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Tese (Doutorado)
"Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos (2021)
Castilho, Ellen Carolina Dias; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador) ; Miasso, Adriana Inocenti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, SAÚDE MENTAL, TECNOLOGIA, TRANSTORNO BIPOLAR, MEDICAMENTO
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ABNT
CASTILHO, Ellen Carolina Dias. "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Castilho, E. C. D. (2021). "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/
NLM
Castilho ECD. "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/
Vancouver
Castilho ECD. "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/
Artigo de periodico
A video game for brazilian TID children about knowledge of disease and self-care: a methodological study (2021)
Sparapani, Valéria de Cássia; Fels, Sidney; Kamal, Noreen; La Banca, Rebecca Ortiz; Nascimento, Lucila Castanheira
Source: Journal of Diabetes Science and Technology. Unidade: EERP
Subjects: CONHECIMENTO, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, DIABETES MELLITUS, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
SPARAPANI, Valéria de Cássia et al. A video game for brazilian TID children about knowledge of disease and self-care: a methodological study. Journal of Diabetes Science and Technology, p. 1-7, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/19322968211017555. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sparapani, V. de C., Fels, S., Kamal, N., La Banca, R. O., & Nascimento, L. C. (2021). A video game for brazilian TID children about knowledge of disease and self-care: a methodological study. Journal of Diabetes Science and Technology, 1-7. doi:10.1177/19322968211017555
NLM
Sparapani V de C, Fels S, Kamal N, La Banca RO, Nascimento LC. A video game for brazilian TID children about knowledge of disease and self-care: a methodological study [Internet]. Journal of Diabetes Science and Technology. 2021 ; 1-7.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1177/19322968211017555
Vancouver
Sparapani V de C, Fels S, Kamal N, La Banca RO, Nascimento LC. A video game for brazilian TID children about knowledge of disease and self-care: a methodological study [Internet]. Journal of Diabetes Science and Technology. 2021 ; 1-7.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1177/19322968211017555
Tese (Doutorado)
Serious Game "Comunica-Enf": desenvolvimento e avaliação do jogo para formação de estudantes de enfermagem (2020)
Hara, Cristina Yuri Nakata; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, JOGOS DE COMPUTADOR, REALIDADE VIRTUAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
HARA, Cristina Yuri Nakata. Serious Game "Comunica-Enf": desenvolvimento e avaliação do jogo para formação de estudantes de enfermagem. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-17032021-095308/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Hara, C. Y. N. (2020). Serious Game "Comunica-Enf": desenvolvimento e avaliação do jogo para formação de estudantes de enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-17032021-095308/
NLM
Hara CYN. Serious Game "Comunica-Enf": desenvolvimento e avaliação do jogo para formação de estudantes de enfermagem [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-17032021-095308/
Vancouver
Hara CYN. Serious Game "Comunica-Enf": desenvolvimento e avaliação do jogo para formação de estudantes de enfermagem [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-17032021-095308/
Artigo de periodico
The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review (2020)
Siqueira, Tainá Vilhar; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Regino, Daniela da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, ESTUDANTES, EDUCAÇÃO, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
SIQUEIRA, Tainá Vilhar et al. The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 41, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190293. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Siqueira, T. V., Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Regino, D. da S. G., & Dalri, M. C. B. (2020). The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review. Revista Gaúcha de Enfermagem, 41. doi:10.1590/1983-1447.2020.20190293
NLM
Siqueira TV, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Regino D da SG, Dalri MCB. The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2020 ; 41[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190293
Vancouver
Siqueira TV, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Regino D da SG, Dalri MCB. The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2020 ; 41[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2020.20190293
Trabalho de evento-resumo
Serious games as strategy for child obesity: integrative review (2017)
Fonseca, Luciana Mara Monti ; Dias, J. D.; Domingues, A. N.; Tibes, C. M.; Zem-Mascarenhas, S. H.
