ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
A Corpacha da Educação com Manoel de Barros: en-cantações ameríndias e nomadismos cosmocorporais (2024)
Dani-vi,; Almeida, Rogério de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA INDÍGENA, CORPO (ARTES), DECOLONIALIDADE, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANI-VI,. A Corpacha da Educação com Manoel de Barros: en-cantações ameríndias e nomadismos cosmocorporais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28032024-074310/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Dani-vi,. (2024). A Corpacha da Educação com Manoel de Barros: en-cantações ameríndias e nomadismos cosmocorporais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28032024-074310/
NLM
Dani-vi. A Corpacha da Educação com Manoel de Barros: en-cantações ameríndias e nomadismos cosmocorporais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28032024-074310/
Vancouver
Dani-vi. A Corpacha da Educação com Manoel de Barros: en-cantações ameríndias e nomadismos cosmocorporais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-28032024-074310/
Dissertação (Mestrado)
Arquitetura indígena alto xinguana: um estudo iconográfico das representações (2022)
Troncarelli, Ruth Cuiá; Rozestraten, Artur Simões (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: GRUPOS INDÍGENAS, COMUNIDADE INDÍGENA, CULTURA INDÍGENA, IMAGINÁRIO, ICONOGRAFIA, TERRITÓRIO, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCARELLI, Ruth Cuiá. Arquitetura indígena alto xinguana: um estudo iconográfico das representações. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-31052023-170624/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Troncarelli, R. C. (2022). Arquitetura indígena alto xinguana: um estudo iconográfico das representações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-31052023-170624/
NLM
Troncarelli RC. Arquitetura indígena alto xinguana: um estudo iconográfico das representações [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-31052023-170624/
Vancouver
Troncarelli RC. Arquitetura indígena alto xinguana: um estudo iconográfico das representações [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-31052023-170624/
Dissertação (Mestrado)
Os Boe Eno Bakaru: proposta pedagógica para uma educação diferenciada (2022)
Enogureu, Gerson Mario; Brandão, Aivone Carvalho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, MITOS, RITOS DE INICIAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO, CULTURA INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENOGUREU, Gerson Mario. Os Boe Eno Bakaru: proposta pedagógica para uma educação diferenciada. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06102022-143444/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Enogureu, G. M. (2022). Os Boe Eno Bakaru: proposta pedagógica para uma educação diferenciada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06102022-143444/
NLM
Enogureu GM. Os Boe Eno Bakaru: proposta pedagógica para uma educação diferenciada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06102022-143444/
Vancouver
Enogureu GM. Os Boe Eno Bakaru: proposta pedagógica para uma educação diferenciada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-06102022-143444/
Dissertação (Mestrado)
"Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau (2022)
Oliveira, Priscila da Silva; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GUARANI, MODO DE VIDA, CULTURA INDÍGENA, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Priscila da Silva. "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Oliveira, P. da S. (2022). "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/
NLM
Oliveira P da S. "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/
Vancouver
Oliveira P da S. "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/
Dissertação (Mestrado)
Brincadeira como um facilitador no conhecimento da realidade do outro: um estudo de encontros entre crianças Guarani e não-indígena (2022)
Moretti, Christina Maria; Resende, Briseida Dôgo de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: BRINCADEIRAS, CULTURA INDÍGENA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTI, Christina Maria. Brincadeira como um facilitador no conhecimento da realidade do outro: um estudo de encontros entre crianças Guarani e não-indígena. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06122022-171042/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Moretti, C. M. (2022). Brincadeira como um facilitador no conhecimento da realidade do outro: um estudo de encontros entre crianças Guarani e não-indígena (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06122022-171042/
NLM
Moretti CM. Brincadeira como um facilitador no conhecimento da realidade do outro: um estudo de encontros entre crianças Guarani e não-indígena [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06122022-171042/
Vancouver
Moretti CM. Brincadeira como um facilitador no conhecimento da realidade do outro: um estudo de encontros entre crianças Guarani e não-indígena [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06122022-171042/
Dissertação (Mestrado)
Indígenas crianças e etnocídios (2022)
