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  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A vocação universitária: o objetivo da experiência acadêmica não deve ser o desenvolvimento econômico. Educação, v. 18, n. 208, p. 82, 2014Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2014). A vocação universitária: o objetivo da experiência acadêmica não deve ser o desenvolvimento econômico. Educação, 18( 208), 82.
    • NLM

      Carvalho JSF de. A vocação universitária: o objetivo da experiência acadêmica não deve ser o desenvolvimento econômico. Educação. 2014 ; 18( 208): 82.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. A vocação universitária: o objetivo da experiência acadêmica não deve ser o desenvolvimento econômico. Educação. 2014 ; 18( 208): 82.[citado 2024 set. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Educação: uma herança sem testamento. 2013. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-04032015-143155/. Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). Educação: uma herança sem testamento (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-04032015-143155/
    • NLM

      Carvalho JSF de. Educação: uma herança sem testamento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-04032015-143155/
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Educação: uma herança sem testamento [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-04032015-143155/
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA (ENSINO), NARRATIVA, POLÍTICA

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    • ABNT

      AUGUSTO, Mauricio Liberal. A narrativa cativa. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-104145/. Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Augusto, M. L. (2013). A narrativa cativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-104145/
    • NLM

      Augusto ML. A narrativa cativa [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-104145/
    • Vancouver

      Augusto ML. A narrativa cativa [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122014-104145/
  • Source: Pátio: ensino médio, profissional e tecnológico. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, AUTORIDADE (RELAÇÃO)

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Uma relação de interesses comuns e conflitos. [Entrevista]. Pátio: ensino médio, profissional e tecnológico, v. 5, n. ju/ago. 2013., p. 18-21, 2013Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). Uma relação de interesses comuns e conflitos. [Entrevista]. Pátio: ensino médio, profissional e tecnológico, 5( ju/ago. 2013.), 18-21.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Uma relação de interesses comuns e conflitos. [Entrevista]. Pátio: ensino médio, profissional e tecnológico. 2013 ; 5( ju/ago. 2013.): 18-21.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Uma relação de interesses comuns e conflitos. [Entrevista]. Pátio: ensino médio, profissional e tecnológico. 2013 ; 5( ju/ago. 2013.): 18-21.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Assunto: ESCOLAS

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      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação, v. fe 2013, n. 190, p. 58, 2013Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação, fe 2013( 190), 58.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação. 2013 ; fe 2013( 190): 58.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação. 2013 ; fe 2013( 190): 58.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Assunto: DIREITOS HUMANOS

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O ser humano, portador de dignidade. [Depoimento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=31979. Acesso em: 19 set. 2024. , 2013
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). O ser humano, portador de dignidade. [Depoimento a Sylvia Miguel]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=31979
    • NLM

      Carvalho JSF de. O ser humano, portador de dignidade. [Depoimento a Sylvia Miguel] [Internet]. Jornal da USP. 2013 ; 29( 1022):[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=31979
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. O ser humano, portador de dignidade. [Depoimento a Sylvia Miguel] [Internet]. Jornal da USP. 2013 ; 29( 1022):[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=31979
  • Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA (EDUCAÇÃO), PEDAGOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Reflexões sobre educação, formação e esfera pública. . Porto Alegre: Penso. . Acesso em: 19 set. 2024. , 2013
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). Reflexões sobre educação, formação e esfera pública. Porto Alegre: Penso.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Reflexões sobre educação, formação e esfera pública. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Reflexões sobre educação, formação e esfera pública. 2013 ;[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Pátio. Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Uma relação de interesses comuns e conflitos. Pátio. Porto Alegre: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 set. 2024. , 2013
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). Uma relação de interesses comuns e conflitos. Pátio. Porto Alegre: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Uma relação de interesses comuns e conflitos. Pátio. 2013 ; 5( ju/ago. 2013.): 18-21.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Uma relação de interesses comuns e conflitos. Pátio. 2013 ; 5( ju/ago. 2013.): 18-21.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação, v. 16, n. ja 2013, p. 58, 2013Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2013). Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação, 16( ja 2013), 58.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação. 2013 ; 16( ja 2013): 58.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação. 2013 ; 16( ja 2013): 58.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Lições da ignorância. Educação, v. 16, n. ja 2012. p. 50., 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Lições da ignorância. Educação, 16( ja 2012. p. 50.).
    • NLM

      Carvalho JSF de. Lições da ignorância. Educação. 2012 ; 16( ja 2012. p. 50.):[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Lições da ignorância. Educação. 2012 ; 16( ja 2012. p. 50.):[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, EMANCIPAÇÃO

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Sem provas nem certezas. Educação, v. 16, n. 181, p. mai. 2012. 96., 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Sem provas nem certezas. Educação, 16( 181), mai. 2012. 96.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Sem provas nem certezas. Educação. 2012 ; 16( 181): mai. 2012. 96.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Sem provas nem certezas. Educação. 2012 ; 16( 181): mai. 2012. 96.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. Unidade: FE

