ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Concursos de projeto e autonomia do campo arquitetônico paulista na contemporaneidade (2022)
Panucci, Victor Assuar; Silva, Joana Mello de Carvalho e (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), CONTEMPORANEIDADE, HISTORIOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANUCCI, Victor Assuar. Concursos de projeto e autonomia do campo arquitetônico paulista na contemporaneidade. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-06012023-175132/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Panucci, V. A. (2022). Concursos de projeto e autonomia do campo arquitetônico paulista na contemporaneidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-06012023-175132/
NLM
Panucci VA. Concursos de projeto e autonomia do campo arquitetônico paulista na contemporaneidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-06012023-175132/
Vancouver
Panucci VA. Concursos de projeto e autonomia do campo arquitetônico paulista na contemporaneidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-06012023-175132/
Tese (Doutorado)
Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo (2020)
Costa, Debora Cristina Rosa Faria da; Monteiro, Leonardo Marques (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PERCEPÇÃO AMBIENTAL, AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Debora Cristina Rosa Faria da. Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Costa, D. C. R. F. da. (2020). Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/
NLM
Costa DCRF da. Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/
Vancouver
Costa DCRF da. Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/
Tese (Doutorado)
Do limite à permanência do projeto (2019)
Pietraroia, Valério Marcos Nogueira; Spadoni, Francisco (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), EDIFÍCIOS PÚBLICOS, NORMALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIETRAROIA, Valério Marcos Nogueira. Do limite à permanência do projeto. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Pietraroia, V. M. N. (2019). Do limite à permanência do projeto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
NLM
Pietraroia VMN. Do limite à permanência do projeto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
Vancouver
Pietraroia VMN. Do limite à permanência do projeto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
Tese (Doutorado)
Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 (2018)
Mantellatto, Edmir; Rodrigues, Eduardo de Jesus (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), PROJETO DE ARQUITETURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANTELLATTO, Edmir. Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Mantellatto, E. (2018). Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/
NLM
Mantellatto E. Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/
Vancouver
Mantellatto E. Outras escolas de Artigas: uma análise dos projetos das escolas elaboradas por Vilanova Artigas para a CONESP, no período de 1976 a 1978 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11092018-103146/
Tese (Doutorado)
Cidade nova, escolas novas? Anísio Teixeira, arquitetura e educação em Brasília (2018)
Chahin, Samira Bueno; Lira, José Tavares Correia de (Orientador); Vidal, Diana Gonçalves (coorient)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), EDUCAÇÃO ESCOLAR, ARQUITETURA MODERNA, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, VIZINHOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAHIN, Samira Bueno. Cidade nova, escolas novas? Anísio Teixeira, arquitetura e educação em Brasília. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-29102018-183436/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Chahin, S. B. (2018). Cidade nova, escolas novas? Anísio Teixeira, arquitetura e educação em Brasília (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-29102018-183436/
NLM
Chahin SB. Cidade nova, escolas novas? Anísio Teixeira, arquitetura e educação em Brasília [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-29102018-183436/
Vancouver
Chahin SB. Cidade nova, escolas novas? Anísio Teixeira, arquitetura e educação em Brasília [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-29102018-183436/
Tese (Doutorado)
Comportamento de crianças em movimento em escadas: subsídios para o dimensionamento dos meios de escape em escolas (2018)
Valentim, Marcos Vargas; Ono, Rosária (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: SISTEMAS DE COMBATE A INCENDIO, ESCADA DE INCÊNDIO, ADMINISTRAÇÃO DE SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA, ESCOLAS (ARQUITETURA), CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALENTIM, Marcos Vargas. Comportamento de crianças em movimento em escadas: subsídios para o dimensionamento dos meios de escape em escolas. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14122018-170748/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Valentim, M. V. (2018). Comportamento de crianças em movimento em escadas: subsídios para o dimensionamento dos meios de escape em escolas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14122018-170748/
NLM
Valentim MV. Comportamento de crianças em movimento em escadas: subsídios para o dimensionamento dos meios de escape em escolas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14122018-170748/
Vancouver
Valentim MV. Comportamento de crianças em movimento em escadas: subsídios para o dimensionamento dos meios de escape em escolas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14122018-170748/
Dissertação (Mestrado)
O ensino na prancheta: da arquitetura escolar à docência de arquitetura e urbanismo, o legado de Hélio Duarte (2017)
Lessa, Juliane Bellot Rolemberg; Silva, Joana Mello de Carvalho e (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: HISTÓRIA DA ARQUITETURA, ARQUITETURA MODERNA, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), CIDADES UNIVERSITÁRIAS, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LESSA, Juliane Bellot Rolemberg. O ensino na prancheta: da arquitetura escolar à docência de arquitetura e urbanismo, o legado de Hélio Duarte. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-27062017-163233/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Lessa, J. B. R. (2017). O ensino na prancheta: da arquitetura escolar à docência de arquitetura e urbanismo, o legado de Hélio Duarte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-27062017-163233/
NLM
