ReP USP - Resultado da busca

Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Moradores de comunidades violentas estão mais expostos a doenças físicas e mentais. [Depoimento] (2023)
Carlos, Ana Fani Alessandri ; Silva, Luis Guilherme Galeão da ; Riba, Aline Conegundes
Source: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, IP, FSP
Subjects: VIOLÊNCIA, PERIFERIA, SAÚDE MENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
CARLOS, Ana Fani Alessandri e SILVA, Luis Guilherme Galeão da e RIBA, Aline Conegundes. Moradores de comunidades violentas estão mais expostos a doenças físicas e mentais. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/SAUDE-NAS-PERIFERIAS_JULIA-GALVAO.mp3. Acesso em: 17 set. 2024. , 2023
APA
Carlos, A. F. A., Silva, L. G. G. da, & Riba, A. C. (2023). Moradores de comunidades violentas estão mais expostos a doenças físicas e mentais. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/SAUDE-NAS-PERIFERIAS_JULIA-GALVAO.mp3
NLM
Carlos AFA, Silva LGG da, Riba AC. Moradores de comunidades violentas estão mais expostos a doenças físicas e mentais. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/SAUDE-NAS-PERIFERIAS_JULIA-GALVAO.mp3
Vancouver
Carlos AFA, Silva LGG da, Riba AC. Moradores de comunidades violentas estão mais expostos a doenças físicas e mentais. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/09/SAUDE-NAS-PERIFERIAS_JULIA-GALVAO.mp3
Artigo de periodico
Concepções de professores da Educação de Jovens e Adultos sobre o fracasso escolar: uma análise à luz da perspectiva crítica em psicologia escolar fundamentada no pensamento marxista (2023)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Checchia, Ana Karina Amorim ; Gonçalves, Raphael dos Santos ; Barone, Victor
Source: Germinal: marxismo e educação em debate. Unidades: IP, FFLCH
Subjects: FRACASSO ESCOLAR, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PSICOLOGIA ESCOLAR, MARXISMO
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de et al. Concepções de professores da Educação de Jovens e Adultos sobre o fracasso escolar: uma análise à luz da perspectiva crítica em psicologia escolar fundamentada no pensamento marxista. Germinal: marxismo e educação em debate, v. 15, n. 1, p. 274-294, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.9771/gmed.v15i1.52774. Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Checchia, A. K. A., Gonçalves, R. dos S., & Barone, V. (2023). Concepções de professores da Educação de Jovens e Adultos sobre o fracasso escolar: uma análise à luz da perspectiva crítica em psicologia escolar fundamentada no pensamento marxista. Germinal: marxismo e educação em debate, 15( 1), 274-294. doi:10.9771/gmed.v15i1.52774
NLM
Souza MPR de, Checchia AKA, Gonçalves R dos S, Barone V. Concepções de professores da Educação de Jovens e Adultos sobre o fracasso escolar: uma análise à luz da perspectiva crítica em psicologia escolar fundamentada no pensamento marxista [Internet]. Germinal: marxismo e educação em debate. 2023 ; 15( 1): 274-294.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://doi.org/10.9771/gmed.v15i1.52774
Vancouver
Souza MPR de, Checchia AKA, Gonçalves R dos S, Barone V. Concepções de professores da Educação de Jovens e Adultos sobre o fracasso escolar: uma análise à luz da perspectiva crítica em psicologia escolar fundamentada no pensamento marxista [Internet]. Germinal: marxismo e educação em debate. 2023 ; 15( 1): 274-294.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://doi.org/10.9771/gmed.v15i1.52774
Artigo de periodico
Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!” (2023)
Ballan, Caroline ; Laporte, Ana Luzia; Viola, Paolo Marti; Svartman, Bernardo Parodi ; Costa, Reinaldo Pacheco da ; Silva, Ana Luisa Aranha e
Source: P2P e inovação. Unidades: IP, EP, FFLCH, FE
Subjects: SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, ECONOMIA SOLIDÁRIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTUDO DE CASO
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ABNT
BALLAN, Caroline et al. Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!”. P2P e inovação, v. 9, n. 2, p. 62-74, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74. Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Ballan, C., Laporte, A. L., Viola, P. M., Svartman, B. P., Costa, R. P. da, & Silva, A. L. A. e. (2023). Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!”. P2P e inovação, 9( 2), 62-74. doi:10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74
NLM
Ballan C, Laporte AL, Viola PM, Svartman BP, Costa RP da, Silva ALA e. Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!” [Internet]. P2P e inovação. 2023 ; 9( 2): 62-74.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://doi.org/10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74
Vancouver
Ballan C, Laporte AL, Viola PM, Svartman BP, Costa RP da, Silva ALA e. Pontos de economia solidária e cultura na Rede de Atenção Psicossocial: “é possível fazer!” [Internet]. P2P e inovação. 2023 ; 9( 2): 62-74.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://doi.org/10.21721/p2p.2023v9n2.p62-74
Monografia/livro-ed/org
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico (2023)
Safatle, Vladimir Pinheiro (Organizador) ; Silva Junior, Nelson da (Organizador) ; Dunker, Christian Ingo Lenz (Organizador)
Unidades: FFLCH, IP
Subjects: NEOLIBERALISMO, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, SOFRIMENTO
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ABNT
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. . Barreiro: Daruê. . Acesso em: 17 set. 2024. , 2023
APA
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. (2023). Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Barreiro: Daruê.
