . Jornal Estado de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,qualificacao-e-a-chave-para-lidar-com-o-desemprego-o-desalento-e-a-informalidade,70003821688. Acesso em: 08 out. 2024.

    • APA

      Pastore, J. (2021). Qualificação é a chave para lidar com o desemprego, o desalento e a informalidade. Jornal Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,qualificacao-e-a-chave-para-lidar-com-o-desemprego-o-desalento-e-a-informalidade,70003821688

    • NLM

      Pastore J. Qualificação é a chave para lidar com o desemprego, o desalento e a informalidade [Internet]. Jornal Estado de São Paulo. 2021 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,qualificacao-e-a-chave-para-lidar-com-o-desemprego-o-desalento-e-a-informalidade,70003821688

    • Vancouver

      Pastore J. Qualificação é a chave para lidar com o desemprego, o desalento e a informalidade [Internet]. Jornal Estado de São Paulo. 2021 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,qualificacao-e-a-chave-para-lidar-com-o-desemprego-o-desalento-e-a-informalidade,70003821688
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