Lessa JBR. O ensino na prancheta: da arquitetura escolar à docência de arquitetura e urbanismo, o legado de Hélio Duarte [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-27062017-163233/
Vancouver
Lessa JBR. O ensino na prancheta: da arquitetura escolar à docência de arquitetura e urbanismo, o legado de Hélio Duarte [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-27062017-163233/
Tese (Doutorado)
Patrimônio escolar: para além da arquitetura, a materialidade do patrimônio histórico nas escolas paulistas (2015)
Oliveira, Fabiana Valeck de; Pinheiro, Maria Lucia Bressan (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO (PRESERVAÇÃO), TOMBAMENTO (PATRIMÔNIO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Fabiana Valeck de. Patrimônio escolar: para além da arquitetura, a materialidade do patrimônio histórico nas escolas paulistas. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-22092015-110702/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Oliveira, F. V. de. (2015). Patrimônio escolar: para além da arquitetura, a materialidade do patrimônio histórico nas escolas paulistas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-22092015-110702/
NLM
Oliveira FV de. Patrimônio escolar: para além da arquitetura, a materialidade do patrimônio histórico nas escolas paulistas [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-22092015-110702/
Vancouver
Oliveira FV de. Patrimônio escolar: para além da arquitetura, a materialidade do patrimônio histórico nas escolas paulistas [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-22092015-110702/
Dissertação (Mestrado)
Espaço educacional contemporâneo: reflexões sobre os rumos da arquitetura escolar na cidade de São Paulo (1935-2013) (2014)
Wilderon, Mariana Martinez; Camargo, Monica Junqueira de (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), CIDADES, POLÍTICAS PÚBLICAS, PAISAGEM URBANA, EQUIPAMENTO URBANO, ESPAÇO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WILDERON, Mariana Martinez. Espaço educacional contemporâneo: reflexões sobre os rumos da arquitetura escolar na cidade de São Paulo (1935-2013). 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-03072014-111050/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Wilderon, M. M. (2014). Espaço educacional contemporâneo: reflexões sobre os rumos da arquitetura escolar na cidade de São Paulo (1935-2013) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-03072014-111050/
NLM
Wilderon MM. Espaço educacional contemporâneo: reflexões sobre os rumos da arquitetura escolar na cidade de São Paulo (1935-2013) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-03072014-111050/
Vancouver
Wilderon MM. Espaço educacional contemporâneo: reflexões sobre os rumos da arquitetura escolar na cidade de São Paulo (1935-2013) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-03072014-111050/
Dissertação (Mestrado)
Arquitetura para educação: a contribuição do espaço para a formação do estudante (2012)
Nascimento, Mario Fernando Petrilli do; Camargo, Monica Junqueira de (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ESPAÇO ESCOLAR, ESTUDO DE CASO (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Mario Fernando Petrilli do. Arquitetura para educação: a contribuição do espaço para a formação do estudante. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-19062012-122428/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Nascimento, M. F. P. do. (2012). Arquitetura para educação: a contribuição do espaço para a formação do estudante (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-19062012-122428/
NLM
Nascimento MFP do. Arquitetura para educação: a contribuição do espaço para a formação do estudante [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-19062012-122428/
Vancouver
Nascimento MFP do. Arquitetura para educação: a contribuição do espaço para a formação do estudante [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-19062012-122428/
Dissertação (Mestrado)
Arquitetura escolar pública. Fundo Estatual de Construções Escolares - FECE: 1966-1976 (2012)
Mello, Mirela Geiger de; Katinsky, Julio Roberto (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), HISTÓRIA DA ARQUITETURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Mirela Geiger de. Arquitetura escolar pública. Fundo Estatual de Construções Escolares - FECE: 1966-1976. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-29082012-135732/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Mello, M. G. de. (2012). Arquitetura escolar pública. Fundo Estatual de Construções Escolares - FECE: 1966-1976 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-29082012-135732/
NLM
Mello MG de. Arquitetura escolar pública. Fundo Estatual de Construções Escolares - FECE: 1966-1976 [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-29082012-135732/
Vancouver
Mello MG de. Arquitetura escolar pública. Fundo Estatual de Construções Escolares - FECE: 1966-1976 [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-29082012-135732/
Dissertação (Mestrado)
Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo (2011)
França, Ana Judite Galbiatti Limongi; Ornstein, Sheila Walbe (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO, ESCOLAS (ARQUITETURA), EDIFICAÇÕES (DESEMPENHO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANÇA, Ana Judite Galbiatti Limongi. Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-09092011-110428/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
França, A. J. G. L. (2011). Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-09092011-110428/
NLM
França AJGL. Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-09092011-110428/
Vancouver
França AJGL. Ambientes contemporâneos para o ensino-aprendizagem: avaliação pós-ocupação aplicada a três edifícios escolares públicos, situados na região metropolitana de São Paulo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-09092011-110428/
Tese (Doutorado)
Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia (2011)
Santos, Elza Cristina; Montesano, Dario (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), PROJETO DE ARQUITETURA, ESPAÇO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Elza Cristina. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Santos, E. C. (2011). Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/
NLM
Santos EC. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/
Vancouver
Santos EC. Dimensão lúdica e arquitetura: o exemplo de uma escola de educação infantil na cidade de Uberlândia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-11012012-141130/