NLM
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2023 ;[citado 2024 set. 17 ]
Vancouver
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2023 ;[citado 2024 set. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento] (2022)
Purdy, Robert Sean ; Silva, Luis Guilherme Galeão da
Source: Jornal do Campus. Unidades: FFLCH, IP
Subjects: NEGACIONISMO, UNIVERSIDADE, CIÊNCIA
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ABNT
PURDY, Robert Sean e SILVA, Luis Guilherme Galeão da. De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp. Acesso em: 17 set. 2024. , 2022
APA
Purdy, R. S., & Silva, L. G. G. da. (2022). De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp
NLM
Purdy RS, Silva LGG da. De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2022 ; 1-5.[citado 2024 set. 17 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp
Vancouver
Purdy RS, Silva LGG da. De cabeça para baixo: tem negacionismo na USP? [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2022 ; 1-5.[citado 2024 set. 17 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2022/12/de-cabeca-para-baixo-tem-negacionismo-na-usp
Monografia/livro
Ética e pós-verdade (2022)
Dunker, Christian Ingo Lenz ; Tezza, Cristovão; Fuks, Julián; Tiburi, Márcia; Safatle, Vladimir Pinheiro
Unidades: IP, FFLCH
Subjects: ÉTICA, POLÍTICA, ENSAIO LITERÁRIO
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ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz et al. Ética e pós-verdade. . Porto Alegre: Dublinense. . Acesso em: 17 set. 2024. , 2022
APA
Dunker, C. I. L., Tezza, C., Fuks, J., Tiburi, M., & Safatle, V. P. (2022). Ética e pós-verdade. Porto Alegre: Dublinense.
NLM
Dunker CIL, Tezza C, Fuks J, Tiburi M, Safatle VP. Ética e pós-verdade. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ]
Vancouver
Dunker CIL, Tezza C, Fuks J, Tiburi M, Safatle VP. Ética e pós-verdade. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro é resultado de três anos de pesquisas do Laboratório de Pesquisas em Teoria Social [Introdução] (2022)
Safatle, Vladimir Pinheiro ; Silva Junior, Nelson da ; Dunker, Christian Ingo Lenz
Source: Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Unidades: FFLCH, IP
Subjects: NEOLIBERALISMO, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA
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ABNT
SAFATLE, Vladimir Pinheiro e SILVA JUNIOR, Nelson da e DUNKER, Christian Ingo Lenz. Este livro é resultado de três anos de pesquisas do Laboratório de Pesquisas em Teoria Social [Introdução]. Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Belo Horizonte, MG: Autêntica. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Safatle_V_3175579_EsteLivroEResultadoDeTresAnosDePesquisasDoLaboratorio.pdf. Acesso em: 17 set. 2024. , 2022
APA
Safatle, V. P., Silva Junior, N. da, & Dunker, C. I. L. (2022). Este livro é resultado de três anos de pesquisas do Laboratório de Pesquisas em Teoria Social [Introdução]. Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Belo Horizonte, MG: Autêntica. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Safatle_V_3175579_EsteLivroEResultadoDeTresAnosDePesquisasDoLaboratorio.pdf
NLM
Safatle VP, Silva Junior N da, Dunker CIL. Este livro é resultado de três anos de pesquisas do Laboratório de Pesquisas em Teoria Social [Introdução] [Internet]. Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Safatle_V_3175579_EsteLivroEResultadoDeTresAnosDePesquisasDoLaboratorio.pdf
Vancouver
Safatle VP, Silva Junior N da, Dunker CIL. Este livro é resultado de três anos de pesquisas do Laboratório de Pesquisas em Teoria Social [Introdução] [Internet]. Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Safatle_V_3175579_EsteLivroEResultadoDeTresAnosDePesquisasDoLaboratorio.pdf
Parte de monografia/livro
