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Artigo de periodico
A educação como mediação na teoria histórico-cultural: compromissos ético e político no processo de emancipação humana (2010)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Psicologia Política. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO HUMANO
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ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. A educação como mediação na teoria histórico-cultural: compromissos ético e político no processo de emancipação humana. Psicologia Política, v. 10, n. 20, p. 293-296, 2010Tradução . . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M. (2010). A educação como mediação na teoria histórico-cultural: compromissos ético e político no processo de emancipação humana. Psicologia Política, 10( 20), 293-296.
NLM
Bernardes MEM. A educação como mediação na teoria histórico-cultural: compromissos ético e político no processo de emancipação humana. Psicologia Política. 2010 ; 10( 20): 293-296.[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Bernardes MEM. A educação como mediação na teoria histórico-cultural: compromissos ético e político no processo de emancipação humana. Psicologia Política. 2010 ; 10( 20): 293-296.[citado 2024 jun. 30 ]
Parte de monografia/livro
O desenvolvimento psíquico e o processo educativo (2010)
Rigon, Algacir José; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Moretti, Vanessa Dias; Cedro, Wellington Lima
Source: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Unidade: EACH
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM
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ABNT
RIGON, Algacir José et al. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Tradução . Brasília: Liber Livro, 2010. . . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Rigon, A. J., Bernardes, M. E. M., Moretti, V. D., & Cedro, W. L. (2010). O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasília: Liber Livro.
NLM
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moretti VD, Cedro WL. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasília: Liber Livro; 2010. [citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moretti VD, Cedro WL. O desenvolvimento psíquico e o processo educativo. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasília: Liber Livro; 2010. [citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Lazer e a atividade pedagógica no contexto escolar: caminhos de uma educação para o lazer (2010)
Medeiros, Jacqueline Maria de; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Unidade: EACH
Assunto: LAZER (ASPECTOS SOCIAIS;ENSINO)
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ABNT
MEDEIROS, Jacqueline Maria de e BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. Lazer e a atividade pedagógica no contexto escolar: caminhos de uma educação para o lazer. 2010, Anais.. Atibaia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Medeiros, J. M. de, & Bernardes, M. E. M. (2010). Lazer e a atividade pedagógica no contexto escolar: caminhos de uma educação para o lazer. In Resumos. Atibaia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Medeiros JM de, Bernardes MEM. Lazer e a atividade pedagógica no contexto escolar: caminhos de uma educação para o lazer. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Medeiros JM de, Bernardes MEM. Lazer e a atividade pedagógica no contexto escolar: caminhos de uma educação para o lazer. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
O lazer infantil mediado na escola (2010)
Castilho, Janaina C; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Unidade: EACH
Subjects: LAZER (ASPECTOS SOCIAIS), INFÂNCIA
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ABNT
CASTILHO, Janaina C e BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. O lazer infantil mediado na escola. 2010, Anais.. Atibaia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Castilho, J. C., & Bernardes, M. E. M. (2010). O lazer infantil mediado na escola. In Resumos. Atibaia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Castilho JC, Bernardes MEM. O lazer infantil mediado na escola. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Castilho JC, Bernardes MEM. O lazer infantil mediado na escola. Resumos. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
A constituição do pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico (2010)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Educação no Brasil : o balanço de uma década. Conference titles: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: EACH
Subjects: PENSAMENTO, LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. A constituição do pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico. 2010, Anais.. Caxambu: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M. (2010). A constituição do pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico. In Educação no Brasil : o balanço de uma década. Caxambu: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Bernardes MEM. A constituição do pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico. Educação no Brasil : o balanço de uma década. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Bernardes MEM. A constituição do pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico. Educação no Brasil : o balanço de uma década. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento
Modos de ação na atividade pedagógica: uma proposição de ensino e aprendizagem ativos (2010)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Anais. Conference titles: International Conference Problem-based Learning and Active Learning Methodologies. Unidade: EACH
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. Modos de ação na atividade pedagógica: uma proposição de ensino e aprendizagem ativos. 2010, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M. (2010). Modos de ação na atividade pedagógica: uma proposição de ensino e aprendizagem ativos. In Anais. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Bernardes MEM. Modos de ação na atividade pedagógica: uma proposição de ensino e aprendizagem ativos. Anais. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Bernardes MEM. Modos de ação na atividade pedagógica: uma proposição de ensino e aprendizagem ativos. Anais. 2010 ;[citado 2024 jun. 30 ]
Artigo de periodico
O método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano (2010)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Revista Psicologia Política. Unidade: EACH
Subjects: PSICOLOGIA, MATERIALISMO HISTÓRICO, MATERIALISMO DIALÉTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. O método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano. Revista Psicologia Política, v. 10, n. 20, p. 297-313, 2010Tradução . . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M. (2010). O método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano. Revista Psicologia Política, 10( 20), 297-313.
NLM
Bernardes MEM. O método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano. Revista Psicologia Política. 2010 ; 10( 20): 297-313.[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Bernardes MEM. O método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano. Revista Psicologia Política. 2010 ; 10( 20): 297-313.[citado 2024 jun. 30 ]

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