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Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica (2022)
Mestanza, Paulo Enrique Cuevas; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Subjects: BIOQUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESTANZA, Paulo Enrique Cuevas. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Mestanza, P. E. C. (2022). Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/
NLM
Mestanza PEC. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/
Vancouver
Mestanza PEC. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/
Dissertação (Mestrado)
Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo (2012)
Almeida, Israel de Souza; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ALMEIDA, Israel de Souza. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Almeida, I. de S. (2012). Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/
NLM
Almeida I de S. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/
Vancouver
Almeida I de S. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/
Tese (Doutorado)
Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções (2011)
Scatigno, Andreza Costa; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Subjects: BIOQUÍMICA (ANÁLISE;ESTUDO E ENSINO), NUTRIÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SCATIGNO, Andreza Costa. Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Scatigno, A. C. (2011). Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/
NLM
Scatigno AC. Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/
Vancouver
Scatigno AC. Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/
Dissertação (Mestrado)
Estudo do processo de implementação das diretrizes curriculares nacionais ao projeto político pedagógico dos cursos oferecidos pelo IQ-USP (2007)
Campanerut, Franciane Zanetti; Faljoni-Alário, Adelaide (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), BIOQUÍMICA, PROJETO EDUCACIONAL, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CAMPANERUT, Franciane Zanetti. Estudo do processo de implementação das diretrizes curriculares nacionais ao projeto político pedagógico dos cursos oferecidos pelo IQ-USP. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Campanerut, F. Z. (2007). Estudo do processo de implementação das diretrizes curriculares nacionais ao projeto político pedagógico dos cursos oferecidos pelo IQ-USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Campanerut FZ. Estudo do processo de implementação das diretrizes curriculares nacionais ao projeto político pedagógico dos cursos oferecidos pelo IQ-USP. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Campanerut FZ. Estudo do processo de implementação das diretrizes curriculares nacionais ao projeto político pedagógico dos cursos oferecidos pelo IQ-USP. 2007 ;[citado 2024 nov. 19 ]

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