Ser indígena e ser universitário: o cultivo de espaços subjetivos e a construção de sentidos sobre a família e a alteridade (2022)
Gonzalez, Ramiro ; Lima Neto, Dario Marinho de ; Gonçalves, Leandro Karai Mirim; Hernandez, Rafael Werá Mirim; Soares, Larissa Moreira ; Silva, Paula Fornaziero da; Melo, Berta de Oliveira ; Guimarães, Danilo Silva
Source: Horizontes de alteridade: sociedade, família e subjetividade. Unidades: IP, FFLCH, FAU
Subjects: FAMÍLIA (PSICOLOGIA), ALTERIDADE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, INDÍGENAS
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ABNT
GONZALEZ, Ramiro et al. Ser indígena e ser universitário: o cultivo de espaços subjetivos e a construção de sentidos sobre a família e a alteridade. Horizontes de alteridade: sociedade, família e subjetividade. Tradução . Salvador: EDUFBA, 2022. . . Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Gonzalez, R., Lima Neto, D. M. de, Gonçalves, L. K. M., Hernandez, R. W. M., Soares, L. M., Silva, P. F. da, et al. (2022). Ser indígena e ser universitário: o cultivo de espaços subjetivos e a construção de sentidos sobre a família e a alteridade. In Horizontes de alteridade: sociedade, família e subjetividade. Salvador: EDUFBA.
NLM
Gonzalez R, Lima Neto DM de, Gonçalves LKM, Hernandez RWM, Soares LM, Silva PF da, Melo B de O, Guimarães DS. Ser indígena e ser universitário: o cultivo de espaços subjetivos e a construção de sentidos sobre a família e a alteridade. In: Horizontes de alteridade: sociedade, família e subjetividade. Salvador: EDUFBA; 2022. [citado 2024 set. 17 ]
Vancouver
Gonzalez R, Lima Neto DM de, Gonçalves LKM, Hernandez RWM, Soares LM, Silva PF da, Melo B de O, Guimarães DS. Ser indígena e ser universitário: o cultivo de espaços subjetivos e a construção de sentidos sobre a família e a alteridade. In: Horizontes de alteridade: sociedade, família e subjetividade. Salvador: EDUFBA; 2022. [citado 2024 set. 17 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Aumento da violência urbana reflete desigualdade e ausência do poder público. [Depoimento] (2022)
Nery, Marcelo Batista ; Komatsu, André Vilela ; Endo, Paulo Cesar
Source: Jornal da USP. Unidades: IEA, FFLCH, IP
Subjects: CRIMINALIDADE, VIOLÊNCIA URBANA, DESIGUALDADES SOCIAIS, COMPORTAMENTO SOCIAL
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ABNT
NERY, Marcelo Batista e KOMATSU, André Vilela e ENDO, Paulo Cesar. Aumento da violência urbana reflete desigualdade e ausência do poder público. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/04/VIOLENCIA-SAO-PAULO-ANA-PAULA-MEDEIROS-1.mp3. Acesso em: 17 set. 2024. , 2022
APA
Nery, M. B., Komatsu, A. V., & Endo, P. C. (2022). Aumento da violência urbana reflete desigualdade e ausência do poder público. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/04/VIOLENCIA-SAO-PAULO-ANA-PAULA-MEDEIROS-1.mp3
NLM
Nery MB, Komatsu AV, Endo PC. Aumento da violência urbana reflete desigualdade e ausência do poder público. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/04/VIOLENCIA-SAO-PAULO-ANA-PAULA-MEDEIROS-1.mp3
Vancouver
Nery MB, Komatsu AV, Endo PC. Aumento da violência urbana reflete desigualdade e ausência do poder público. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/04/VIOLENCIA-SAO-PAULO-ANA-PAULA-MEDEIROS-1.mp3
Monografia/livro-ed/org
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico (2022)
Safatle, Vladimir Pinheiro (Organizador) ; Silva Junior, Nelson da (Organizador) ; Dunker, Christian Ingo Lenz (Organizador)
Unidades: FFLCH, IP
Subjects: NEOLIBERALISMO, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. . Belo Horizonte, MG: Autêntica. . Acesso em: 17 set. 2024. , 2022
APA
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. (2022). Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. Belo Horizonte, MG: Autêntica.