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference of Education, Research and Innovation (ICERi). Unidade: EERP
Subjects: OBESIDADE, JOGOS DE COMPUTADOR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE DA CRIANÇA
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ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. Serious games as strategy for child obesity: integrative review. 2017, Anais.. Seville: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://library.iated.org/view/FONSECA2017SER. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Fonseca, L. M. M., Dias, J. D., Domingues, A. N., Tibes, C. M., & Zem-Mascarenhas, S. H. (2017). Serious games as strategy for child obesity: integrative review. In Proceedings. Seville: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://library.iated.org/view/FONSECA2017SER
NLM
Fonseca LMM, Dias JD, Domingues AN, Tibes CM, Zem-Mascarenhas SH. Serious games as strategy for child obesity: integrative review [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://library.iated.org/view/FONSECA2017SER
Vancouver
Fonseca LMM, Dias JD, Domingues AN, Tibes CM, Zem-Mascarenhas SH. Serious games as strategy for child obesity: integrative review [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://library.iated.org/view/FONSECA2017SER
Artigo de periodico
Simulação virtual por computador no ensino de enfermagem: relato de experiência (2017)
Domingues, Aline Natalia; Tibes, Chris Mayara; Dias, Jéssica David; Westin, Ursula Marcondes; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena; Fonseca, Luciana Mara Monti
Source: Revista de Enfermagem da UFPI. Unidade: EERP
Subjects: SIMULAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, JOGOS DE COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SEGURANÇA DO PACIENTE
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ABNT
DOMINGUES, Aline Natalia et al. Simulação virtual por computador no ensino de enfermagem: relato de experiência. Revista de Enfermagem da UFPI, v. 6, n. 4, p. 70-74, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/6174/pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Domingues, A. N., Tibes, C. M., Dias, J. D., Westin, U. M., Zem-Mascarenhas, S. H., & Fonseca, L. M. M. (2017). Simulação virtual por computador no ensino de enfermagem: relato de experiência. Revista de Enfermagem da UFPI, 6( 4), 70-74. Recuperado de http://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/6174/pdf
NLM
Domingues AN, Tibes CM, Dias JD, Westin UM, Zem-Mascarenhas SH, Fonseca LMM. Simulação virtual por computador no ensino de enfermagem: relato de experiência [Internet]. Revista de Enfermagem da UFPI. 2017 ; 6( 4): 70-74.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/6174/pdf
Vancouver
Domingues AN, Tibes CM, Dias JD, Westin UM, Zem-Mascarenhas SH, Fonseca LMM. Simulação virtual por computador no ensino de enfermagem: relato de experiência [Internet]. Revista de Enfermagem da UFPI. 2017 ; 6( 4): 70-74.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.ojs.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/6174/pdf
Trabalho de evento-resumo
Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer (2017)
Fonseca, Luciana Mara Monti ; Domingues, A. N.; Dias, J.; Otsuka, J. L.; Zem-Mascarenhas, S. H.
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference of Education, Research and Innovation (ICERi). Unidade: EERP
Subjects: SEGURANÇA DO PACIENTE, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, INFORMÁTICA MÉDICA, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer. 2017, Anais.. Seville: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Fonseca, L. M. M., Domingues, A. N., Dias, J., Otsuka, J. L., & Zem-Mascarenhas, S. H. (2017). Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer. In Proceedings. Seville: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV
NLM
Fonseca LMM, Domingues AN, Dias J, Otsuka JL, Zem-Mascarenhas SH. Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV
Vancouver
Fonseca LMM, Domingues AN, Dias J, Otsuka JL, Zem-Mascarenhas SH. Development and evaluation of the serious game taking care good: patient safety simulation by computer [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://library.iated.org/view/FONSECA2017DEV
Artigo de periodico
The value of children's voices for a video game development in the context of type 1 diabetes: focus group study (2017)
Sparapani, Valéria de Cássia; Fels, Sidney; Nascimento, Lucila Castanheira
Source: JMIR Diabetes. Unidade: EERP
Subjects: DIABETES MELLITUS, JOGOS DE COMPUTADOR, PESQUISA QUALITATIVA, AUTOCUIDADO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPARAPANI, Valéria de Cássia e FELS, Sidney e NASCIMENTO, Lucila Castanheira. The value of children's voices for a video game development in the context of type 1 diabetes: focus group study. JMIR Diabetes, v. 2, n. 2, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2196/diabetes.7652. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sparapani, V. de C., Fels, S., & Nascimento, L. C. (2017). The value of children's voices for a video game development in the context of type 1 diabetes: focus group study. JMIR Diabetes, 2( 2). doi:10.2196/diabetes.7652
NLM
Sparapani V de C, Fels S, Nascimento LC. The value of children's voices for a video game development in the context of type 1 diabetes: focus group study [Internet]. JMIR Diabetes. 2017 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.2196/diabetes.7652
Vancouver
Sparapani V de C, Fels S, Nascimento LC. The value of children's voices for a video game development in the context of type 1 diabetes: focus group study [Internet]. JMIR Diabetes. 2017 ; 2( 2):[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.2196/diabetes.7652
Artigo de periodico
Serious games in virtual environments for health teaching and learning (2017)
Santos, Cristiano Alves dos; Souza Júnior, Valtuir Duarte; Lanza, Flávio Ferreira; Lacerda, Allan Jonny; Jorge, Beatriz Maria; Mendes, Isabel Amélia Costa
Source: RENE: Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste. Unidade: EERP
