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  • Source: Escritural - Écritures d'Amérique Latine. Unidade: FFLCH

    Subjects: ROMANTISMO, CULTURA POPULAR, NACIONALISMO

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    • ABNT

      CUNHA, Cilaine Alves. Representações da arte popular: natureza e artifício no romantismo brasileiro. Escritural - Écritures d'Amérique Latine, n. 6, p. [9 ], 2012Tradução . . Disponível em: http://www.mshs.univ-poitiers.fr/crla/contenidos/ESCRITURAL/ESCRITURAL6/ESCRITURAL_6_SITIO/PAGES/Alves_Cunha.html. Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Cunha, C. A. (2012). Representações da arte popular: natureza e artifício no romantismo brasileiro. Escritural - Écritures d'Amérique Latine, ( 6), [9 ]. Recuperado de http://www.mshs.univ-poitiers.fr/crla/contenidos/ESCRITURAL/ESCRITURAL6/ESCRITURAL_6_SITIO/PAGES/Alves_Cunha.html
    • NLM

      Cunha CA. Representações da arte popular: natureza e artifício no romantismo brasileiro [Internet]. Escritural - Écritures d'Amérique Latine. 2012 ;( 6): [9 ].[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.mshs.univ-poitiers.fr/crla/contenidos/ESCRITURAL/ESCRITURAL6/ESCRITURAL_6_SITIO/PAGES/Alves_Cunha.html
    • Vancouver

      Cunha CA. Representações da arte popular: natureza e artifício no romantismo brasileiro [Internet]. Escritural - Écritures d'Amérique Latine. 2012 ;( 6): [9 ].[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.mshs.univ-poitiers.fr/crla/contenidos/ESCRITURAL/ESCRITURAL6/ESCRITURAL_6_SITIO/PAGES/Alves_Cunha.html
  • Source: Synergies Brésil. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA FRANCESA (ENSINO), INTERCÂMBIO CULTURAL

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    • ABNT

      COSTA, Heloisa Brito de Albuquerque e PARPETTE, Chantal. Formation culturelle et linguistique des étudiants brésiliens en mobilité universitaire en France: projet de recherche de l’Université de São Paulo et de l’Université de Lyon 2. Synergies Brésil, n. 10, p. 11-21, 2012Tradução . . Disponível em: http://gerflint.fr/Base/Bresil10/albuquerque.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Costa, H. B. de A., & Parpette, C. (2012). Formation culturelle et linguistique des étudiants brésiliens en mobilité universitaire en France: projet de recherche de l’Université de São Paulo et de l’Université de Lyon 2. Synergies Brésil, ( 10), 11-21. Recuperado de http://gerflint.fr/Base/Bresil10/albuquerque.pdf
    • NLM

      Costa HB de A, Parpette C. Formation culturelle et linguistique des étudiants brésiliens en mobilité universitaire en France: projet de recherche de l’Université de São Paulo et de l’Université de Lyon 2 [Internet]. Synergies Brésil. 2012 ;( 10): 11-21.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://gerflint.fr/Base/Bresil10/albuquerque.pdf
    • Vancouver

      Costa HB de A, Parpette C. Formation culturelle et linguistique des étudiants brésiliens en mobilité universitaire en France: projet de recherche de l’Université de São Paulo et de l’Université de Lyon 2 [Internet]. Synergies Brésil. 2012 ;( 10): 11-21.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://gerflint.fr/Base/Bresil10/albuquerque.pdf
  • Source: Europe. Unidade: FFLCH

    Assunto: BIOGRAFIAS

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    • ABNT

      GOTLIB, Nádia Battella. Repères chronologiques. Europe, v. no/dez. 2012, n. 1003-1004, p. 169-181, 2012Tradução . . Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Gotlib, N. B. (2012). Repères chronologiques. Europe, no/dez. 2012( 1003-1004), 169-181.
    • NLM

      Gotlib NB. Repères chronologiques. Europe. 2012 ; no/dez. 2012( 1003-1004): 169-181.[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Gotlib NB. Repères chronologiques. Europe. 2012 ; no/dez. 2012( 1003-1004): 169-181.[citado 2024 nov. 03 ]
  • Source: Brésil(s): sciences humaines et sociales. Unidade: FFLCH

    Subjects: ANARQUISMO, ATIVISTAS POLÍTICOS, ARQUIVOS

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    • ABNT

      GALVÃO, Walnice Nogueira. Sauvetages d'archives: le cas Edgard Leuenroth. Brésil(s): sciences humaines et sociales, n. 1, p. 27-34, 2012Tradução . . Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Galvão, W. N. (2012). Sauvetages d'archives: le cas Edgard Leuenroth. Brésil(s): sciences humaines et sociales, ( 1), 27-34.
    • NLM