NLM
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ]
Vancouver
Neoliberalismo como gestão do sofrimento psíquico. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O erro é transformador e muda o caminho de quem o cometeu. [Depoimento] (2022)
Dunker, Christian Ingo Lenz ; Ribeiro, Renato Janine
Source: Jornal da USP. Unidades: IP, FFLCH
Subjects: ERRO, ILUSÕES (PERCEPÇÃO), MENTIRA, VERDADE, APRENDIZAGEM SOCIAL
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ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz e RIBEIRO, Renato Janine. O erro é transformador e muda o caminho de quem o cometeu. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/08/ERRO-SANDRA-CAPOMACCIO-1.mp3. Acesso em: 17 set. 2024. , 2022
APA
Dunker, C. I. L., & Ribeiro, R. J. (2022). O erro é transformador e muda o caminho de quem o cometeu. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/08/ERRO-SANDRA-CAPOMACCIO-1.mp3
NLM
Dunker CIL, Ribeiro RJ. O erro é transformador e muda o caminho de quem o cometeu. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/08/ERRO-SANDRA-CAPOMACCIO-1.mp3
Vancouver
Dunker CIL, Ribeiro RJ. O erro é transformador e muda o caminho de quem o cometeu. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2022/08/ERRO-SANDRA-CAPOMACCIO-1.mp3
Artigo de jornal
Laços sociais e interpessoais na valorização da vida (2021)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre ; Carnizelo, Viviane
Source: Jornal da USP. Unidades: IP, FFLCH
Subjects: SAÚDE MENTAL, PANDEMIAS, DEPRESSÃO, ANSIEDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre e CARNIZELO, Viviane. Laços sociais e interpessoais na valorização da vida. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2021. , n. 22 ju 2021. 1 p.Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=427255. Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A., & Carnizelo, V. (2021). Laços sociais e interpessoais na valorização da vida. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=427255
NLM
Antúnez AEA, Carnizelo V. Laços sociais e interpessoais na valorização da vida [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(22 ju 2021. 1 p.):[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=427255
Vancouver
Antúnez AEA, Carnizelo V. Laços sociais e interpessoais na valorização da vida [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(22 ju 2021. 1 p.):[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=427255
Trabalho de evento-resumo
Linha do Tempo de Políticas Públicas: as leis federais de educação e suas repercussões acadêmicas durante o governo do Partido dos Trabalhadores (PT) (2021)
Bortoli, Giovanna da Silva; Sekkel, Marie Claire ; Cruz, Lívia Mathilde Ruiz; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IP, FFLCH
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICA DE SAÚDE, GOVERNO FEDERAL, PARTIDO DOS TRABALHADORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORTOLI, Giovanna da Silva et al. Linha do Tempo de Políticas Públicas: as leis federais de educação e suas repercussões acadêmicas durante o governo do Partido dos Trabalhadores (PT). 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Bortoli, G. da S., Sekkel, M. C., Cruz, L. M. R., & Souza, M. P. R. de. (2021). Linha do Tempo de Políticas Públicas: as leis federais de educação e suas repercussões acadêmicas durante o governo do Partido dos Trabalhadores (PT). In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Bortoli G da S, Sekkel MC, Cruz LMR, Souza MPR de. Linha do Tempo de Políticas Públicas: as leis federais de educação e suas repercussões acadêmicas durante o governo do Partido dos Trabalhadores (PT) [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Bortoli G da S, Sekkel MC, Cruz LMR, Souza MPR de. Linha do Tempo de Políticas Públicas: as leis federais de educação e suas repercussões acadêmicas durante o governo do Partido dos Trabalhadores (PT) [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
A biografia científica: Charles Darwin e a formação de uma teoria (2021)
Ferreira, Francisco Rômulo Monte ; Queiroz, Francisco Assis de
Source: Khronos. Unidades: FFLCH, IP