Matos, Maia Aguilera Franklin de; Faria, José Eduardo Campos de Oliveira (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: ÍNDIOS, DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, DIREITOS INDÍGENAS, CULTURA INDÍGENA, GENOCÍDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maia Aguilera Franklin de. Indígenas crianças e etnocídios. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Matos, M. A. F. de. (2022). Indígenas crianças e etnocídios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Matos MAF de. Indígenas crianças e etnocídios. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Matos MAF de. Indígenas crianças e etnocídios. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Os Kaxinawá do Acre e os livros da Coleção Autoria Indígena:: uma análise em design editorial (2020)
Paiva, Rayza Mucunã; Sousa, Cyntia Santos Malaguti de (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN GRÁFICO, CULTURA INDÍGENA, CAXINAUÁS, LIVROS, AUTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAIVA, Rayza Mucunã. Os Kaxinawá do Acre e os livros da Coleção Autoria Indígena:: uma análise em design editorial. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-04042021-234309/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Paiva, R. M. (2020). Os Kaxinawá do Acre e os livros da Coleção Autoria Indígena:: uma análise em design editorial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-04042021-234309/
NLM
Paiva RM. Os Kaxinawá do Acre e os livros da Coleção Autoria Indígena:: uma análise em design editorial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-04042021-234309/
Vancouver
Paiva RM. Os Kaxinawá do Acre e os livros da Coleção Autoria Indígena:: uma análise em design editorial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-04042021-234309/
Dissertação (Mestrado)
Entre Pachamama e serviços ecossistêmicos: a inclusão dos conhecimentos indígenas e locais na Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Sistêmicos (IPBES) (2019)
Marchiori, Ricardo de Almeida; Marras, Stelio Alessandro (Orientador)
Unidade: IEB
Subjects: ANTROPOLOGIA, BIODIVERSIDADE, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, CULTURA INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHIORI, Ricardo de Almeida. Entre Pachamama e serviços ecossistêmicos: a inclusão dos conhecimentos indígenas e locais na Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Sistêmicos (IPBES). 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-17032020-092956/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Marchiori, R. de A. (2019). Entre Pachamama e serviços ecossistêmicos: a inclusão dos conhecimentos indígenas e locais na Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Sistêmicos (IPBES) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-17032020-092956/
NLM
Marchiori R de A. Entre Pachamama e serviços ecossistêmicos: a inclusão dos conhecimentos indígenas e locais na Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Sistêmicos (IPBES) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-17032020-092956/
Vancouver
Marchiori R de A. Entre Pachamama e serviços ecossistêmicos: a inclusão dos conhecimentos indígenas e locais na Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Sistêmicos (IPBES) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-17032020-092956/
Dissertação (Mestrado)
Distinções eyiguayegui (2017)
Freire, Gabriela de Carvalho; Moisés, Beatriz Perrone (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESCRAVIDÃO, ETNOLOGIA, ÍNDIOS, CULTURA INDÍGENA, POLÍTICA INDIGENISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREIRE, Gabriela de Carvalho. Distinções eyiguayegui. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-25042018-112128/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Freire, G. de C. (2017). Distinções eyiguayegui (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-25042018-112128/
NLM
Freire G de C. Distinções eyiguayegui [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-25042018-112128/
Vancouver
Freire G de C. Distinções eyiguayegui [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-25042018-112128/
Dissertação (Mestrado)
Conhecimentos tradicionais na economia global (2017)
Ido, Vitor Henrique Pinto; Salomão Filho, Calixto (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: PROPRIEDADE INTELECTUAL, DIREITOS INDÍGENAS, CULTURA INDÍGENA, BIODIVERSIDADE, CONHECIMENTO, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IDO, Vitor Henrique Pinto. Conhecimentos tradicionais na economia global. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122020-150548/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Ido, V. H. P. (2017). Conhecimentos tradicionais na economia global (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122020-150548/
NLM
Ido VHP. Conhecimentos tradicionais na economia global [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122020-150548/
Vancouver
Ido VHP. Conhecimentos tradicionais na economia global [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-04122020-150548/
Dissertação (Mestrado)
'Já me transformei': modos de circulação e transformação de pessoas e saberes entre os Huni Kuin (Kaxinawá) (2016)
