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Curadoria
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19 (2022)
Barros, Marcelo Alves (cur) ; Pietrocola, Mauricio (cur) ; Sasseron, Lúcia Helena (cur) ; Mattos, Cristiano Rodrigues de (cur) ; Leite, Cristina (cur)
Unidades: IFSC, FE, IF
Subjects: FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA
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ABNT
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 07 nov. 2025. , 2022
APA
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. (2022). Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. 2022 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Vancouver
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 19. 2022 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Da física à biologia, luz síncrotron ajuda cientistas a elucidar a estrutura das moléculas [Depoimento] (2022)
Dias, Marcio Vinicius Bertacine ; Garcia, Fernando Assis ; Netto, Luis Eduardo Soares ; Guzzo, Cristiane Rodrigues
Source: Jornal da USP. Unidades: ICB, IF, IB
Subjects: BIOLOGIA, FÍSICA, LABORATÓRIOS, RADIAÇÃO SINCROTRON
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ABNT
DIAS, Marcio Vinicius Bertacine et al. Da física à biologia, luz síncrotron ajuda cientistas a elucidar a estrutura das moléculas [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/da-fisica-a-biologia-luz-sincrotron-ajuda-cientistas-a-elucidar-a-estrutura-das-moleculas/. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2022
APA
Dias, M. V. B., Garcia, F. A., Netto, L. E. S., & Guzzo, C. R. (2022). Da física à biologia, luz síncrotron ajuda cientistas a elucidar a estrutura das moléculas [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/ciencias/da-fisica-a-biologia-luz-sincrotron-ajuda-cientistas-a-elucidar-a-estrutura-das-moleculas/
NLM
Dias MVB, Garcia FA, Netto LES, Guzzo CR. Da física à biologia, luz síncrotron ajuda cientistas a elucidar a estrutura das moléculas [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ; 17 No 2022[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/da-fisica-a-biologia-luz-sincrotron-ajuda-cientistas-a-elucidar-a-estrutura-das-moleculas/
Vancouver
Dias MVB, Garcia FA, Netto LES, Guzzo CR. Da física à biologia, luz síncrotron ajuda cientistas a elucidar a estrutura das moléculas [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ; 17 No 2022[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/da-fisica-a-biologia-luz-sincrotron-ajuda-cientistas-a-elucidar-a-estrutura-das-moleculas/
Artigo de periodico
Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física (2021)
Rabelo, Leandro de Oliveira ; Dias, Valéria Silva ; Milani, Raquel ; Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de
Source: Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Unidades: FE, IF
Subjects: FÍSICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
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ABNT
RABELO, Leandro de Oliveira et al. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, p. 1308-1315, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Rabelo, L. de O., Dias, V. S., Milani, R., & Castro, B. A. C. de. (2021). Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 1308-1315. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122
NLM
Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122
Vancouver
Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
o Professor José Helder fala sobre "Como funciona a energia nuclear? Qual é a função de um reator nuclear? Como é possível reproduzir as condições necessárias para que a fusão nuclear aconteça?" [Depoimento] (2020)
Severo, José Helder F.
