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Trabalho de evento-resumo
A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica (2022)
Vicente, Viviana da Cruz; Rodrigues, André Machado
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
VICENTE, Viviana da Cruz e RODRIGUES, André Machado. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Vicente, V. da C., & Rodrigues, A. M. (2022). A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Vicente V da C, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Vancouver
Vicente V da C, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Retratos da relação de lemaîte com a ciência e a religião: consequências para o ensino de ciências (2022)
Leiva, Rebeca Alice Santos; Gurgel, Ivã
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: RAIOS CÓSMICOS
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ABNT
LEIVA, Rebeca Alice Santos e GURGEL, Ivã. Retratos da relação de lemaîte com a ciência e a religião: consequências para o ensino de ciências. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Leiva, R. A. S., & Gurgel, I. (2022). Retratos da relação de lemaîte com a ciência e a religião: consequências para o ensino de ciências. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Leiva RAS, Gurgel I. Retratos da relação de lemaîte com a ciência e a religião: consequências para o ensino de ciências. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Vancouver
Leiva RAS, Gurgel I. Retratos da relação de lemaîte com a ciência e a religião: consequências para o ensino de ciências. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Física e rapel: uma proposta de investigação científico-cultural no ensino de física (2022)
Montbeller, Alexandre; Ortega, José Luis; Sodré, Fernanda; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
MONTBELLER, Alexandre et al. Física e rapel: uma proposta de investigação científico-cultural no ensino de física. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Montbeller, A., Ortega, J. L., Sodré, F., & Mattos, C. R. de. (2022). Física e rapel: uma proposta de investigação científico-cultural no ensino de física. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Montbeller A, Ortega JL, Sodré F, Mattos CR de. Física e rapel: uma proposta de investigação científico-cultural no ensino de física. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Montbeller A, Ortega JL, Sodré F, Mattos CR de. Física e rapel: uma proposta de investigação científico-cultural no ensino de física. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? (2022)
Augusto, Fernando; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
AUGUSTO, Fernando e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Augusto, F., & Kawamura, M. R. D. (2022). Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Augusto F, Kawamura MRD. Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Augusto F, Kawamura MRD. Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Do eletroscópio ao detector: uma sequência de ensino-aprendizagem sobre raios cósmicos (2022)
Ghidini, João Pedro; Munhoz, Marcelo Gameiro ; Gurgel, Ivã
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: RAIOS CÓSMICOS
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ABNT
GHIDINI, João Pedro e MUNHOZ, Marcelo Gameiro e GURGEL, Ivã. Do eletroscópio ao detector: uma sequência de ensino-aprendizagem sobre raios cósmicos. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Ghidini, J. P., Munhoz, M. G., & Gurgel, I. (2022). Do eletroscópio ao detector: uma sequência de ensino-aprendizagem sobre raios cósmicos. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Ghidini JP, Munhoz MG, Gurgel I. Do eletroscópio ao detector: uma sequência de ensino-aprendizagem sobre raios cósmicos. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Ghidini JP, Munhoz MG, Gurgel I. Do eletroscópio ao detector: uma sequência de ensino-aprendizagem sobre raios cósmicos. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Mapeamento de concepções alternativas de alunos do IFUSP sobre relatividade restrita (2022)
Jorge, Guilherme de Oliveira ; Guimarães Filho, Zwinglio de Oliveira
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: RELATIVIDADE (FÍSICA)
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ABNT
JORGE, Guilherme de Oliveira e GUIMARÃES FILHO, Zwinglio de Oliveira. Mapeamento de concepções alternativas de alunos do IFUSP sobre relatividade restrita. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Jorge, G. de O., & Guimarães Filho, Z. de O. (2022). Mapeamento de concepções alternativas de alunos do IFUSP sobre relatividade restrita. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Jorge G de O, Guimarães Filho Z de O. Mapeamento de concepções alternativas de alunos do IFUSP sobre relatividade restrita. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Jorge G de O, Guimarães Filho Z de O. Mapeamento de concepções alternativas de alunos do IFUSP sobre relatividade restrita. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Análise de entrevistas com professores participantes de cursos de física de curta duração fora do brasil (2022)
Rosado, Ricardo Meloni Martins ; Villani, Alberto
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ROSADO, Ricardo Meloni Martins e VILLANI, Alberto. Análise de entrevistas com professores participantes de cursos de física de curta duração fora do brasil. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Rosado, R. M. M., & Villani, A. (2022). Análise de entrevistas com professores participantes de cursos de física de curta duração fora do brasil. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Rosado RMM, Villani A. Análise de entrevistas com professores participantes de cursos de física de curta duração fora do brasil. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Rosado RMM, Villani A. Análise de entrevistas com professores participantes de cursos de física de curta duração fora do brasil. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores (2022)