Dissertação (Mestrado)
Arquitetura escolar estadual paulista: o desafio do conforto ambiental (2011)
Nogueira, Roselene de Araujo Motta Ferreira; Frota, Anésia Barros (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), CONFORTO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Roselene de Araujo Motta Ferreira. Arquitetura escolar estadual paulista: o desafio do conforto ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-05092011-111926/pt-br.php. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Nogueira, R. de A. M. F. (2011). Arquitetura escolar estadual paulista: o desafio do conforto ambiental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-05092011-111926/pt-br.php
NLM
Nogueira R de AMF. Arquitetura escolar estadual paulista: o desafio do conforto ambiental [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-05092011-111926/pt-br.php
Vancouver
Nogueira R de AMF. Arquitetura escolar estadual paulista: o desafio do conforto ambiental [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-05092011-111926/pt-br.php
Tese (Doutorado)
Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, auditiva e visual (2011)
Abate, Tania Pietzschke; Ono, Rosária (Orientador); Lopes, Maria Elisabete (coorient)
Unidade: FAU
Subjects: AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO (INSTRUMENTOS), ARQUITETURA PARA DEFICIENTES, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABATE, Tania Pietzschke. Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, auditiva e visual. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Abate, T. P. (2011). Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, auditiva e visual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/
NLM
Abate TP. Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, auditiva e visual [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/
Vancouver
Abate TP. Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, auditiva e visual [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/
Dissertação (Mestrado)
As escolas do Ipesp: projetos de edifícios escolares produzidos para o Instituto de Previdência do Estado de São Paulo de 1959 a 1962 (2009)
Hadlich, Flávio; Macedo, Adilson Costa (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ESCOLAS (PROJETO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HADLICH, Flávio. As escolas do Ipesp: projetos de edifícios escolares produzidos para o Instituto de Previdência do Estado de São Paulo de 1959 a 1962. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-26032010-155300/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Hadlich, F. (2009). As escolas do Ipesp: projetos de edifícios escolares produzidos para o Instituto de Previdência do Estado de São Paulo de 1959 a 1962 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-26032010-155300/
NLM
Hadlich F. As escolas do Ipesp: projetos de edifícios escolares produzidos para o Instituto de Previdência do Estado de São Paulo de 1959 a 1962 [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-26032010-155300/
Vancouver
Hadlich F. As escolas do Ipesp: projetos de edifícios escolares produzidos para o Instituto de Previdência do Estado de São Paulo de 1959 a 1962 [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-26032010-155300/
Dissertação (Mestrado)
Mayumi Watanabe Souza Lima: a construção do espaço para a educação (2009)
Buitoni, Cássia Schroeder; Pallamin, Vera Maria (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ESPAÇO ESCOLAR (PRODUÇÃO;USO), EQUIPAMENTO URBANO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUITONI, Cássia Schroeder. Mayumi Watanabe Souza Lima: a construção do espaço para a educação. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. . Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Buitoni, C. S. (2009). Mayumi Watanabe Souza Lima: a construção do espaço para a educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Buitoni CS. Mayumi Watanabe Souza Lima: a construção do espaço para a educação. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Buitoni CS. Mayumi Watanabe Souza Lima: a construção do espaço para a educação. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Dissertação (Mestrado)
Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola (2009)
Schimidt, Rafael Patrick; Macedo, Adilson Costa (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA (PROCESSOS), ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHIMIDT, Rafael Patrick. Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-30042010-140707/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Schimidt, R. P. (2009). Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-30042010-140707/
NLM
Schimidt RP. Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-30042010-140707/
Vancouver
Schimidt RP. Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-30042010-140707/
Dissertação (Mestrado)
Ambiente escolar infantil (2008)
Machado, Tatiana Gentil; Giorgi Junior, Giorgio (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), AMBIENTE ESCOLAR, DESIGN, ESPAÇO ESCOLAR, ESCOLA DE ENSINO INFANTIL (ARQUITETURA;ASPECTOS AMBIENTAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Tatiana Gentil. Ambiente escolar infantil. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-25032010-141702/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Machado, T. G. (2008). Ambiente escolar infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-25032010-141702/
NLM
Machado TG. Ambiente escolar infantil [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-25032010-141702/
Vancouver
Machado TG. Ambiente escolar infantil [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16136/tde-25032010-141702/
Dissertação (Mestrado)
Escolas públicas em São Paulo (1960-1972) (2008)
Ferrata, Carlos Augusto; Amorim, Anália Maria Marinho de Carvalho (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRATA, Carlos Augusto. Escolas públicas em São Paulo (1960-1972). 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-25032010-095143/. Acesso em: 12 ago. 2024.
APA
Ferrata, C. A. (2008). Escolas públicas em São Paulo (1960-1972) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-25032010-095143/
NLM
Ferrata CA. Escolas públicas em São Paulo (1960-1972) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-25032010-095143/
Vancouver
Ferrata CA. Escolas públicas em São Paulo (1960-1972) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-25032010-095143/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Área de concentração