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA DE PLASMAS, COLISÕES DE ÍONS PESADOS RELATIVÍSTICOS, ENERGIA NUCLEAR, TOKAMAKS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA
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ABNT
SEVERO, José Helder F. o Professor José Helder fala sobre "Como funciona a energia nuclear? Qual é a função de um reator nuclear? Como é possível reproduzir as condições necessárias para que a fusão nuclear aconteça?" [Depoimento]. . São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JFdnehQlJ8A&feature=youtu.be. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Severo, J. H. F. (2020). o Professor José Helder fala sobre "Como funciona a energia nuclear? Qual é a função de um reator nuclear? Como é possível reproduzir as condições necessárias para que a fusão nuclear aconteça?" [Depoimento]. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=JFdnehQlJ8A&feature=youtu.be
NLM
Severo JHF. o Professor José Helder fala sobre "Como funciona a energia nuclear? Qual é a função de um reator nuclear? Como é possível reproduzir as condições necessárias para que a fusão nuclear aconteça?" [Depoimento] [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=JFdnehQlJ8A&feature=youtu.be
Vancouver
Severo JHF. o Professor José Helder fala sobre "Como funciona a energia nuclear? Qual é a função de um reator nuclear? Como é possível reproduzir as condições necessárias para que a fusão nuclear aconteça?" [Depoimento] [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=JFdnehQlJ8A&feature=youtu.be
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
PIBID e Residência Pedagógica [Palestra] (2020)
Leite, Cristina ; Dias, Valéria Silva
Source: Canal do Instituto de Física da USP. Conference titles: Encontro da Licenciatura IFUSP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, LICENCIATURA, BOLSA DE ESTUDOS
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ABNT
LEITE, Cristina e DIAS, Valéria Silva. PIBID e Residência Pedagógica [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Leite, C., & Dias, V. S. (2020). PIBID e Residência Pedagógica [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo
NLM
Leite C, Dias VS. PIBID e Residência Pedagógica [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo
Vancouver
Leite C, Dias VS. PIBID e Residência Pedagógica [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=PPkVS7M6LFw&fbclid=IwAR0QGztGLu71HlueL1mPpLS-6f0CpPSKoePWtOnxkICTU9ot7CWx--EW5Qo
Trabalho de evento-anais periodico
An analysis of the influence of the international masterclasses hands on particle physics on the self-efficacy beliefs of physics teachers (2020)
Araújo, R.; Dias, Valéria Silva
Source: Journal of Physics: Conference Series. Conference titles: International Conference on Physics Education (ICPE). Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: CIÊNCIA, FÍSICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA DE PARTÍCULAS, APRENDIZAGEM
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ABNT
ARAÚJO, R. e DIAS, Valéria Silva. An analysis of the influence of the international masterclasses hands on particle physics on the self-efficacy beliefs of physics teachers. Journal of Physics: Conference Series. Bristol: IOP Publishing. Disponível em: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1512/1/012041. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Araújo, R., & Dias, V. S. (2020). An analysis of the influence of the international masterclasses hands on particle physics on the self-efficacy beliefs of physics teachers. Journal of Physics: Conference Series. Bristol: IOP Publishing. doi:10.1088/1742-6596/1512/1/012041
NLM
Araújo R, Dias VS. An analysis of the influence of the international masterclasses hands on particle physics on the self-efficacy beliefs of physics teachers [Internet]. Journal of Physics: Conference Series. 2020 ; 1512[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1512/1/012041
Vancouver
Araújo R, Dias VS. An analysis of the influence of the international masterclasses hands on particle physics on the self-efficacy beliefs of physics teachers [Internet]. Journal of Physics: Conference Series. 2020 ; 1512[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1742-6596/1512/1/012041
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Ricardo Galvão fala sobre “Nenhum de nós pode pensar que vai pegar o seu ônibus para o futuro independente dos outros, e não só estamos interligados como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos” [Entrevista] (2020)
Galvão, Ricardo Magnus Osório
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MEIO AMBIENTE
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ABNT
GALVÃO, Ricardo Magnus Osório. O Professor Ricardo Galvão fala sobre “Nenhum de nós pode pensar que vai pegar o seu ônibus para o futuro independente dos outros, e não só estamos interligados como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos” [Entrevista]. . São Paulo: RFI Brasil. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=M3VFkMzf_oc. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Galvão, R. M. O. (2020). O Professor Ricardo Galvão fala sobre “Nenhum de nós pode pensar que vai pegar o seu ônibus para o futuro independente dos outros, e não só estamos interligados como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos” [Entrevista]. São Paulo: RFI Brasil. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=M3VFkMzf_oc
NLM
Galvão RMO. O Professor Ricardo Galvão fala sobre “Nenhum de nós pode pensar que vai pegar o seu ônibus para o futuro independente dos outros, e não só estamos interligados como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos” [Entrevista] [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=M3VFkMzf_oc
Vancouver
Galvão RMO. O Professor Ricardo Galvão fala sobre “Nenhum de nós pode pensar que vai pegar o seu ônibus para o futuro independente dos outros, e não só estamos interligados como também temos deficiências e mostramos que estamos fracos sob vários aspectos” [Entrevista] [Internet]. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=M3VFkMzf_oc
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra] (2020)
Tabacniks, Manfredo ; Leite, Cristina
Source: Canal do Instituto de Física da USP. Conference titles: O Encontro da Licenciatura. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, LICENCIATURA
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ABNT
TABACNIKS, Manfredo e LEITE, Cristina. O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Tabacniks, M., & Leite, C. (2020). O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE
NLM
Tabacniks M, Leite C. O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE
Vancouver
Tabacniks M, Leite C. O Professor Manfredo Tabacniks fala sobre "O Encontro da Licenciatura" [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=i0S1MWjIFcw&fbclid=IwAR1trL4oyyoa8QYh8AI9TpnoqWs36Lq06BGAT7PQDozFqRaMNfPUAlrhPlE
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O Professor Ricardo Galvão fala sobre "Ciência e Mudanças Climáticas" [Palestra] (2020)
Galvão, Ricardo Magnus Osório
Source: Canal da Sociedade Brasileira de Física. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, CIÊNCIA AMBIENTAL, MUDANÇA CLIMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Ricardo Magnus Osório. O Professor Ricardo Galvão fala sobre "Ciência e Mudanças Climáticas" [Palestra]. Canal da Sociedade Brasileira de Física. São Paulo: SBF-Sociedade Brasiliera de Física. Disponível em: http://www.sbfisica.org.br/v1/home/index.php/pt/fisica-ao-vivo/1055-fisica-ao-vivo-ricardo-galvao-ciencia-e-mudancas-climaticas. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Galvão, R. M. O. (2020). O Professor Ricardo Galvão fala sobre "Ciência e Mudanças Climáticas" [Palestra]. Canal da Sociedade Brasileira de Física. São Paulo: SBF-Sociedade Brasiliera de Física. Recuperado de http://www.sbfisica.org.br/v1/home/index.php/pt/fisica-ao-vivo/1055-fisica-ao-vivo-ricardo-galvao-ciencia-e-mudancas-climaticas
NLM
Galvão RMO. O Professor Ricardo Galvão fala sobre "Ciência e Mudanças Climáticas" [Palestra] [Internet]. Canal da Sociedade Brasileira de Física. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: http://www.sbfisica.org.br/v1/home/index.php/pt/fisica-ao-vivo/1055-fisica-ao-vivo-ricardo-galvao-ciencia-e-mudancas-climaticas
Vancouver
Galvão RMO. O Professor Ricardo Galvão fala sobre "Ciência e Mudanças Climáticas" [Palestra] [Internet]. Canal da Sociedade Brasileira de Física. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: http://www.sbfisica.org.br/v1/home/index.php/pt/fisica-ao-vivo/1055-fisica-ao-vivo-ricardo-galvao-ciencia-e-mudancas-climaticas
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Ricardo Galvão fala sobre [Negacionismo vem de “baixo clero militar”] (2020)
Galvão, Ricardo Magnus Osório
Source: Observatório do Clima. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, MEIO AMBIENTE, DESMATAMENTO
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ABNT
GALVÃO, Ricardo Magnus Osório. Ricardo Galvão fala sobre [Negacionismo vem de “baixo clero militar”]. Observatório do Clima. São Paulo: OC. Disponível em: http://www.observatoriodoclima.eco.br/negacionismo-vem-de-baixo-clero-militar-diz-galvao/#. Acesso em: 07 nov. 2025. , 2020
APA
Galvão, R. M. O. (2020). Ricardo Galvão fala sobre [Negacionismo vem de “baixo clero militar”]. Observatório do Clima. São Paulo: OC. Recuperado de http://www.observatoriodoclima.eco.br/negacionismo-vem-de-baixo-clero-militar-diz-galvao/#
NLM