Subjects: ORIGEM DAS ESPÉCIES, BIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Francisco Rômulo Monte e QUEIROZ, Francisco Assis de. A biografia científica: Charles Darwin e a formação de uma teoria. Khronos, n. 12, p. 82-105, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2447-2158.i12p82-105. Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Ferreira, F. R. M., & Queiroz, F. A. de. (2021). A biografia científica: Charles Darwin e a formação de uma teoria. Khronos, ( 12), 82-105. doi:10.11606/issn.2447-2158.i12p82-105
NLM
Ferreira FRM, Queiroz FA de. A biografia científica: Charles Darwin e a formação de uma teoria [Internet]. Khronos. 2021 ;( 12): 82-105.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-2158.i12p82-105
Vancouver
Ferreira FRM, Queiroz FA de. A biografia científica: Charles Darwin e a formação de uma teoria [Internet]. Khronos. 2021 ;( 12): 82-105.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2447-2158.i12p82-105
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Manifestações populares abrem caminho para protagonismo juvenil. [Depoimento] (2021)
Andrade, Everaldo de Oliveira ; Euzébios Filho, Antonio
Source: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, IP
Subjects: JOVENS, MANIFESTAÇÕES DE RUA, POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Everaldo de Oliveira e EUZÉBIOS FILHO, Antonio. Manifestações populares abrem caminho para protagonismo juvenil. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/06/JUVENTUDE-ATUALIDADE-ANDRE-DERVICHE.mp3. Acesso em: 17 set. 2024. , 2021
APA
Andrade, E. de O., & Euzébios Filho, A. (2021). Manifestações populares abrem caminho para protagonismo juvenil. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/06/JUVENTUDE-ATUALIDADE-ANDRE-DERVICHE.mp3
NLM
Andrade E de O, Euzébios Filho A. Manifestações populares abrem caminho para protagonismo juvenil. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(18 ju 2021):[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/06/JUVENTUDE-ATUALIDADE-ANDRE-DERVICHE.mp3
Vancouver
Andrade E de O, Euzébios Filho A. Manifestações populares abrem caminho para protagonismo juvenil. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(18 ju 2021):[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/06/JUVENTUDE-ATUALIDADE-ANDRE-DERVICHE.mp3
Artigo de periodico-divulgacao
Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores (2021)
Lima, Elizabeth Freire de Araújo ; Martin, Vima Lia de Rossi; Garcia, Sylvia Gemignani; Brech, Christina ; Izar, Patricia ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Machado, Adriana Marcondes ; Saura, Soraia Chung ; Lago, Claudia ; Cruz, Elizabete Franco ; Ramos, Silvana de Souza ; Oliveira, Ana Flavia Pires Lucas D ; Vianna, Claudia Pereira
Source: Piauí. Unidades: FM, FFLCH, IME, IP, EEFE, ECA, EACH, FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ATITUDES DO PROFESSOR, ATITUDES DO ESTUDANTE
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ABNT
LIMA, Elizabeth Freire de Araújo et al. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 set. 2024. , 2021
APA
Lima, E. F. de A., Martin, V. L. de R., Garcia, S. G., Brech, C., Izar, P., Schmidt, M. L. S., et al. (2021). Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2024 set. 17 ]
Vancouver
Lima EF de A, Martin VL de R, Garcia SG, Brech C, Izar P, Schmidt MLS, Machado AM, Saura SC, Lago C, Cruz EF, Ramos S de S, Oliveira AFPLD, Vianna CP. Diálogos possíveis: é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores. Piauí. 2021 ; 17 fe 2021 1-6.[citado 2024 set. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Freud e Lacan explicam... [Depoimento] (2021)
Dunker, Christian Ingo Lenz ; Gomes, Mayra Rodrigues ; Soares, Rosana de Lima ; Rosenbaum, Yudith
Source: Jornal do Campus. Unidades: IP, ECA, FFLCH
Subjects: PSICANÁLISE, LINGUAGEM, LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz et al. Freud e Lacan explicam.. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam. Acesso em: 17 set. 2024. , 2021
APA
Dunker, C. I. L., Gomes, M. R., Soares, R. de L., & Rosenbaum, Y. (2021). Freud e Lacan explicam.. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam
NLM
Dunker CIL, Gomes MR, Soares R de L, Rosenbaum Y. Freud e Lacan explicam.. [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2021 ;25 maio 2021. 1-8.[citado 2024 set. 17 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam
Vancouver
Dunker CIL, Gomes MR, Soares R de L, Rosenbaum Y. Freud e Lacan explicam.. [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2021 ;25 maio 2021. 1-8.[citado 2024 set. 17 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam
Trabalho de evento-resumo
Pesquisa em demandas de saúde com estudantes do ensino médio: contribuições da pré iniciação científica (2020)
Gonzaga, Beatriz Lira; Santos, Geovanna Caetano dos; Santana, Marilllya Bianka de Jesus; Lelli, Eleandra Aparecida; Santos, Fernanda Farias dos; Santos, Marcelo Jardim dos; Paiva, Vera Silvia Facciolla
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IP, FFLCH, FM
Subjects: SAÚDE MENTAL, SAÚDE REPRODUTIVA, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
GONZAGA, Beatriz Lira et al. Pesquisa em demandas de saúde com estudantes do ensino médio: contribuições da pré iniciação científica. 2020, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Gonzaga, B. L., Santos, G. C. dos, Santana, M. B. de J., Lelli, E. A., Santos, F. F. dos, Santos, M. J. dos, & Paiva, V. S. F. (2020). Pesquisa em demandas de saúde com estudantes do ensino médio: contribuições da pré iniciação científica. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Gonzaga BL, Santos GC dos, Santana MB de J, Lelli EA, Santos FF dos, Santos MJ dos, Paiva VSF. Pesquisa em demandas de saúde com estudantes do ensino médio: contribuições da pré iniciação científica [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Gonzaga BL, Santos GC dos, Santana MB de J, Lelli EA, Santos FF dos, Santos MJ dos, Paiva VSF. Pesquisa em demandas de saúde com estudantes do ensino médio: contribuições da pré iniciação científica [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Parte de monografia/livro
O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos (2020)
Kamioji, Marly Iyo ; Hamburger, Amélia Império; Hamburger, Amélia Império; Carvalho, Ana Maria Almeida
Source: Física e psicologia. Unidades: IP, IF, FFLCH
Subjects: FÍSICA, APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
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ABNT
KAMIOJI, Marly Iyo et al. O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. Física e psicologia. Tradução . São Paulo: Edicon, 2020. . . Acesso em: 17 set. 2024.
APA
Kamioji, M. I., Hamburger, A. I., Hamburger, A. I., & Carvalho, A. M. A. (2020). O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. In Física e psicologia. São Paulo: Edicon.
NLM
Kamioji MI, Hamburger AI, Hamburger AI, Carvalho AMA. O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 set. 17 ]
Vancouver
Kamioji MI, Hamburger AI, Hamburger AI, Carvalho AMA. O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 set. 17 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Declaração de confiança. [Depoimento] (2020)
Longo, Elson ; Ribeiro, Sandra Maria Patrício ; Arretche, Marta Teresa da Silva; Alcadipani, Rafael
Source: Pesquisa FAPESP. Unidades: IP, FFLCH
Subjects: CARTA PESSOAL, SELEÇÃO DE PESSOAL, BOLSA DE ESTUDOS, RECURSOS HUMANOS
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ABNT
LONGO, Elson et al. Declaração de confiança. [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/declaracao-de-confianca/. Acesso em: 17 set. 2024. , 2020
APA
Longo, E., Ribeiro, S. M. P., Arretche, M. T. da S., & Alcadipani, R. (2020). Declaração de confiança. [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/declaracao-de-confianca/
NLM
Longo E, Ribeiro SMP, Arretche MT da S, Alcadipani R. Declaração de confiança. [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2020 ;( 295): 96-97.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/declaracao-de-confianca/
Vancouver
Longo E, Ribeiro SMP, Arretche MT da S, Alcadipani R. Declaração de confiança. [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2020 ;( 295): 96-97.[citado 2024 set. 17 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/declaracao-de-confianca/

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