Leite, Cristina ; Ungericht, Tiago; Ostermann, Fernanda
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
LEITE, Cristina e UNGERICHT, Tiago e OSTERMANN, Fernanda. Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Leite, C., Ungericht, T., & Ostermann, F. (2022). Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Leite C, Ungericht T, Ostermann F. Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Leite C, Ungericht T, Ostermann F. Politicas educacionais e currículo: a física na BNCC e a formação de professores. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica (2022)
Silva, Lucas Guido Fauser; Rodrigues, André Machado
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Lucas Guido Fauser e RODRIGUES, André Machado. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Silva, L. G. F., & Rodrigues, A. M. (2022). A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Silva LGF, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Vancouver
Silva LGF, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? (2022)
Potenza, Bruna Graziela Garcia; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POTENZA, Bruna Graziela Garcia e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Potenza, B. G. G., & Kawamura, M. R. D. (2022). Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Potenza BGG, Kawamura MRD. Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Potenza BGG, Kawamura MRD. Os itens de física do exame nacional do ensino médio: avaliação ou Seleção? Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Ensino de física inclusivo bilíngue na licenciatura: orientação de estágio supervisionado para uma surda (2022)
Gomes, Danila Ribeiro; Jacinto, Carlos Antonio; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Danila Ribeiro e JACINTO, Carlos Antonio e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Ensino de física inclusivo bilíngue na licenciatura: orientação de estágio supervisionado para uma surda. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Gomes, D. R., Jacinto, C. A., & Mattos, C. R. de. (2022). Ensino de física inclusivo bilíngue na licenciatura: orientação de estágio supervisionado para uma surda. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Gomes DR, Jacinto CA, Mattos CR de. Ensino de física inclusivo bilíngue na licenciatura: orientação de estágio supervisionado para uma surda. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Vancouver
Gomes DR, Jacinto CA, Mattos CR de. Ensino de física inclusivo bilíngue na licenciatura: orientação de estágio supervisionado para uma surda. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura (2022)
Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Daniel Trugillo Martins e RODRIGUES, André Machado. Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Fontes, D. T. M., & Rodrigues, A. M. (2022). Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Fontes DTM, Rodrigues AM. Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Vancouver
Fontes DTM, Rodrigues AM. Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. Resumos. 2022 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Reflexões sobre o ENEM: contribuições da pesquisa em ensino de física (2018)
Silva, Fernando Augusto; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fernando Augusto e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Reflexões sobre o ENEM: contribuições da pesquisa em ensino de física. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0291-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Silva, F. A., & Kawamura, M. R. D. (2018). Reflexões sobre o ENEM: contribuições da pesquisa em ensino de física. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0291-1.pdf
NLM
Silva FA, Kawamura MRD. Reflexões sobre o ENEM: contribuições da pesquisa em ensino de física [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0291-1.pdf
Vancouver
Silva FA, Kawamura MRD. Reflexões sobre o ENEM: contribuições da pesquisa em ensino de física [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0291-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Perspectivas de cidadania e suas manifestações na pesquisa em ensino de ciências (2018)
Bondezan, Guilherme Ventura; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, CIDADANIA, ALFABETIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BONDEZAN, Guilherme Ventura e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Perspectivas de cidadania e suas manifestações na pesquisa em ensino de ciências. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0172-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Bondezan, G. V., & Kawamura, M. R. D. (2018). Perspectivas de cidadania e suas manifestações na pesquisa em ensino de ciências. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0172-1.pdf
NLM
Bondezan GV, Kawamura MRD. Perspectivas de cidadania e suas manifestações na pesquisa em ensino de ciências [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0172-1.pdf
Vancouver
Bondezan GV, Kawamura MRD. Perspectivas de cidadania e suas manifestações na pesquisa em ensino de ciências [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0172-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Mestrado profissional em ensino de física da UFRGS e desenvolvimento profissional: a voz de professores participantes (2018)
Villani, Alberto; Barolli, Elisabeth
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, MESTRADO PROFISSIONAL
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ABNT
VILLANI, Alberto e BAROLLI, Elisabeth. Mestrado profissional em ensino de física da UFRGS e desenvolvimento profissional: a voz de professores participantes. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0221-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Villani, A., & Barolli, E. (2018). Mestrado profissional em ensino de física da UFRGS e desenvolvimento profissional: a voz de professores participantes. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0221-1.pdf