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, VERIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO DE SOFTWARE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Cristiano Alves dos et al. Serious games in virtual environments for health teaching and learning. RENE: Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, v. 18, n. 5, p. 702-709, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2017000500019. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Santos, C. A. dos, Souza Júnior, V. D., Lanza, F. F., Lacerda, A. J., Jorge, B. M., & Mendes, I. A. C. (2017). Serious games in virtual environments for health teaching and learning. RENE: Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, 18( 5), 702-709. doi:10.15253/2175-6783.2017000500019
NLM
Santos CA dos, Souza Júnior VD, Lanza FF, Lacerda AJ, Jorge BM, Mendes IAC. Serious games in virtual environments for health teaching and learning [Internet]. RENE: Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste. 2017 ; 18( 5): 702-709.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2017000500019
Vancouver
Santos CA dos, Souza Júnior VD, Lanza FF, Lacerda AJ, Jorge BM, Mendes IAC. Serious games in virtual environments for health teaching and learning [Internet]. RENE: Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste. 2017 ; 18( 5): 702-709.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2017000500019
Artigo de periodico
Use of serious games for coping with childhood obesity: integrative literature review (2017)
Dias, Jéssica David; Tibes, Chris Mayara dos Santos; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena
Source: Texto e Contexto Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, OBESIDADE, INFORMÁTICA MÉDICA, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Jéssica David et al. Use of serious games for coping with childhood obesity: integrative literature review. Texto e Contexto Enfermagem, v. 26, n. 1, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-07072017003010015. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Dias, J. D., Tibes, C. M. dos S., Fonseca, L. M. M., & Zem-Mascarenhas, S. H. (2017). Use of serious games for coping with childhood obesity: integrative literature review. Texto e Contexto Enfermagem, 26( 1). doi:10.1590/0104-07072017003010015
NLM
Dias JD, Tibes CM dos S, Fonseca LMM, Zem-Mascarenhas SH. Use of serious games for coping with childhood obesity: integrative literature review [Internet]. Texto e Contexto Enfermagem. 2017 ; 26( 1):[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-07072017003010015
Vancouver
Dias JD, Tibes CM dos S, Fonseca LMM, Zem-Mascarenhas SH. Use of serious games for coping with childhood obesity: integrative literature review [Internet]. Texto e Contexto Enfermagem. 2017 ; 26( 1):[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-07072017003010015
Tese (Doutorado)
Um jogo feito pra mim: estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 (2015)
Sparapani, Valéria de Cássia; Nascimento, Lucila Castanheira (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, CRIANÇAS, DIABETES MELLITUS, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPARAPANI, Valéria de Cássia. Um jogo feito pra mim: estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04032016-194703/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sparapani, V. de C. (2015). Um jogo feito pra mim: estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04032016-194703/
NLM
Sparapani V de C. Um jogo feito pra mim: estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04032016-194703/
Vancouver
Sparapani V de C. Um jogo feito pra mim: estrutura conceitual para o desenvolvimento de videogames para crianças com diabetes mellitus tipo 1 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04032016-194703/
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento do Serius Game Ibaby sobre a avaliação do bebê pré-termo: contribuições do design emocional (2012)
Scochi, Carmen Gracinda Silvan ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Seixas, Carlos Alberto
Source: Presentation Abstracts. Conference titles: Pan American Nursing Research Colloquium. Unidade: EERP
Subjects: BEBÊ PREMATURO, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCOCHI, Carmen Gracinda Silvan et al. Desenvolvimento do Serius Game Ibaby sobre a avaliação do bebê pré-termo: contribuições do design emocional. 2012, Anais.. Miami: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Scochi, C. G. S., Fonseca, L. M. M., Góes, F. dos S. N. de, & Seixas, C. A. (2012). Desenvolvimento do Serius Game Ibaby sobre a avaliação do bebê pré-termo: contribuições do design emocional. In Presentation Abstracts. Miami: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Scochi CGS, Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Seixas CA. Desenvolvimento do Serius Game Ibaby sobre a avaliação do bebê pré-termo: contribuições do design emocional. Presentation Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Scochi CGS, Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Seixas CA. Desenvolvimento do Serius Game Ibaby sobre a avaliação do bebê pré-termo: contribuições do design emocional. Presentation Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
A construção do objeto digital de aprendizagem iBaby: um serius game sobre a avaliação clínica da oxigenação do bebê de risco embasado no design emocional (2012)
Fonseca, Luciana Mara Monti ; Scochi, Carmen Gracinda Silvan ; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves
Source: Resumos. Conference titles: Jornadas de Enfermagem Médico-Cirúrgica. Unidade: EERP
Subjects: BEBÊ PREMATURO, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. A construção do objeto digital de aprendizagem iBaby: um serius game sobre a avaliação clínica da oxigenação do bebê de risco embasado no design emocional. 2012, Anais.. Coimbra: ESENFC, 2012. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Fonseca, L. M. M., Scochi, C. G. S., Martins, J. C. A., & Rodrigues, M. A. (2012). A construção do objeto digital de aprendizagem iBaby: um serius game sobre a avaliação clínica da oxigenação do bebê de risco embasado no design emocional. In Resumos. Coimbra: ESENFC.
NLM
Fonseca LMM, Scochi CGS, Martins JCA, Rodrigues MA. A construção do objeto digital de aprendizagem iBaby: um serius game sobre a avaliação clínica da oxigenação do bebê de risco embasado no design emocional. Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Fonseca LMM, Scochi CGS, Martins JCA, Rodrigues MA. A construção do objeto digital de aprendizagem iBaby: um serius game sobre a avaliação clínica da oxigenação do bebê de risco embasado no design emocional. Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]

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