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Dissertação (Mestrado)
Análise da interação casca plana-estaca-solo via acoplamento MEC/MEF tridimensional e suas aplicações (2018)
Luamba, Endi Samba; Paiva, João Batista de (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: INTERAÇÃO SOLO-ESTRUTURA, MÉTODO DOS ELEMENTOS DE CONTORNO, MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS, ESTACAS, FORTRAN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUAMBA, Endi Samba. Análise da interação casca plana-estaca-solo via acoplamento MEC/MEF tridimensional e suas aplicações. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-05062018-095120/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Luamba, E. S. (2018). Análise da interação casca plana-estaca-solo via acoplamento MEC/MEF tridimensional e suas aplicações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-05062018-095120/
NLM
Luamba ES. Análise da interação casca plana-estaca-solo via acoplamento MEC/MEF tridimensional e suas aplicações [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-05062018-095120/
Vancouver
Luamba ES. Análise da interação casca plana-estaca-solo via acoplamento MEC/MEF tridimensional e suas aplicações [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-05062018-095120/
Artigo de periodico
Programming skills in the industry 4.0: are chemical engineering students able to face new problems? (2018)
Santos, Moisés Teles dos ; Vianna Junior, Ardson dos Santos ; Carrillo Le Roux, Galo Antonio
Source: Education for Chemical Engineers. Unidade: EP
Subjects: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, FORTRAN, C# (LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO), INTERNET, UML
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ABNT
SANTOS, Moisés Teles dos e VIANNA JUNIOR, Ardson dos Santos e CARRILLO LE ROUX, Galo Antonio. Programming skills in the industry 4.0: are chemical engineering students able to face new problems?. Education for Chemical Engineers, v. 22, p. 69-76, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ece.2018.01.002. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Santos, M. T. dos, Vianna Junior, A. dos S., & Carrillo Le Roux, G. A. (2018). Programming skills in the industry 4.0: are chemical engineering students able to face new problems? Education for Chemical Engineers, 22, 69-76. doi:10.1016/j.ece.2018.01.002
NLM
Santos MT dos, Vianna Junior A dos S, Carrillo Le Roux GA. Programming skills in the industry 4.0: are chemical engineering students able to face new problems? [Internet]. Education for Chemical Engineers. 2018 ; 22 69-76.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ece.2018.01.002
Vancouver
Santos MT dos, Vianna Junior A dos S, Carrillo Le Roux GA. Programming skills in the industry 4.0: are chemical engineering students able to face new problems? [Internet]. Education for Chemical Engineers. 2018 ; 22 69-76.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ece.2018.01.002

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