Galvão RMO. Ricardo Galvão fala sobre [Negacionismo vem de “baixo clero militar”] [Internet]. Observatório do Clima. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: http://www.observatoriodoclima.eco.br/negacionismo-vem-de-baixo-clero-militar-diz-galvao/#
Vancouver
Galvão RMO. Ricardo Galvão fala sobre [Negacionismo vem de “baixo clero militar”] [Internet]. Observatório do Clima. 2020 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: http://www.observatoriodoclima.eco.br/negacionismo-vem-de-baixo-clero-militar-diz-galvao/#
Artigo de jornal
Contra o obscurantismo, exposição ressalta elo entre ciência e desenvolvimento (2019)
Tabacniks, Manfredo Harri
Source: Jornal da USP. Unidade: IF
Subjects: EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA, FÍSICA, FÍSICA ATMOSFÉRICA, LHC
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TABACNIKS, Manfredo Harri. Contra o obscurantismo, exposição ressalta elo entre ciência e desenvolvimento. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/contra-o-obscurantismo-exposicao-ressalta-elo-entre-ciencia-e-desenvolvimento/. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Tabacniks, M. H. (2019). Contra o obscurantismo, exposição ressalta elo entre ciência e desenvolvimento. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/ciencias/contra-o-obscurantismo-exposicao-ressalta-elo-entre-ciencia-e-desenvolvimento/
NLM
Tabacniks MH. Contra o obscurantismo, exposição ressalta elo entre ciência e desenvolvimento [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/contra-o-obscurantismo-exposicao-ressalta-elo-entre-ciencia-e-desenvolvimento/
Vancouver
Tabacniks MH. Contra o obscurantismo, exposição ressalta elo entre ciência e desenvolvimento [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/contra-o-obscurantismo-exposicao-ressalta-elo-entre-ciencia-e-desenvolvimento/
Trabalho de evento-resumo
O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física (2019)
Barone, Daiane da Silva; Rodrigues, André Machado; Dias, Valéria Silva
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARONE, Daiane da Silva e RODRIGUES, André Machado e DIAS, Valéria Silva. O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Barone, D. da S., Rodrigues, A. M., & Dias, V. S. (2019). O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Barone D da S, Rodrigues AM, Dias VS. O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Barone D da S, Rodrigues AM, Dias VS. O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado (2019)
Alexandre, Thais Gonçalves; Raw, Juliana; Polati, Flávia; Dias, Valéria Silva
Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALEXANDRE, Thais Gonçalves et al. Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Alexandre, T. G., Raw, J., Polati, F., & Dias, V. S. (2019). Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. In Resumo. São Paulo: SBF.
NLM
Alexandre TG, Raw J, Polati F, Dias VS. Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. Resumo. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Vancouver
Alexandre TG, Raw J, Polati F, Dias VS. Os três momentos pedagógicos como organizador de uma atividade sobre o efeito estufa: análise de uma experiência de estágio supervisionado. Resumo. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Pesquisas sobre metodologias ativas no ensino e na formação de professores de Física (2019)
Souza, Jéssica Miranda; Carrasco, Rebeca Saldanha de Araújo Omelczuck; Dias, Valéria Silva ; Trumpis, Vitor da Costa
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Jéssica Miranda et al. Pesquisas sobre metodologias ativas no ensino e na formação de professores de Física. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Souza, J. M., Carrasco, R. S. de A. O., Dias, V. S., & Trumpis, V. da C. (2019). Pesquisas sobre metodologias ativas no ensino e na formação de professores de Física. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Souza JM, Carrasco RS de AO, Dias VS, Trumpis V da C. Pesquisas sobre metodologias ativas no ensino e na formação de professores de Física [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Souza JM, Carrasco RS de AO, Dias VS, Trumpis V da C. Pesquisas sobre metodologias ativas no ensino e na formação de professores de Física [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
Gênero e ensino de física: uma abordagem utilizando a história da radiotividade (2019)
Ferreira, Vivian Costa; Oliveira, Beatriz Augusta Novais de; Dias, Valéria Silva
Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Vivian Costa e OLIVEIRA, Beatriz Augusta Novais de e DIAS, Valéria Silva. Gênero e ensino de física: uma abordagem utilizando a história da radiotividade. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Ferreira, V. C., Oliveira, B. A. N. de, & Dias, V. S. (2019). Gênero e ensino de física: uma abordagem utilizando a história da radiotividade. In Resumo. São Paulo: SBF.