      Galvão WN. Sauvetages d'archives: le cas Edgard Leuenroth. Brésil(s): sciences humaines et sociales. 2012 ;( 1): 27-34.[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Galvão WN. Sauvetages d'archives: le cas Edgard Leuenroth. Brésil(s): sciences humaines et sociales. 2012 ;( 1): 27-34.[citado 2024 nov. 03 ]
  • Unidade: FFLCH

    Assunto: IDADE MÉDIA (ESTUDO E ENSINO;CONGRESSOS;HISTORIOGRAFIA)

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    • ABNT

      Pourquoi étudier le Moyen Âge?: Les médiévistes face aux usages sociaux du passé : actes du colloque tenu à l'université de São Paulo du 7 au 9 mai 2008. . Paris: Publications Sorbonne. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Pourquoi étudier le Moyen Âge?: Les médiévistes face aux usages sociaux du passé : actes du colloque tenu à l'université de São Paulo du 7 au 9 mai 2008. (2012). Pourquoi étudier le Moyen Âge?: Les médiévistes face aux usages sociaux du passé : actes du colloque tenu à l'université de São Paulo du 7 au 9 mai 2008. Paris: Publications Sorbonne.
    • NLM

      Pourquoi étudier le Moyen Âge?: Les médiévistes face aux usages sociaux du passé : actes du colloque tenu à l'université de São Paulo du 7 au 9 mai 2008. 2012 ;[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Pourquoi étudier le Moyen Âge?: Les médiévistes face aux usages sociaux du passé : actes du colloque tenu à l'université de São Paulo du 7 au 9 mai 2008. 2012 ;[citado 2024 nov. 03 ]
  • Source: Brésil (s) - Sciences humaines et sociales. Unidade: FFLCH

    Subjects: REPÚBLICA, ABOLICIONISMO, IDENTIDADE NACIONAL

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      GUIMARÃES, Antonio Sérgio Alfredo. La République de 1889: utopie de l'homme blanc, peur de l'homme noir (La liberté est noire, l'égalié, blanche, la fraternité, métisse). Brésil (s) - Sciences humaines et sociales, n. 1, p. 149-168, 2012Tradução . . Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Guimarães, A. S. A. (2012). La République de 1889: utopie de l'homme blanc, peur de l'homme noir (La liberté est noire, l'égalié, blanche, la fraternité, métisse). Brésil (s) - Sciences humaines et sociales, ( 1), 149-168.
    • NLM

      Guimarães ASA. La République de 1889: utopie de l'homme blanc, peur de l'homme noir (La liberté est noire, l'égalié, blanche, la fraternité, métisse). Brésil (s) - Sciences humaines et sociales. 2012 ;( 1): 149-168.[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Guimarães ASA. La République de 1889: utopie de l'homme blanc, peur de l'homme noir (La liberté est noire, l'égalié, blanche, la fraternité, métisse). Brésil (s) - Sciences humaines et sociales. 2012 ;( 1): 149-168.[citado 2024 nov. 03 ]
  • Source: Pourquoi étudier le moyen âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Unidade: FFLCH

    Assunto: IDADE MÉDIA (CONGRESSOS)

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      MÉHU, Didier e ALMEIDA, Néri de Barros e SILVA, Marcelo Candido da. Le présent ouvrage est le résultat d'un colleque organisé par le.. [Prefácio]. Pourquoi étudier le moyen âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Paris: Publications de la Sorbonne. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Méhu, D., Almeida, N. de B., & Silva, M. C. da. (2012). Le présent ouvrage est le résultat d'un colleque organisé par le.. [Prefácio]. Pourquoi étudier le moyen âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Paris: Publications de la Sorbonne.
    • NLM

      Méhu D, Almeida N de B, Silva MC da. Le présent ouvrage est le résultat d'un colleque organisé par le.. [Prefácio]. Pourquoi étudier le moyen âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. 2012 ;[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Méhu D, Almeida N de B, Silva MC da. Le présent ouvrage est le résultat d'un colleque organisé par le.. [Prefácio]. Pourquoi étudier le moyen âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. 2012 ;[citado 2024 nov. 03 ]
  • Source: Pourquoi étudier le Moyen Âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Unidade: FFLCH

    Assunto: IDADE MÉDIA (ESTUDO)