Oliveira, Alice Haibara de; Gallois, Dominique Tilkin (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, ETNOLOGIA, CULTURA INDÍGENA, XAMANISMO, CAXINAUÁS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Alice Haibara de. 'Já me transformei': modos de circulação e transformação de pessoas e saberes entre os Huni Kuin (Kaxinawá). 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-05102016-164537/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Oliveira, A. H. de. (2016). 'Já me transformei': modos de circulação e transformação de pessoas e saberes entre os Huni Kuin (Kaxinawá) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-05102016-164537/
NLM
Oliveira AH de. 'Já me transformei': modos de circulação e transformação de pessoas e saberes entre os Huni Kuin (Kaxinawá) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-05102016-164537/
Vancouver
Oliveira AH de. 'Já me transformei': modos de circulação e transformação de pessoas e saberes entre os Huni Kuin (Kaxinawá) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-05102016-164537/
Dissertação (Mestrado)
Pani'em: um esboço sobre os modos de saber entre os Zo'é (2016)
Braga, Leonardo Viana; Gallois, Dominique Tilkin (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CULTURA INDÍGENA, CAÇA, TUPI-GUARANI
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Leonardo Viana. Pani'em: um esboço sobre os modos de saber entre os Zo'é. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-06022017-110638/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Braga, L. V. (2016). Pani'em: um esboço sobre os modos de saber entre os Zo'é (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-06022017-110638/
NLM
Braga LV. Pani'em: um esboço sobre os modos de saber entre os Zo'é [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-06022017-110638/
Vancouver
Braga LV. Pani'em: um esboço sobre os modos de saber entre os Zo'é [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-06022017-110638/
Dissertação (Mestrado)
O nativo-experimental: música experimental e seus contatos com a cosmologia nativo-ancestral da América do Sul (2015)
Yanez, Jonathan Xavier Andrade; Costa, Rogério Luiz Moraes (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA EXPERIMENTAL, CULTURA INDÍGENA, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), XAMANISMO, TRANSCULTURAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YANEZ, Jonathan Xavier Andrade. O nativo-experimental: música experimental e seus contatos com a cosmologia nativo-ancestral da América do Sul. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22092016-134017/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Yanez, J. X. A. (2015). O nativo-experimental: música experimental e seus contatos com a cosmologia nativo-ancestral da América do Sul (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22092016-134017/
NLM
Yanez JXA. O nativo-experimental: música experimental e seus contatos com a cosmologia nativo-ancestral da América do Sul [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22092016-134017/
Vancouver
Yanez JXA. O nativo-experimental: música experimental e seus contatos com a cosmologia nativo-ancestral da América do Sul [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-22092016-134017/
Dissertação (Mestrado)
Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas (2015)
Galvão, Daisy Alves Fragoso ; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ETNOMUSICOLOGIA, MÚSICA INDÍGENA, CULTURA INDÍGENA, ÍNDIOS, GUARANI, TRANSCULTURAÇÃO, ARRANJO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Daisy Alves Fragoso. Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Galvão, D. A. F. (2015). Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Galvão DAF. Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas. 2015 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Galvão DAF. Entre a opy e a sala de música: arranjos entre crianças guarani Mbya e crianças não indígenas. 2015 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
Olhar indígena e olhar indigenista para a literatura infantil brasileira: representações da temática indígena por Ciça Fittipaldi e Daniel Munduruku (2013)
Martins, Andréa Castelaci; Cunha, Maria Zilda da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA COMPARADA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, CULTURA INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Andréa Castelaci. Olhar indígena e olhar indigenista para a literatura infantil brasileira: representações da temática indígena por Ciça Fittipaldi e Daniel Munduruku . 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13022014-115124/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Martins, A. C. (2013). Olhar indígena e olhar indigenista para a literatura infantil brasileira: representações da temática indígena por Ciça Fittipaldi e Daniel Munduruku (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13022014-115124/
NLM
Martins AC. Olhar indígena e olhar indigenista para a literatura infantil brasileira: representações da temática indígena por Ciça Fittipaldi e Daniel Munduruku [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13022014-115124/
Vancouver