NLM
Ferreira VC, Oliveira BAN de, Dias VS. Gênero e ensino de física: uma abordagem utilizando a história da radiotividade. Resumo. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Vancouver
Ferreira VC, Oliveira BAN de, Dias VS. Gênero e ensino de física: uma abordagem utilizando a história da radiotividade. Resumo. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Impactos do PIBID na formação de professores de fisica (2019)
Taniguti, Bernardo Ryoichi Dias; Leopoldo, Walter Mendes; Dias, Valéria Silva ; Rodrigues, André Machado
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FÍSICA
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ABNT
TANIGUTI, Bernardo Ryoichi Dias et al. Impactos do PIBID na formação de professores de fisica. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Taniguti, B. R. D., Leopoldo, W. M., Dias, V. S., & Rodrigues, A. M. (2019). Impactos do PIBID na formação de professores de fisica. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Taniguti BRD, Leopoldo WM, Dias VS, Rodrigues AM. Impactos do PIBID na formação de professores de fisica [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Taniguti BRD, Leopoldo WM, Dias VS, Rodrigues AM. Impactos do PIBID na formação de professores de fisica [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
PIBID transformando alunos em professores (2019)
Batista, Barbara Pina; Rodrigues, André Machado; Dias, Valéria Silva
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FÍSICA
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ABNT
BATISTA, Barbara Pina e RODRIGUES, André Machado e DIAS, Valéria Silva. PIBID transformando alunos em professores. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Batista, B. P., Rodrigues, A. M., & Dias, V. S. (2019). PIBID transformando alunos em professores. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Batista BP, Rodrigues AM, Dias VS. PIBID transformando alunos em professores [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Batista BP, Rodrigues AM, Dias VS. PIBID transformando alunos em professores [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
Relato de experiência dos bolsistas do PIBID com prática na Escola Sílvio Xavier Antunes - Como posso melhorar como professor (2019)
Dias, Valéria Silva
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA
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ABNT
DIAS, Valéria Silva. Relato de experiência dos bolsistas do PIBID com prática na Escola Sílvio Xavier Antunes - Como posso melhorar como professor. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Dias, V. S. (2019). Relato de experiência dos bolsistas do PIBID com prática na Escola Sílvio Xavier Antunes - Como posso melhorar como professor. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Dias VS. Relato de experiência dos bolsistas do PIBID com prática na Escola Sílvio Xavier Antunes - Como posso melhorar como professor [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Dias VS. Relato de experiência dos bolsistas do PIBID com prática na Escola Sílvio Xavier Antunes - Como posso melhorar como professor [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
Primeiros passos para caracterização de um subprojeto de física do pibid como atividade socio-histórica-cultutal (2019)
Leopoldo, Walter Mendes; Dias, Valéria Silva
Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEOPOLDO, Walter Mendes e DIAS, Valéria Silva. Primeiros passos para caracterização de um subprojeto de física do pibid como atividade socio-histórica-cultutal. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Leopoldo, W. M., & Dias, V. S. (2019). Primeiros passos para caracterização de um subprojeto de física do pibid como atividade socio-histórica-cultutal. In Resumo. São Paulo: SBF.
NLM
Leopoldo WM, Dias VS. Primeiros passos para caracterização de um subprojeto de física do pibid como atividade socio-histórica-cultutal. Resumo. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Vancouver
Leopoldo WM, Dias VS. Primeiros passos para caracterização de um subprojeto de física do pibid como atividade socio-histórica-cultutal. Resumo. 2019 ;[citado 2025 nov. 07 ]
Artigo de periodico
Methylene blue location in (hydroperoxized) cardiolipin monolayer: implication in membrane photodegradation (2017)
Souza, Rafael Maglia de ; Siani, Paulo; Schmidt, T. F.; Itri, Rosangela ; Dias, Luis Gustavo
Source: The Journal of Physical Chemistry B. Unidades: IF, FFCLRP
Subjects: AZUL DE METILENO, QUÍMICA, FÍSICA, OXIDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Rafael Maglia de et al. Methylene blue location in (hydroperoxized) cardiolipin monolayer: implication in membrane photodegradation. The Journal of Physical Chemistry B, v. 121, n. 36, p. 8512-8522, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.7b04824. Acesso em: 07 nov. 2025.
APA
Souza, R. M. de, Siani, P., Schmidt, T. F., Itri, R., & Dias, L. G. (2017). Methylene blue location in (hydroperoxized) cardiolipin monolayer: implication in membrane photodegradation. The Journal of Physical Chemistry B, 121( 36), 8512-8522. doi:10.1021/acs.jpcb.7b04824
NLM
Souza RM de, Siani P, Schmidt TF, Itri R, Dias LG. Methylene blue location in (hydroperoxized) cardiolipin monolayer: implication in membrane photodegradation [Internet]. The Journal of Physical Chemistry B. 2017 ; 121( 36): 8512-8522.[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.7b04824
Vancouver
Souza RM de, Siani P, Schmidt TF, Itri R, Dias LG. Methylene blue location in (hydroperoxized) cardiolipin monolayer: implication in membrane photodegradation [Internet]. The Journal of Physical Chemistry B. 2017 ; 121( 36): 8512-8522.[citado 2025 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.7b04824

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