    Subjects: DIREITOS HUMANOS (EDUCAÇÃO), POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Projeto de educação em direitos humanos e para a cidadania: avaliação da atuaçãodo governo de são paulo na aplicação do plano estadual de direitos humanos e proposição de novas praticas. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. São Paulo: FAPESP. . Acesso em: 19 set. 2024. , 2012
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Projeto de educação em direitos humanos e para a cidadania: avaliação da atuaçãodo governo de são paulo na aplicação do plano estadual de direitos humanos e proposição de novas praticas. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. São Paulo: FAPESP.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Projeto de educação em direitos humanos e para a cidadania: avaliação da atuaçãodo governo de são paulo na aplicação do plano estadual de direitos humanos e proposição de novas praticas. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. 2012 ;[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Projeto de educação em direitos humanos e para a cidadania: avaliação da atuaçãodo governo de são paulo na aplicação do plano estadual de direitos humanos e proposição de novas praticas. Pesquisa a serviço da sociedade: programa de pesquisa em politicas publicas. 2012 ;[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, ENSINO, SABERES ESCOLARES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Pedagogia das competências. Educação, v. no 2012., n. 187, p. 98, 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Pedagogia das competências. Educação, no 2012.( 187), 98.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Pedagogia das competências. Educação. 2012 ; no 2012.( 187): 98.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Pedagogia das competências. Educação. 2012 ; no 2012.( 187): 98.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: APRENDIZAGEM, PEDAGOGIA, EMANCIPAÇÃO

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Um algo e um alguém. Educação, v. 16, n. ju 2012. p. 74., 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Um algo e um alguém. Educação, 16( ju 2012. p. 74.).
    • NLM

      Carvalho JSF de. Um algo e um alguém. Educação. 2012 ; 16( ju 2012. p. 74.):[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Um algo e um alguém. Educação. 2012 ; 16( ju 2012. p. 74.):[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLAS, RELIGIÃO, RELIGIOSIDADE POPULAR

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Na terra como no céu: por que o princípio da laicidade não finca raízes na escola brasileira?. Educação, v. 16, n. 183, p. jul. 2012. 74, 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Na terra como no céu: por que o princípio da laicidade não finca raízes na escola brasileira? Educação, 16( 183), jul. 2012. 74.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Na terra como no céu: por que o princípio da laicidade não finca raízes na escola brasileira? Educação. 2012 ; 16( 183): jul. 2012. 74.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Na terra como no céu: por que o princípio da laicidade não finca raízes na escola brasileira? Educação. 2012 ; 16( 183): jul. 2012. 74.[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Da L'Oreal à educação nacional. Educação, v. fe 2012. p. 50., n. 178, 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Da L'Oreal à educação nacional. Educação, fe 2012. p. 50.( 178).
    • NLM

      Carvalho JSF de. Da L'Oreal à educação nacional. Educação. 2012 ; fe 2012. p. 50.( 178):[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Da L'Oreal à educação nacional. Educação. 2012 ; fe 2012. p. 50.( 178):[citado 2024 set. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Hannah Arendt [vídeo]. . São Paulo, SP: ATTA Mídia e Educação. . Acesso em: 19 set. 2024. , 2012
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Hannah Arendt [vídeo]. São Paulo, SP: ATTA Mídia e Educação.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Hannah Arendt [vídeo]. 2012 ;[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Hannah Arendt [vídeo]. 2012 ;[citado 2024 set. 19 ]
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, EVASÃO ESCOLAR, PROJETO EDUCACIONAL

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Uma nova chance. Educação, v. 15, n. 180, p. 48, 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Uma nova chance. Educação, 15( 180), 48.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Uma nova chance. Educação. 2012 ; 15( 180): 48.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Uma nova chance. Educação. 2012 ; 15( 180): 48.[citado 2024 set. 19 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: AUTORIDADE (EDUCAÇÃO), INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ESCOLA NOVA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MOSER, Íris Regina Fernandes. A crise da autoridade na educação: o discurso e a imagem docente reformulada. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152627/. Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Moser, Í. R. F. (2012). A crise da autoridade na educação: o discurso e a imagem docente reformulada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152627/
    • NLM

      Moser ÍRF. A crise da autoridade na educação: o discurso e a imagem docente reformulada [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152627/
    • Vancouver

      Moser ÍRF. A crise da autoridade na educação: o discurso e a imagem docente reformulada [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30072012-152627/
  • Source: Educação. Unidade: FE

    Assunto: INFÂNCIA

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    • ABNT

      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Pensar a infância. Educação, v. 16, n. 186, p. 86, 2012Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2012). Pensar a infância. Educação, 16( 186), 86.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Pensar a infância. Educação. 2012 ; 16( 186): 86.[citado 2024 set. 19 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Pensar a infância. Educação. 2012 ; 16( 186): 86.[citado 2024 set. 19 ]

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