Martins AC. Olhar indígena e olhar indigenista para a literatura infantil brasileira: representações da temática indígena por Ciça Fittipaldi e Daniel Munduruku [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-13022014-115124/
Dissertação (Mestrado)
Ñembojera: como uma flor que se desdobra à luz do sol - rastros entre-poéticas (2013)
Zuppi, Patricia de Almeida; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO (REPRESENTAÇÃO;ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS), PERFORMANCE, ANTROPOLOGIA, CULTURA INDÍGENA, GUARANI
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZUPPI, Patricia de Almeida. Ñembojera: como uma flor que se desdobra à luz do sol - rastros entre-poéticas. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-28022014-115925/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Zuppi, P. de A. (2013). Ñembojera: como uma flor que se desdobra à luz do sol - rastros entre-poéticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-28022014-115925/
NLM
Zuppi P de A. Ñembojera: como uma flor que se desdobra à luz do sol - rastros entre-poéticas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-28022014-115925/
Vancouver
Zuppi P de A. Ñembojera: como uma flor que se desdobra à luz do sol - rastros entre-poéticas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-28022014-115925/
Dissertação (Mestrado)
Laboratórios na floresta: os Baniwa, os peixes e a piscicultura no alto rio Negro (2012)
Estorniolo, Milena; Amoroso, Marta Rosa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ÍNDIOS, PISCICULTURA, NATUREZA, SOCIEDADE, CULTURA INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESTORNIOLO, Milena. Laboratórios na floresta: os Baniwa, os peixes e a piscicultura no alto rio Negro. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27022013-095552/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Estorniolo, M. (2012). Laboratórios na floresta: os Baniwa, os peixes e a piscicultura no alto rio Negro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27022013-095552/
NLM
Estorniolo M. Laboratórios na floresta: os Baniwa, os peixes e a piscicultura no alto rio Negro [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27022013-095552/
Vancouver
Estorniolo M. Laboratórios na floresta: os Baniwa, os peixes e a piscicultura no alto rio Negro [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27022013-095552/
Dissertação (Mestrado)
Práticas arqueológicas e alteridades indígenas (2010)
Pouget, Frederic Mario Caires; Silva, Fabiola Andrea (Orientador)
Unidade: MAE
Subjects: CULTURA INDÍGENA, ARQUEOLOGIA DE CAMPO, ETNOARQUEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POUGET, Frederic Mario Caires. Práticas arqueológicas e alteridades indígenas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-03052010-145035/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Pouget, F. M. C. (2010). Práticas arqueológicas e alteridades indígenas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-03052010-145035/
NLM
Pouget FMC. Práticas arqueológicas e alteridades indígenas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-03052010-145035/
Vancouver
Pouget FMC. Práticas arqueológicas e alteridades indígenas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-03052010-145035/
Dissertação (Mestrado)
Deus e o bope na terra do sol: culturalismo na história de um processo de mediação (2006)
Silva, Aramis Luis; Montero, Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CULTURA INDÍGENA, MEDIAÇÃO CULTURAL, BORORO, SALESIANOS, MODERNIDADE, ETNOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Aramis Luis. Deus e o bope na terra do sol: culturalismo na história de um processo de mediação. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Silva, A. L. (2006). Deus e o bope na terra do sol: culturalismo na história de um processo de mediação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva AL. Deus e o bope na terra do sol: culturalismo na história de um processo de mediação. 2006 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Silva AL. Deus e o bope na terra do sol: culturalismo na história de um processo de mediação. 2006 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
A etnomatemática das práticas cotidianas no contexto de formação de profissionais indígenas no Xingu (2006)
Jesus, Cláudio Lopes de; Domite, Maria do Carmo Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), CULTURA INDÍGENA, PARQUES NACIONAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JESUS, Cláudio Lopes de. A etnomatemática das práticas cotidianas no contexto de formação de profissionais indígenas no Xingu. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Jesus, C. L. de. (2006). A etnomatemática das práticas cotidianas no contexto de formação de profissionais indígenas no Xingu (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jesus CL de. A etnomatemática das práticas cotidianas no contexto de formação de profissionais indígenas no Xingu. 2006 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Jesus CL de. A etnomatemática das práticas cotidianas no contexto de formação de profissionais indígenas no Xingu. 2006 ;[citado 2024 jul. 18 ]

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação