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Artigo de jornal-dep/entr
Desmonte das bibliotecas públicas evidencia o desinvestimento cultural e educacional no Brasil (2022)
Santos, Cibele Araújo Camargo Marques dos ; Pieruccini, Ivete ; Barzotto, Valdir Heitor
Fonte: Jornal da USP. Unidades: ECA, FE
Assuntos: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, BIBLIOTECA CIRCULANTE, CULTURA, BIBLIOTECÁRIOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
SANTOS, Cibele Araújo Camargo Marques dos e PIERUCCINI, Ivete e BARZOTTO, Valdir Heitor. Desmonte das bibliotecas públicas evidencia o desinvestimento cultural e educacional no Brasil. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/desmonte-das-bibliotecas-publicas-evidencia-o-desinvestimento-cultural-e-educacional-no-brasil/. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2022
APA
Santos, C. A. C. M. dos, Pieruccini, I., & Barzotto, V. H. (2022). Desmonte das bibliotecas públicas evidencia o desinvestimento cultural e educacional no Brasil. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/desmonte-das-bibliotecas-publicas-evidencia-o-desinvestimento-cultural-e-educacional-no-brasil/
NLM
Santos CACM dos, Pieruccini I, Barzotto VH. Desmonte das bibliotecas públicas evidencia o desinvestimento cultural e educacional no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/desmonte-das-bibliotecas-publicas-evidencia-o-desinvestimento-cultural-e-educacional-no-brasil/
Vancouver
Santos CACM dos, Pieruccini I, Barzotto VH. Desmonte das bibliotecas públicas evidencia o desinvestimento cultural e educacional no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/desmonte-das-bibliotecas-publicas-evidencia-o-desinvestimento-cultural-e-educacional-no-brasil/
Dissertação (Mestrado)
Bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum (2012)
Lemos, Charlene Kathlen de; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BIBLIOTECA ESCOLAR, CIDADANIA, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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ABNT
LEMOS, Charlene Kathlen de. Bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-10012013-184342/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lemos, C. K. de. (2012). Bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-10012013-184342/
NLM
Lemos CK de. Bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-10012013-184342/
Vancouver
Lemos CK de. Bibliotecas dos Centros Educacionais Unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-10012013-184342/
Artigo de periodico-dep/entr
Procura-se bibliotecas. [Depoimento a Galeno Amorim] (2009)
Castro Filho, Claudio Marcondes de
Fonte: Revide Vip. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECA ESCOLAR, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BIBLIOTECÁRIOS
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ABNT
CASTRO FILHO, Claudio Marcondes de. Procura-se bibliotecas. [Depoimento a Galeno Amorim]. Revide Vip. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2009
APA
Castro Filho, C. M. de. (2009). Procura-se bibliotecas. [Depoimento a Galeno Amorim]. Revide Vip. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Castro Filho CM de. Procura-se bibliotecas. [Depoimento a Galeno Amorim]. Revide Vip. 2009 ; 22( 28): 16.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Castro Filho CM de. Procura-se bibliotecas. [Depoimento a Galeno Amorim]. Revide Vip. 2009 ; 22( 28): 16.[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Idéias estão sintonizadas com a academia. [Depoimento a S. Miguel] (2003)
Semeghini-Siqueira, Idméa
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: BIBLIOTECA ESCOLAR, BIBLIOTECAS PÚBLICAS
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ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Idéias estão sintonizadas com a academia. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2003
APA
Semeghini-Siqueira, I. (2003). Idéias estão sintonizadas com a academia. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Semeghini-Siqueira I. Idéias estão sintonizadas com a academia. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. 2003 ;24 fe a 2 mar. 2003. p. 5[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Idéias estão sintonizadas com a academia. [Depoimento a S. Miguel]. Jornal da USP. 2003 ;24 fe a 2 mar. 2003. p. 5[citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro
Biblioteca pública/biblioteca escolar de país em desenvolvimento: diálogo entre bibliotecária e professora para reconstrução de significados com base no Manifesto da UNESCO (2000)
Macedo, Neusa Dias de; Semeghini-Siqueira, Idméa
Unidades: ECA, FE
Assuntos: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BIBLIOTECA ESCOLAR
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ABNT
MACEDO, Neusa Dias de e SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Biblioteca pública/biblioteca escolar de país em desenvolvimento: diálogo entre bibliotecária e professora para reconstrução de significados com base no Manifesto da UNESCO. . São Paulo: CRB-8/FEUSP. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2000
APA
Macedo, N. D. de, & Semeghini-Siqueira, I. (2000). Biblioteca pública/biblioteca escolar de país em desenvolvimento: diálogo entre bibliotecária e professora para reconstrução de significados com base no Manifesto da UNESCO. São Paulo: CRB-8/FEUSP.
NLM
Macedo ND de, Semeghini-Siqueira I. Biblioteca pública/biblioteca escolar de país em desenvolvimento: diálogo entre bibliotecária e professora para reconstrução de significados com base no Manifesto da UNESCO. 2000 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Macedo ND de, Semeghini-Siqueira I. Biblioteca pública/biblioteca escolar de país em desenvolvimento: diálogo entre bibliotecária e professora para reconstrução de significados com base no Manifesto da UNESCO. 2000 ;[citado 2024 nov. 01 ]

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