NLM
Villani A, Barolli E. Mestrado profissional em ensino de física da UFRGS e desenvolvimento profissional: a voz de professores participantes [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0221-1.pdf
Vancouver
Villani A, Barolli E. Mestrado profissional em ensino de física da UFRGS e desenvolvimento profissional: a voz de professores participantes [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0221-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
O Ensino de Física em uma Escola Inovadora (2018)
Leite, Rodolpho Lima; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Rodolpho Lima e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. O Ensino de Física em uma Escola Inovadora. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0271-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Leite, R. L., & Mattos, C. R. de. (2018). O Ensino de Física em uma Escola Inovadora. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0271-1.pdf
NLM
Leite RL, Mattos CR de. O Ensino de Física em uma Escola Inovadora [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0271-1.pdf
Vancouver
Leite RL, Mattos CR de. O Ensino de Física em uma Escola Inovadora [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0271-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Ensino de física no nazismo como forma de controle (2018)
Lopez, Felipe Sanches; Ortega, José Luis Nami Adum; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, CURRÍCULOS, NAZISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPEZ, Felipe Sanches e ORTEGA, José Luis Nami Adum e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Ensino de física no nazismo como forma de controle. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0158-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Lopez, F. S., Ortega, J. L. N. A., & Mattos, C. R. de. (2018). Ensino de física no nazismo como forma de controle. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0158-1.pdf
NLM
Lopez FS, Ortega JLNA, Mattos CR de. Ensino de física no nazismo como forma de controle [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0158-1.pdf
Vancouver
Lopez FS, Ortega JLNA, Mattos CR de. Ensino de física no nazismo como forma de controle [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0158-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Multiculturalismo na educação básica: uma análise da astronomia cultural nos livros didáticos de física aprovados no PNLD 2018 (2018)
Oliveira, Érica; Leite, Cristina
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, MULTICULTURALISMO, ASTRONOMIA, LIVRO DIDÁTICO, EDUCAÇÃO INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Érica e LEITE, Cristina. Multiculturalismo na educação básica: uma análise da astronomia cultural nos livros didáticos de física aprovados no PNLD 2018. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0273-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Oliveira, É., & Leite, C. (2018). Multiculturalismo na educação básica: uma análise da astronomia cultural nos livros didáticos de física aprovados no PNLD 2018. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0273-1.pdf
NLM
Oliveira É, Leite C. Multiculturalismo na educação básica: uma análise da astronomia cultural nos livros didáticos de física aprovados no PNLD 2018 [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0273-1.pdf
Vancouver
Oliveira É, Leite C. Multiculturalismo na educação básica: uma análise da astronomia cultural nos livros didáticos de física aprovados no PNLD 2018 [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0273-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Filmes nos livros didáticos de física (2018)
Papa, Rachel Deboni; Hosoume, Yassuko
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, FILMES, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAPA, Rachel Deboni e HOSOUME, Yassuko. Filmes nos livros didáticos de física. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0281-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Papa, R. D., & Hosoume, Y. (2018). Filmes nos livros didáticos de física. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0281-1.pdf
NLM
Papa RD, Hosoume Y. Filmes nos livros didáticos de física [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0281-1.pdf
Vancouver
Papa RD, Hosoume Y. Filmes nos livros didáticos de física [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0281-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Proposição de um instrumento para investigar o perfil conceitual complexo de tempo em professores de física em formação (2018)
Sodré, Fernanda Cavaliere Ribeiro; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assuntos: FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TEMPO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SODRÉ, Fernanda Cavaliere Ribeiro e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Proposição de um instrumento para investigar o perfil conceitual complexo de tempo em professores de física em formação. 2018, Anais.. São Paulo: SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0170-1.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Sodré, F. C. R., & Mattos, C. R. de. (2018). Proposição de um instrumento para investigar o perfil conceitual complexo de tempo em professores de física em formação. In Resumos. São Paulo: SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0170-1.pdf
NLM
Sodré FCR, Mattos CR de. Proposição de um instrumento para investigar o perfil conceitual complexo de tempo em professores de física em formação [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0170-1.pdf
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Sodré FCR, Mattos CR de. Proposição de um instrumento para investigar o perfil conceitual complexo de tempo em professores de física em formação [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0170-1.pdf

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