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  • Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, TÊNIS DE MESA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MASSIGLI, Marcela et al. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 25, n. 1, p. 39-48, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100005. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Massigli, M., Nunes, M. E. de S., Freudenheim, A. M., & Corrêa, U. C. (2011). Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 25( 1), 39-48. doi:10.1590/S1807-55092011000100005
    • NLM

      Massigli M, Nunes ME de S, Freudenheim AM, Corrêa UC. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2011 ; 25( 1): 39-48.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100005
    • Vancouver

      Massigli M, Nunes ME de S, Freudenheim AM, Corrêa UC. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2011 ; 25( 1): 39-48.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000100005
  • Source: Perceptual and Motor Skills. Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      CORRÊA, Umberto César et al. Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice. Perceptual and Motor Skills, v. 110, n. 2, p. 442-452, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2466/PMS.110.2.442-452. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Corrêa, U. C., Massigli, M., Barros, J. A. de C., Gonçalves, L. A., Oliveira, J. A. de, & Tani, G. (2010). Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice. Perceptual and Motor Skills, 110( 2), 442-452. doi:10.2466/PMS.110.2.442-452
    • NLM

      Corrêa UC, Massigli M, Barros JA de C, Gonçalves LA, Oliveira JA de, Tani G. Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2010 ; 110( 2): 442-452.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.2466/PMS.110.2.442-452
    • Vancouver

      Corrêa UC, Massigli M, Barros JA de C, Gonçalves LA, Oliveira JA de, Tani G. Constant-random practice and the adaptive process in motor learning with varying amounts of constant practice [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2010 ; 110( 2): 442-452.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.2466/PMS.110.2.442-452
  • Unidade: EEFE

    Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MASSIGLI, Marcela. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Massigli, M. (2009). Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/
    • NLM

      Massigli M. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/
    • Vancouver

      Massigli M. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/
  • Source: Revista brasileira de educação física e esporte. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESEMPENHO MOTOR, CRIANÇAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar et al. A prática constante-aleatória e o processo adaptativo de aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 21, n. 4, p. 301-314, 2007Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16675/18388. Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Corrêa, U. C., Barros, J. A. de C., Massigli, M., Gonçalves, L. A., & Tani, G. (2007). A prática constante-aleatória e o processo adaptativo de aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante. Revista brasileira de educação física e esporte, 21( 4), 301-314. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16675/18388
    • NLM

      Corrêa UC, Barros JA de C, Massigli M, Gonçalves LA, Tani G. A prática constante-aleatória e o processo adaptativo de aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2007 ; 21( 4): 301-314.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16675/18388
    • Vancouver

      Corrêa UC, Barros JA de C, Massigli M, Gonçalves LA, Tani G. A prática constante-aleatória e o processo adaptativo de aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante [Internet]. Revista brasileira de educação física e esporte. 2007 ; 21( 4): 301-314.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16675/18388
  • Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto César et al. Prática constante-aleatória e aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante e da manipulação de exigências motoras da tarefa. Brazilian Journal of Motor Behavior, v. 1, n. 1, p. 41-52, 2006Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.
    • APA

      Corrêa, U. C., Gonçalves, L. A., Barros, J. A. de C., & Massigli, M. (2006). Prática constante-aleatória e aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante e da manipulação de exigências motoras da tarefa. Brazilian Journal of Motor Behavior, 1( 1), 41-52.
    • NLM

      Corrêa UC, Gonçalves LA, Barros JA de C, Massigli M. Prática constante-aleatória e aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante e da manipulação de exigências motoras da tarefa. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2006 ; 1( 1): 41-52.[citado 2024 nov. 18 ]
    • Vancouver

      Corrêa UC, Gonçalves LA, Barros JA de C, Massigli M. Prática constante-aleatória e aprendizagem motora: efeitos da quantidade de prática constante e da manipulação de exigências motoras da tarefa. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2006 ; 1( 1): 41-52.[citado 2024 nov. 18 ]

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