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      SILVA, Marcelo Candido da. Pourquoi étudier le haut Moyen Âge au XXI siècle, au Brésil? Pourquoi étudier le Moyen Âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Tradução . Paris: Publications de la Sorbonne, 2012. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Silva, M. C. da. (2012). Pourquoi étudier le haut Moyen Âge au XXI siècle, au Brésil? In Pourquoi étudier le Moyen Âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Paris: Publications de la Sorbonne.
    • NLM

      Silva MC da. Pourquoi étudier le haut Moyen Âge au XXI siècle, au Brésil? In: Pourquoi étudier le Moyen Âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Paris: Publications de la Sorbonne; 2012. [citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Silva MC da. Pourquoi étudier le haut Moyen Âge au XXI siècle, au Brésil? In: Pourquoi étudier le Moyen Âge? Les médiévistes face aux usages sociaux du passé. Paris: Publications de la Sorbonne; 2012. [citado 2024 nov. 03 ]
  • Source: Cahiers de lexicologie - dynamique de la recherche en lexicologie, lexicographie et terminologie au Brésil. Unidade: FFLCH

    Subjects: TERMINOLOGIA, LINGUÍSTICA DE CORPUS, DICIONÁRIOS BILÍNGUES, TRADUÇÃO

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    • ABNT

      TAGNIN, Stella Esther Ortweiler. Corpus-driven terminology in Brazil. Cahiers de lexicologie - dynamique de la recherche en lexicologie, lexicographie et terminologie au Brésil, v. 2, n. 101, 2012Tradução . . Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Tagnin, S. E. O. (2012). Corpus-driven terminology in Brazil. Cahiers de lexicologie - dynamique de la recherche en lexicologie, lexicographie et terminologie au Brésil, 2( 101).
    • NLM

      Tagnin SEO. Corpus-driven terminology in Brazil. Cahiers de lexicologie - dynamique de la recherche en lexicologie, lexicographie et terminologie au Brésil. 2012 ; 2( 101):[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Tagnin SEO. Corpus-driven terminology in Brazil. Cahiers de lexicologie - dynamique de la recherche en lexicologie, lexicographie et terminologie au Brésil. 2012 ; 2( 101):[citado 2024 nov. 03 ]
  • Source: BRÉSIL(s): sciences humaines et sociales. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLOGIA DO TRABALHO, EMPREGO, MERCADO DE TRABALHO

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    • ABNT

      DEMAZIÈRE, Didier et al. La recherche d'emploi et ses significations: une comparaison Paris, São Paulo, Tokyo. BRÉSIL(s): sciences humaines et sociales, v. no 2012, n. 2, p. 133-151, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4000/bresils.596. Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Demazière, D., Guimarães, N. A., Hirata, H., & Sugita, K. (2012). La recherche d'emploi et ses significations: une comparaison Paris, São Paulo, Tokyo. BRÉSIL(s): sciences humaines et sociales, no 2012( 2), 133-151. doi:10.4000/bresils.596
    • NLM

      Demazière D, Guimarães NA, Hirata H, Sugita K. La recherche d'emploi et ses significations: une comparaison Paris, São Paulo, Tokyo [Internet]. BRÉSIL(s): sciences humaines et sociales. 2012 ; no 2012( 2): 133-151.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.4000/bresils.596
    • Vancouver

      Demazière D, Guimarães NA, Hirata H, Sugita K. La recherche d'emploi et ses significations: une comparaison Paris, São Paulo, Tokyo [Internet]. BRÉSIL(s): sciences humaines et sociales. 2012 ; no 2012( 2): 133-151.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.4000/bresils.596
  • Source: Europe. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, CONTO

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      ROSENBAUM, Yudith. L'éthique en littérature: une lecture de Mineirinho. Europe, v. no/dez. 2012, n. 1003-1004, p. 155-168, 2012Tradução . . Acesso em: 03 nov. 2024.
    • APA

      Rosenbaum, Y. (2012). L'éthique en littérature: une lecture de Mineirinho. Europe, no/dez. 2012( 1003-1004), 155-168.
    • NLM

      Rosenbaum Y. L'éthique en littérature: une lecture de Mineirinho. Europe. 2012 ; no/dez. 2012( 1003-1004): 155-168.[citado 2024 nov. 03 ]
    • Vancouver

      Rosenbaum Y. L'éthique en littérature: une lecture de Mineirinho. Europe. 2012 ; no/dez. 2012( 1003-1004): 155-168.[citado 2024 nov. 03 ]

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